我省某市中考化學(xué)實驗操作考試有四個考題：①配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液；②堿的化學(xué)性質(zhì)；③CO2的制取、收集和驗滿；④O2的制取、收集和驗滿．考試的方法是由考生抽簽確定考題，小紅同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前：
請回答：
（1）指出圖1中編號儀器的名稱：a b ；
（2）由實驗臺上提供的儀器和藥品，你認為小紅抽到的是第 個考題；
（3）圖2是小紅完成該實驗主要操作過程的示意圖，按評分標準，每項操作正確得1分，總共5分，實驗完畢后小紅得了3分．請找出小紅失分的操作并說明原因： 、 ；
（4）僅用上述儀器（藥品另選），也能完成另一種常見氣體的實驗制取，化學(xué)方程式為 ；若增加 （填一種玻璃儀器名稱）還能組裝高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置．
（1）a、試管b、試管刷（2）④（3）向豎直的試管口加入藥品，藥品易沾在管口或管壁；用帶火星木條插入瓶中驗滿，不能驗證是否收集滿（4）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，酒精燈
解析試題分析：（1）試管是常用的反應(yīng)容器，試管刷是刷試管的儀器，故答案為：a、試管b、試管刷（2）由實驗臺上提供的儀器和藥品，你認為小紅抽到的是O2的制取、收集和驗滿，故答案為：④（3）小紅完成該實驗主要操作過程中錯誤的有：向豎直的試管口加入藥品，藥品易沾在管口或管壁；用帶火星木條插入瓶中驗滿，不能驗證是否收集滿；故答案為：向豎直的試管口加入藥品，藥品易沾在管口或管壁；用帶火星木條插入瓶中驗滿，不能驗證是否收集滿（4）碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，配平即可；若增加酒精燈，還能組裝高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置．故答案為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，酒精燈
考點：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理；氧氣的檢驗和驗滿；書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式．
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
如圖是實驗室常用的裝置．請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）寫出帶有標號儀器的名稱：①
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是 ，所選用的發(fā)生裝置是 （填序號）、實驗完畢后，要先將導(dǎo)管從水槽中取出再熄滅酒精燈，其原因是
（3）收集某氣體只能采用E裝置，由此推測該氣體具有的性質(zhì)是
（4）實驗室制得的CO2氣體中含有氯化氫和水蒸氣，為了得到純凈、干燥的CO2氣體，除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是 （填選項的序號）
| A．a(chǎn)→b→c→d； | B．b→a→c→d； | C．c→d→a→b； | D．d→c→b→a |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗，請分析下列問題
（1）選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為 。
（2）A、E連接，制取的氧氣不純的原因是 。
（3）若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣，需要用到裝置F，裝置F中應(yīng)放入的物質(zhì)是干燥劑濃硫酸，則氣體應(yīng)從 通入（填a、b）
（4）實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是 （填選項的字母），選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是 。檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是 。
（5）乙炔（C2H2）俗稱電石氣，是一種無色無味的氣體，密度比空氣略小，難溶于水，實驗室常用塊狀碳化鈣（CaC2）與水反應(yīng)制取乙炔，同時有氫氧化鈣生成。從上圖中選擇實驗室制取乙炔可選用的發(fā)生和收集裝置是 。由于該反應(yīng)非常劇烈，最佳裝置是用注射器來代替儀器 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
實驗室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，請回答下列問題：
A B C D E
⑴反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
⑵寫出下列編號儀器的名稱a________________ b_______________。
⑶用所給儀器組裝用上述反應(yīng)制氧氣的裝置，你選擇的發(fā)生裝置為________，B裝置試管口要略
向下傾斜的原因是_______________________________________________；收集裝置為__________。
上述裝置選擇的依據(jù)是 （填字母）。
| A．屬于固固型加熱的反應(yīng) | B．屬于固液型不加熱的反應(yīng) |
| C．制取的氣體密度比空氣大 | D．制取的氣體難溶于水 |
|
| 實驗序號 | 二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比 | 用時（秒） |
| 1 | 6：6 | 42 |
| 2 | 2.5:5 | 25 |
| 3 | 2:5 | 34 |
| 4 | 3:10 | 65 |
| 5 | 2:10 | 41 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。
請回答下列問題：
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置 (填字母序號)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是 。
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是 。
（3）欲使用裝置E用排空氣法收集氫氣，則氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從 （填“a”或“b”）端通入。
（4）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置 (填字母序號)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
請結(jié)合下圖回答問題：
（1）標號①②的儀器名稱：
① ，② 。
（2）實驗室選用AD裝置制取O2 ，寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達式 。氣體收集完畢時，應(yīng)先 （填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）。
（3）實驗室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為 （選填序號）。
（4）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置 （選填序號）可以用于實驗室制取CO2，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是 。
（5）我校羅老師帶領(lǐng)學(xué)生進行上述實驗時，發(fā)現(xiàn)“一同學(xué)不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃”；對此，羅老師讓該同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水，再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣，發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃。
①用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”，其中最合理的是________（填字母）。
②用排水法收集氣體時，如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿？
答：__________________________________________________ _________。
③空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%。本實驗中，集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的__ ____%，所以用“使帶火星木條復(fù)燃”來檢驗集氣瓶中充滿氧氣的方法不可靠。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
過氧化氫溶液在二氧化錳的條件下能迅速分解成氧氣和水。分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體滴加速度。回答下列問題：
（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是 ，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是 。
（2）要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇上圖中的裝置 （填字母）。
（3）某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用C裝置收集氧氣， 過一斷時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃。其可能原因是 。
（4）為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的_______，這是利用了氧氣_______________的性質(zhì)。
（5）若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點是 （填序號）
A．生成物中只有氧氣 B．不需加熱 C．需加熱
（6）裝置A中反應(yīng)劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是 。
A．控制液體的滴加速度 B．用體積小的錐形瓶 C．加熱反應(yīng)物
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
老師為同學(xué)們提供了如下實驗裝置：
（1）寫出儀器名稱：a是________ ，b是 ________。
（2）組裝儀器時，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口 ________，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入。
（3）實驗室要用高錳酸鉀制取一瓶較純的氧氣，選用的發(fā)生和收集裝置是________（填字母序號），反應(yīng)表達式為 ________ 。
（4）實驗室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，反應(yīng)表達式為 ________，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用裝置C的優(yōu)點是________。
（5）實驗前也可以在裝置B中先注入部分水使長頸漏斗形成液封后，在導(dǎo)管口連接一個注射器，用來 ________。
（6）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置 ________(填字母序號)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
圖是實驗室常用的制取氣體的裝置，回答有關(guān)問題：
（1）A裝置中試管口必須向下傾斜的原因是 。
（2）用E收集的氣體必須具備的性質(zhì)是 。
（3）用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填裝置序號） 。
（4）寫出實驗室可用B、C裝置組合來制取的一種氣體的學(xué)方程式為 。
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