【題目】驅(qū)蚊產(chǎn)品的有效成分為 DEET（避蚊胺），其化學式為 C12H17NO，該物質(zhì)的說法正確的是
A. 避蚊胺由 31 個原子構(gòu)成
B. 避蚊胺的物質(zhì)類別是氧化物
C. 避蚊胺中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D. 避蚊胺中碳、氫元素質(zhì)量比為 12:17
【答案】C
【解析】
A. 一個避蚊胺分子由12+17+1+1= 31 個原子構(gòu)成，此選項錯誤；
B. 氧化物是含有兩種元素的化合物，其中一種元素是氧元素，避蚊胺含有四種元素，不是氧化物，此選項錯誤；
C. 避蚊胺中碳元素所占的質(zhì)量份數(shù)是12×12，氫元素所占的質(zhì)量份數(shù)是1×12，氮元素所占的質(zhì)量份數(shù)是14，氧元素所占的質(zhì)量份數(shù)是16，所以碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，此選項正確；
D. 避蚊胺中碳、氫元素質(zhì)量比為（12×12）：（1×12）=12:1，此選項錯誤。故選C。
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。
（1）交點n的含義為_______。
（2）比較a和b兩物質(zhì)的溶解度大小：當溫度在t1和t2之間時，溶解度a___b。
（3）要增大c物質(zhì)的溶解度，可采取的方法是______________
（4）要將a、b、c三種物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和，均可采用的方法是_______
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】草酸存在于自然界的植物中。草酸晶體（H2C2O42H2O）無色固體，熔點為101℃，易溶于水，受熱脫水、升華，170℃以上分解。草酸能與氫氧化鈣反應生成沉淀。請完成下列實驗：
實驗一、甲組同學按照如圖所示的裝置，通過實驗檢驗草酸晶體的分解產(chǎn)物，裝置B的主要作用是_______________________________________________________。裝置C中有氣泡逸出，澄清石灰水變渾濁，由此可知草酸晶體分解的產(chǎn)物中一定有____。
實驗二、乙組同學認為草酸晶體分解的產(chǎn)物中還有CO，為進行驗證，興趣小組同學設計了如圖裝置：
（信息提供）
①氫氧化鈉溶液能很好的吸收二氧化碳。
②濃硫酸是實驗室里一種常用的干燥劑，能干燥某些氣體。
（探究）
（1）實驗過程中觀察到A裝置中澄清石灰水變渾濁，證明有CO2氣體,寫出A中發(fā)生反應的方程式_______________________；
（2）實驗過程中還觀察到以下現(xiàn)象：①C裝置中澄清石灰水不變渾濁；②E裝置中黑色粉末變成紅色；③_____________________________，證明有CO氣體。
（結(jié)論）通過上述探究：草酸晶體分解的化學方程式是________。
（討論）裝置末端酒精燈的作用是_____________ 。
（定量探究）
某同學在實驗結(jié)束后，收集裝置F中的白色固體，測其質(zhì)量為10g，則參加反應的一氧化碳的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程）______
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知某粒子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示：
請根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）該圖表示________元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖(填“金屬”或“非金屬”)；
（2）該元素的原子序數(shù)為________；其在化學反應中易________(填“得到”或“失去”)電子形成________(填化學式)離子
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據(jù)題意回答下列問題：
（1）屬于大氣污染物的是______（填“CO2”或“CO”）；
（2）地殼中含量最多的金屬元素是______（填“鐵”或“鋁”）；
（3）能形成酸雨的是______（填“CO2”或“SO2”）；
（4）冶煉鐵是利用CO的______（填“還原性”或“可燃性”）；
（5）如圖是一種常用的學習用品——圓規(guī)材料的組成情況：
①圖中屬于單質(zhì)的是______。(填序號)
②鉛筆芯的主要成分是______，利用這種材料制作鉛筆芯的原因是______，其主要成分在充足氧氣中的燃燒產(chǎn)物是______(填化學式)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】資料顯示：火星大氣層的主要成分是二氧化碳，約占 90%；其次是氮氣、氬氣，約各占 1.9%， 此外還有極少量的氧氣、水蒸氣等氣體。
（1）目前火星不適宜人類居住的原因是_____。
（2）火星大氣表面氣體中屬于單質(zhì)的是_____。
（3）科學家成功合成了新型催化劑將CO2 轉(zhuǎn)化為甲醇（ CH3OH ），使之成為理想的能源補充形式。
該反應用化學方程式表示_____，反應中元素存在狀態(tài)不發(fā)生改變的是_____；CH3OH 的摩爾質(zhì)量為_____，每反應 0.1mol CO2 可轉(zhuǎn)化生成_____g 甲醇，反應遵循_____定律。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】取氯酸鉀和二氧化錳的混合物 30g，加熱一段時間后冷卻，稱得剩余固體質(zhì)量為 20.4g，將剩余固體加入足量的水中，充分攪拌后過濾，得到的濾渣經(jīng)洗滌、烘干后稱量為 1.5g。計算：（根據(jù)化學方程式列式計算）
（1）生成氧氣_____mol。
（2）反應后剩余固體的成分及相應的質(zhì)量。_____
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學興趣小組要在實驗室中配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液。
（1）甲圖中缺少一種必須用到的玻璃儀器是_____（填寫名稱），其作用是_____。
（2）在用量筒量取蒸餾水時，讀數(shù)時視線應該與_____保持水平。
（3）準確稱量氯化鈉18g，量取蒸餾水的體積如乙圖所示，完全溶解后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是_____（水的密度為1gcm﹣3）。
（4）若他們在量取溶劑時，俯視量筒讀數(shù)，會導致所配的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____（填“增大”“減少”或“不變”）
（5）配制好的溶液中所含陰離子主要是_____（離子符號）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組的同學為探究燃燒的條件，對課本實驗進行了如圖改進，回答下列問題：
（1）實驗一中熱水的作用是______________。
（2）實驗二中 ___________先燃燒，原因是____________。
（3）實驗三可以防止污染空氣，由此推測燒堿溶液的主要作用是 ____________。
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