下列對宏觀事實的微觀解釋正確的是（ ）
| | 事 實 | 解 釋 |
| A | 水電解生成氫氣和氧氣 | 反應前后瓶中分子總數不變 |
| B | CO和CO2化學性質不同 | 它們的分子構成不同 |
| C | 濕衣服在陽光下晾曬變干 | 水分子受熱變成了氧氣分子和氫氣分子 |
| D | 金剛石和石墨性質差異很大 | |
B
解析試題分析：根據已有化學知識分析判斷。A、水電解生成氫氣和氧氣，發生的是化學變化，化學變化的實質是分子的分化和原子的重新組合，反應前是水分子，反應后是氫分子、氧分子，根據2H2O 通電 2H2↑+ O2 ↑；可以推斷分子總數應該發生了變化，不變的反應前后H、O的原子總數，錯誤 B、分子是保持物質化學性質的最小粒子，也即同種物質的分子，性質相同，不同種物質的分子，性質不同，CO和CO2化學性質不同，原因就是它們的分子構成不同，正確，C、濕衣服在陽光下晾曬變干，發生的是物理變化，在物理變化過程中，分子的種類沒有變，變化的是分子間的間隔，所以在這個變化前后并不是水分子受熱變成了氧氣分子和氫氣分子，而是水分子之間的間隔變大了，所以水由液體變為氣態，所以錯誤，D、碳原子的排列方式不同，故選B
考點：分子、原子的概念及物理變化、化學變化的微觀解釋，物質結構與性質的關系
科目：初中化學 來源： 題型：單選題
對下列事實解釋不正確的是
| 選項 | 事 實 | 解 釋 |
| A | 一滴水中大約有1．67×1021個水分子 | 分子很小 |
| B | 敞口容器中的酒精逐漸減少 | 分子是不斷運動的 |
| C | 體溫計中的水銀（汞）熱脹冷縮 | 原子的體積熱脹冷縮 |
| D | 炎熱的夏天自行車車胎容易爆裂 | 夏天溫度高，分子間隔變大 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
2012年6月，第117號化學元素被成功驗證．下列關于該元素原子的敘述錯誤的是（ ）
| A．由原子核和核外電子構成 | B．核電荷數等于核外電子數 |
| C．質量主要集中在原子核上 | D．是一個實心球體 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列相關事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是（ ）
| A．過氧化氫的水溶液是混合物 —— 由不同種分子構成 |
| B．濕衣服在夏天比在冬天易曬干 —— 溫度升高，分子運動加快 |
| C．1體積的水與1體積的酒精混合所得酒精溶液的體積小于2體積 —— 分子間有間隙 |
| D．水結冰后體積變大 —— 水分子體積變大 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
化學實驗中常常出現“1＋1＝2”或“1＋1≠2”的有趣現象．下列符合“1＋1＝2”的事實是
| A．1L水與1L酒精混合后的體積等于2L |
| B．1g鎂與1g稀硫酸充分反應后所得的溶液質量為2g |
| C．在1g20℃時的氯化鈉飽和溶液中加入1g氯化鈉固體能得到2g氯化鈉飽和溶液 |
| D．1g硫粉在1g氧氣中恰好完全燃燒后生成2g二氧化硫 |
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
“用微觀的眼光看世界”是我們學習化學的重要思想方法。試根據以下材料，結合你所學過的知識，簡要回答：
材料一：一滴水里大約有15萬億個水分子，如果10億人來數一滴水里的水分子，每人每分鐘數100個，日夜不停，需要數3萬年才能數完。
材料二：大多數物質都有熱脹冷縮現象。
材料三：濕衣服在夏天比冬天容易干。
（1）材料一說明：______________________。
（2）材料二說明：____________________________________。
（3）材料三說明：________________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
用如圖簡易裝置可將海水蒸餾得到蒸餾水。
(1)儀器①名稱是 ，儀器②是 ；
(2)該方法中水經歷了液態、氣態的相互轉化，在此裝置中， 的燃燒為水分子運動提供能量，由液態變成氣態，分子間隔 (填“變大”“變小”或“不變”，下同)，水蒸氣在導管中溫度逐漸降低，分子運動速率 ，凝結成水。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
運用學過的化學知識填空：
（1）檢驗一塊布料是羊毛織品還是合成纖維織品，最簡便可靠的方法是 。
（2）測定溶液的酸堿度最簡便的方法是使用 。
（3）在工業上，廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑生產的鹽是 。
（4）硬水煮沸后硬度降低是因為水中 減少的緣故。
（5）加油站、面粉加工廠、紡織廠、煤礦的礦井內，都標有“嚴禁煙火”的字樣或圖標，因為這些地方的空氣中常混有 ，它們遇到明火，有發生爆炸的危險。
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