Question

上課時，老師拿出兩瓶無標簽的試劑，分別是固體和液體，他各取出少量試劑在一支試管中混合，立即產生一種無色氣體．同學們對此氣體展開了一系列探究．請你試著填寫：

（1）為了驗證該氣體是某物質，實驗方案設計如下：

猜想	實驗方法	現象及結論
此氣體可能是 氧氣	將帶火星的木條伸入試管內	若帶火星的木條復燃，該氣體是氧氣

（2）你認為制取該氣體，需要的藥品為

過氧化氫溶液

和

二氧化錳

，產生此氣體反應的表達式為

2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑

．
采用的發生裝置可選取如圖中的

B

（填序號，下同），收集裝置是

C或E

．
（3）B裝置中的長頸漏斗作用是：

便于隨時添加液體

．D、E裝置中的導管盡量伸到集氣瓶底部是為了：

盡量把空氣排盡，收集到較純的氣體

．
（4）A裝置中的試管應該略

向下傾斜

，目的是防止：

冷凝水倒流，引起試管炸裂

．B裝置中的長頸漏斗末端應伸到液面內，是為了防止：

氣體從長頸漏斗口溢出而收集不到氣體

．

Answer 1

分析：（1）根據反應物的狀態和反應條件選擇制取的氣體；根據氣體的性質分析；
（2）根據氣體的制取原理回答；
（3）根據長頸漏斗的作用及收集氣體的注意事項分析；
（4）如果試管口向上傾斜冷凝水倒流會炸裂試管．

解答：解：（1）固體和液體在一支試管中混合，立即產生一種無色氣體，可能是氧氣，檢驗氧氣的方法是：將帶火星的木條伸入試管內，若帶火星的木條復燃，該氣體是氧氣；
（2）制取氧氣，需要的藥品為過氧化氫溶液和二氧化錳；產生此氣體反應的表達式為：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
（3）B裝置中的長頸漏斗作用是：便于隨時添加液體；D、E裝置中的導管盡量伸到集氣瓶底部是為了：盡量把空氣排盡，收集到較純的氣體；
（4）A裝置中的試管應該略向下傾斜，目的是防止冷凝水倒流，引起試管炸裂；B裝置中的長頸漏斗末端應伸到液面內，是為了防止氣體從長頸漏斗口溢出而收集不到氣體．

故答案為：（1）氧氣；將帶火星的木條伸入試管內；若帶火星的木條復燃，該氣體是氧氣；
（2）過氧化氫溶液；二氧化錳；2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；B；C或E；
（3）便于隨時添加液體；盡量把空氣排盡，收集到較純的氣體；
（4）向下傾斜；冷凝水倒流，引起試管炸裂；氣體從長頸漏斗口溢出而收集不到氣體．

點評：實驗室制取氧氣和二氧化碳的實驗是初中化學的重點實驗，實驗裝置的選擇，藥品的選擇，化學方程式的書寫及實驗的注意事項等，都是經常考查的內容，要求同學們一定要掌握好．另外要注意語言的表達要準確．