【題目】化學是造福人類的科學，在古代我國的制造、和的冶煉與應用， 的發明，都是舉世聞名的.
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某些食品包裝袋內常有一小包物質，用來吸收氧氣和水分，以防止食品腐敗，常稱“雙吸劑”。下列物質屬于“雙吸劑”的是 （ ）
A.炭粉
B.鐵粉
C.氯化鈣
D.生石灰
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生活處處有化學，請根據所學的化學知識回答：
（1）蔬菜、水果中含有多種維生素，其中有助于保護視力；
（2）人體攝入的糖類物質主要是淀粉，存在于面包、米飯中，淀粉在人體內經酶的催化作用，與水發生一系列反應，最終產物是葡萄糖，葡萄糖在酶的催化作用下緩慢氧化生產二氧化碳和水，并放出熱量． ①淀粉屬于化合物，常用來檢測其存在；
②寫出葡萄糖在人體內緩慢氧化的化學方程式 ．
（3）下列肥料不能在烈日下施用的是 ．
A.CO（NH2）2
B.NH4Cl
C.KNO3
D.Ca3（PO4）2 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法不正確的是( )
A.化學是人類社會進步的關鍵
B.學習化學會使你生活得更健康、更文明
C.用化學方法可以合成“長生不老”藥
D.使用無硫火柴可減少大氣污染
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是工業利用廢水（含Cl﹣、Na+、SO42﹣、Mg2+、Ca2+）生產純堿和鎂的主要流程示意圖，根據圖示回答： 
（1）向除去難溶性雜質后的食鹽水中加入 ， 過濾，再向濾液中加入 ， 得到精鹽水．
（2）煅燒得到純堿的化學方程式 ， 從海水中得到Mg（OH）2的化學方程式 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某校化學興趣小組學習了氣體的制取和收集后，對相關知識進行總結，請你一起參與，并完成下面題目內容： 
（1）寫出下列儀器名稱：a；b ．
（2）若用E裝置收集氧氣，則氧氣應從口通入（填“c”或“d”）．
（3）裝置B、C都可用來制取二氧化碳，裝置C相對于裝置B在操作方面的優勢是 ， 若用F收集CO2 ， 要測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目的是； 請寫出實驗室制取CO2的化學方程式是 ．
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