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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

下列有關氧氣性質的描述中，錯誤的是

A．氧氣不易溶于水	B．相同條件下，氧氣的密度比空氣大
C．液態氧無色、無味	D．氧氣能助燃

試題分析：在通常狀況下，氧氣是一種無色、無味的氣體，不易溶于水；密度比空氣大；在加大壓強，降低溫度的情況下，能變成淡藍色的液體；具有助燃性。選C。
點評：識記內容，難度不大，但氧氣是只要的知識點，同學們要牢固掌握。

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

下圖是實驗室制取二氧化碳的裝置圖：

⑴ 指出圖中有關儀器的名稱：a________；b_______
⑵ 指出圖中錯誤的地方并加以改正：
① ______________________________
② ______________________________
③ ______________________________

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示．

請回答以下問題：
（1）實驗儀器a的名稱是            ．
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為
用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發生裝置為             （填字母序號）．
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為                               用裝置               （填字母序號）收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若到觀察                                      ，說明瓶中已充滿二氧化碳．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗現象的描述中，正確的是

A．紅磷在空氣中燃燒，產生大量白霧

B．硫在氧氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰，生成二氧化硫

C．細鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

D．向滴有酚酞試液的純堿溶液中滴加過量的鹽酸，溶液由紅色變為無色

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

能用于實驗室制取H₂，并能隨開隨用、隨關隨停的裝置是（）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（5分）根據下圖所示裝置回答問題。

（1）圖中標號為a的儀器名稱是；圖E實驗的目的是。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，應選用的裝置是　　　（填字母序號），該反應的化學方程式是。若用排水法收集氣體，停止加熱時，應先將導管移出水面，然后再。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（每空1分，文字表達式2分，共7分）我們學過有六種途徑制取氧氣，如圖所示：

（1）其中_______是物理變化（填序號，下同）。根據綠色化學的理念，_______途徑是實驗室制取氧氣的最佳方法。
（2）C途徑所涉及反應的類型是_______反應。
（3）寫出B途徑所涉及反應的符號表達式。_______________________________________
（4）除以上方法之外，潛水艇里常用過氧化鈉作為氧氣再生劑。已知過氧化鈉可以與水反應生產氫氧化納和氧氣，寫出該反應的文字表達式：___________________________________.

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列氧氣用途的歸納中，不正確的是

A．富氧煉鋼	B．醫療急救
C．氧氣能供給動植物呼吸	D．焊接金屬時用作保護氣

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標簽已經模糊不清的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產生一種無色氣體。我們對此氣體展開了一系列探究：
⑴猜想：我認為產生的氣體能使帶火星的木條復燃，我能寫出此反應的化學方程式：
                                    ，我知道它的反應類型是            。
⑵我想制取該氣體，發生裝置將選取下圖中的    (填序號，以下同)，收集裝置選取        。
⑶如果用下圖中的F裝置收集該氣體，我認為氣體應從       端(填“a”或“b”)導入。
⑷我猜想無色氣體還可能是另外一種氣體，檢驗所得氣體的方法是                          。化學方程式為                              收集裝置可選取上圖中的        〔填序號〕。
(5)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，發生裝置應選上圖中的          裝置。實驗前還須在試管口                ，目的是                       。寫出該反應的化學反應式                      。
（6）氨氣極易溶于水，常溫常壓下一體積水可溶解700體積的氨氣，且氨氣的密度比空氣小，已知：加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，請從圖中選擇發生裝置              ，收集裝置為              。

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