【題目】在一個密閉容器中放入X，Y，Z，W四種物質，在一定條件下發生化學反應，一段時間后，測得相關數據如下表，下列關于此反應的認識，正確的是( )
物 質 | X | Y | Z | W |
反應前的質量/g | 10 | m | 8 | 7 |
反應后的質量/g | 2 | 3 | 30 | 25 |
A．若W為水，則X為氧氣，Y一定是氫氣 B．m的數值為32
C．該反應不可能為氧化反應 D．參加反應的X與Y的質量比為1︰4
優學名師名題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年山東省威海市】 探究影響化學反應速率的因素
（1）發現和提出問題
鎂在空氣中能夠劇烈燃燒，鐵絲在氧氣中能夠劇烈燃燒，而真金不怕火煉，這說明決定物質之間能否發生反應以及反應速率的內因是 。
蠟燭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈，這一事例中影響化學反應速率的因素是 ；夏天，將食品放在冰箱里不容易變質，這一事例說明溫度也能影響化學反應速率。溫度如何影響反應速率呢?
（2）猜想與假設：溫度越高，反應速率越快。
（3）收集證據
實驗藥品：顆粒大小相同的鋅粒；兩份相同溶質質量分數、不同溫度的稀硫酸(20℃、40℃)。
供選儀器：藥匙、氣體發生裝置2套(氣密性良好)、量筒2支、分液漏斗、秒表、膠頭滴管、水槽、大試管2支。
利用上述儀器種藥品，補充完成下表的實驗報告。
該實驗可以觀察或測量的量有多種，除了上述觀測點外，可以觀察或測量的量還有(寫一條) 等。
（4）結論與解釋：從微觀的角度分析“溫度越高，應速率越快”的原因是 。
（5）拓展分析：根據其他測定方法，實驗小組的同學繪制了鋅粒與稀硫酸反應產生氫氣的速率隨時間變化的曲線，如圖5所示。請據圖分析：
時間0—t內，反應速率逐漸加快的主要原因是 ，
時間t以后，反應速率逐漸減慢的主要原因是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】區別下列各組物質所選擇的方法（或試劑）不正確的是( )
A．醬油和食醋——聞氣味 B．呼出氣體和吸入空氣——澄清的石灰水
C．汞和氧化汞—— 看顏色 D．氮氣和二氧化碳——燃著的木條
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【題目】對于下列幾種化學符號，有關說法正確的是( )
①H②Fe2+③Cu④P2O5⑤Fe3+⑥NaCl
A．能表示一個分子的是①④⑥
B．表示物質組成的化學式是③④⑥
C．②⑤的質子數相同，化學性質也相同
D．④中的數字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子
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【題目】【2016年山東省臨沂市】某飲用水中含有較多的碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]，屬于硬水，煮沸時會有水垢生成，實驗小組欲探究該水垢的主要成分。
【猜想與分析】分析Ca（HCO3）2與水的元素組成，該水垢的主要成分可能是 。
Ⅰ．CaO Ⅱ．Ca（OH）2 Ⅲ．CaCO3 Ⅲ．Ca（OH）2和CaCO3
小強同學認為該水垢中不會存在CaO，理由是 。
【實驗與事實】
實驗 | 現象 | 解釋或結論 | |
實驗一 | 將適量的水垢和水裝入試管中，充分振蕩后靜置，用滴管取上層清液于小試管中，然后再向小試管中滴入紫色石蕊溶液 | 紫色石蕊溶液不變色 | Ca(OH)2微溶于水，其水溶液顯堿性，能使紫色石蕊溶液變藍色，不 變色說明水垢中一定沒有 |
實驗二 | 按如圖所示方案進行實驗
| 反應一段時間后水垢消失，溶液澄清；玻璃片上澄清石灰水變渾濁 | 石灰水變渾濁，說明有CO2生成， 則水垢中一定含有 |
【原理與呈現】請用化學方程式表示實驗二中有關反應的化學反應原理： ， 。
【實踐與應用】使用硬水會給生活和生產帶來許多麻煩，長期飲用硬水對人體健康不利，在日常生活中，可使用 來檢測飲用水是硬水還是軟水。
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【題目】大蒜具有一定的抗病功能和食療價值，大蒜新素（C6H10S3）是其有效成分之一。下列關于大蒜新素的說法正確的是（ ）
A、大蒜新素是由6個碳元素、10個氫元素和3個硫元素組成的
B、一個大蒜新素分子中含有20個原子
C、大蒜新素是由碳原子，氫原子和硫原子構成的
D、大蒜新素是由C、H、S三種元素組成
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年山東省淄博市】（1）我們的祖先很早就掌握了煉銅的工藝，通過學習，同學們知道木炭可以作還原劑把氧化銅中的銅還原出來，小明查閱了大量的資料后，建議用超細炭粉與氧化銅粉末混合進行實驗，他的理由是 。
（2）同學們按如圖裝置進行實驗，當看到澄清的石灰水剛剛出現渾濁時， （填寫“可以”或者“不能”）確定氧化銅和炭粉已經開始反應。
（3）為了使氧化銅中的銅完全被還原，對于下列三組氧化銅和炭粉的質量比例，你建議選擇 （填寫字母），簡要說明你的理由 。
A．36：3 B．40：3 C．48：3
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