【題目】甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A.甲的溶解度比乙的大
B.t2℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等
C.t1℃時，將50g水與20g甲混合，可以得到70g溶液
D.將t2℃時甲物質的飽和溶液降溫到t1℃，溶液中溶質的質量分數沒有變化
口算題卡加應用題集訓系列答案
綜合自測系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】AI是初中化學常見的物質，它們之間有如圖所示的轉化關系，部分反應條件已略去，已知人和動植物的呼吸離不開物質B，反應②是化合反應且G的溶解度隨溫度升高而降低，F、G、H中滴加酚酞溶液都顯紅色。
（1）物質B的化學式是_____；
（2）反應④的基本類型應是_____；
（3）寫出符合反應③的化學方程式：_____；
（4）寫出物質G的一種應用實例_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現甲、乙兩化學小組安裝兩套如圖1的相同裝置，通過測定產生相同體積氣體所用時間長短來探究影響H2O2分解速率的因素。
（1）下列方法能檢查該裝置氣密性的是 。
A、將注射器活塞固定，向分液漏斗中注入適量蒸餾水，打開分液漏斗活塞，如果分液漏斗頸部能形成穩定的水柱，則氣密性良好，反之氣密性差。
B、關閉分液漏斗活塞，加熱錐形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加熱后注射器活塞回到原來位置，則氣密性良好，反之氣密性差。
C、關閉分液漏斗活塞，用力將注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移動，則氣密性良好，反之氣密性差。
（2）二氧化錳催化下過氧化氫分解的文字或符號表達式是 。
（3）甲小組有如下實驗設計方案，完成下表
實驗編號 | 實驗目的 | 溫度 | 催化劑 | 濃度 |
甲組實驗Ⅰ | 探究 對 過氧化氫分解速率的影響 | 25℃ | 二氧化錳 | 10mL 2%過氧化氫 |
甲組實驗Ⅱ | 25℃ | 二氧化錳 | 10mL 5%過氧化氫 |
（4）甲、乙兩小組得出如圖2的數據
Ⅰ甲組實驗得出的數據可知：濃度越大，過氧化氫分解速率 ；（填“越快”或“越慢”）
Ⅱ由乙組研究的酸、堿對過氧化氫分解影響因素的數據分析：相同條件下，過氧化氫在 （填“酸”或“堿”）性環境下放出氣體速率較快。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（8分）下圖是“空氣中氧氣體積分數測定”實驗的改進裝置。主要操作是：在實際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃。（白磷40℃即燃燒，燃燒產物與紅磷相同）
（1）該實驗中白磷需稍過量，目的是 。
（2）白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內水面的變化是 ；若實驗成功，最終集氣瓶中水的體積約為 mL。
（3）該實驗可推論出氮氣_________（填“易”或“難”）溶于水和其化學性質________（填“活潑”或“不活潑”）的結論。
（4）若將白磷換成炭粉，該實驗能否獲得成功？為什么？_____成功，原因________________________________________________________。
（5）集氣瓶里預先裝進的50mL水，在實驗過程中起到哪些作用？ （填寫序號）
A．加快集氣瓶內氣體冷卻 B．液封導氣管末端以防氣體逸出 C．吸收五氧化二磷
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某水溶液中含有以下離子中的若干種：K+、Cl-、Ca2+、H+、CO32-、SO42-，現取兩份溶液中各100ml，分別進行如下實驗：
（1）第一份加入AgNO3溶液有沉淀生成
（2）第二份加足量BaCl2溶液后，得沉淀物6.63g,經足量硝酸洗滌、干燥后，沉淀質量為4.66g;在所得濾液中加入AgNO3溶液有溶液生成。根據上述實驗，回答下列問題。
（1）寫出第（2）步中生成沉淀的反應方程式：__________。
（2）根據第（1）（2）步實驗操作判斷原溶液中_______（填“肯定有”或“肯定無”、“可能有”） CO32-和SO42-；
（3）原溶液中CO32-和SO42-的個數比為________
（4）原溶液中肯定沒有的離子：__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與我們的生活、生產密切相關，請試用所學過的化學知識解釋下列現象或做法的原因（用化學方程式表示）：
（1）正常雨水PH<7的原因是__________
（2）食品包裝袋中的干燥劑（主要成分是氧化鈣）有防潮作用________
（3）長期存放的氫氧化鈉溶液，因保存不當而發生變質_________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有A、B、C、D、E、F、G七種物質，C、F是生活中最常見的金屬，E的濃溶液有吸水性，B是氣體單質，D為淺綠色溶液，G為藍色溶液，它們之間有如圖所示關系：
（1）F的顏色是 ．
（2）推測下列物質的化學式：A ，G ．
（3）寫出下列轉化的化學方程式，C+E→： ．
（4）在上述關系圖中，所發生的反應屬于置換反應類型的共有 個（填數字）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學就“石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面就變硬了”的現象展開如下探究：
該同學取小塊樣品于一支試管中，加入一定量的蒸餾水，充分振蕩后過濾，得到白色沉淀和濾液。
（1）該同學測定了濾液的酸堿度，你認為結果可能是________________________。
（2）該同學又對白色沉淀的組成提出了以下假設假設
假設1 只有Ca（OH）2
假設2 只有
假設3 ________________
（3）為了判斷這幾種假設的合理性，該同學繼續進行實驗，請你幫助他完成實驗報告。
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論（用化學方程式表示） |
________________ | ________________ | _________________________假設1不成立。 |
（4）為了得到最后結論，他再取少量沉淀放在另一支試管中，加少量水振蕩、靜置后，滴入無色酚酞試液，溶液顯紅色，說明只有假設________成立。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】結合下表給出的
和NaCl兩種固體物質的溶解度，回答有關問題。
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解 度/g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
| 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 | |
（1）20℃時，將40g加入100g水中，充分攪拌后所得溶液質量為________g；
（2）這兩種物質中，溶解度受溫度變化影響較大的是________；
（3）60℃時將90g和30gNaCl組成的混合物放入100g水中充分攪拌，當溫度降低到20℃時，發現有較多固體析出，下列有關說法中，正確的是________。
A60℃時NaCl和兩種固體全部溶解
B剩余的溶液中含有NaCl和兩種溶質
C析出的固體中既有也有NaCl
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