【題目】(6分)課外活動時，同學們采用以下兩種方法測定某氯化鈉溶液的溶質質量分數。
（1）【化學方法】向一定量氯化鈉溶液中加入足量硝酸銀溶液，得到2.87g氯化銀固體，則該氯化鈉溶液中氯化鈉的質量為多少？（根據化學方程式列式計算）
經多次實驗測定，該溶液的溶質質量分數為10%。
（2）【物理方法】取一定量該溶液進行蒸發，測量實驗數據如下：
蒸發皿的質量（g） | 25.0 |
蒸發皿+食鹽溶液（g） | 45.0 |
蒸發皿+食鹽晶體（g） | 27.4 |
數據處理 | 溶液的溶質質量分數為 |
若化學方法測定結果準確，則物理方法測定結果產生誤差的原因是
A．蒸發時未用玻璃棒攪拌 B．所取氯化鈉溶液質量較大
C．蒸發時出現少量晶體時就停止加熱 D．實驗后未將玻璃棒上的白色固體移入蒸發皿
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【題目】（6分）根據圖一實驗現象和圖二的甲、乙溶解度曲線回答下列問題：
①水具有 性，可以作為溶劑使用。
②圖二中，甲物質的四種溶液狀態“a、b、c、d”中，處于不飽和狀態的是 。（填寫編號）
③t2℃時，50克水中加入 克甲物質，所得溶液恰好飽和。
④90g甲的飽和溶液從t3℃冷卻到t2℃點，析出的無水晶體質量是 g。
⑤在某溫度范圍內，將等質量的甲、乙兩種固體物質溶解在水中，所得現象如圖一所示，則兩溶液質量分數甲 （填“大于”或“小于”）乙，實驗時控制的溫度范圍是 時，均能達到上述現象。
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【題目】要除去下列各組物質中的少量雜質，所選試劑和方法不可行的是（ ）
選項 | 物質 | 雜質 | 試劑、方法 |
A | O2 | 水蒸氣 | 通過濃H2SO4洗氣 |
B | MnO2 | 碳粉 | 在空氣中灼燒 |
C | KCl溶液 | BaCl2 | 加入適量的Na2SO4溶液，過濾 |
D | FeSO4溶液 | CuSO4 | 加入足量鐵屑，充分反應后過濾 |
A．A B．B C．C D．D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（3分）能源和環境問題日益成為人們關注的焦點。
（1）常見的化石燃料有煤、______和天然氣等。天然氣（主要成分是CH4）在空氣中完全燃燒的化學方程式是 。
（2）燃煤會影響環境。下列環境問題與燃煤沒有直接關系的是______（填序號，下同）。
A．酸雨 B．溫室效應 C．臭氧層破壞 D．可吸入顆粒物增加
（3）CO2含量不斷升高，使全球氣候問題日趨嚴重。下圖為CO2參與的一種“碳轉化”。
①下列物質中，屬于有機物的是______。
A．CaCO3 B．C2H5OH C．CO
②CO2和H2在催化劑和加熱條件下，可以轉化為化工原料乙烯（C2H4），請將該反
應的化學方程式補充完整：2CO2+ 6H2 
C2H4+ 4______。
③將CO2通入Na2CO3溶液中，只生成NaHCO3，該反應的化學方程式是 。
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【題目】老師用下圖所示裝置為同學們做演示實驗。已知該裝置氣密性良好。
⑴打開A中的活塞，加入足量濃鹽酸，關閉A中的活塞。小聰認為通過B中的現象能說明二氧化碳與水反應生成了碳酸。你認為他的看法 (選填“合理”或“不合理”)，說明原因 。
⑵一段時間后，打開彈簧夾K2及E中的活塞，待足量的過氧化氫溶液流入錐形瓶后，關閉E中的活塞、彈簧夾K2。C中可能出現的現象是 。E中反應的化學方程式為 。
⑶上述實驗過程中，C中玻璃管K，的作用是
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【題目】（8分）A~F均為初中所學的物質。其中屬于堿的是B、C，屬于鹽的是D、E，其中D是鈉鹽；胃酸中含有F能幫助消化，A是食品包裝袋中常用的干燥劑。其物質間的轉化關系如圖所示。圖中“—”表示兩端的物質能發生反應；“→”表示物質間存在轉化關系，其余反應條件、部分反應物和生成物均已略去。試回答：
（1）A的俗名是__________________；
（2）寫出C物質的化學式__________________________；
（3）寫出反應①的化學方程式：_______________________________________；
（4）圖中的相互關系中沒有涉及的基本反應類型是：__________________________。
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【題目】（7分）某化肥KNO3樣品在運輸存放過程中可能混進了NH4NO3、NH4HCO3、KCl三種物質中的一種或幾種，現按如圖所示進行檢驗，出現的現象如圖中所述（設過程中所有發生的反應都恰好完全進行）。試根據實驗過程和發生的現象回答下列問題：
（1）氣體A的氣味為 。
（2）實驗步驟③的現象說明化肥中一定不含有的物質是 。
（3）實驗證明，溶液D中一定存在的溶質是（寫化學式） 。
（4）實驗過程①中發生反應的化學方程式為 。
（5）實驗步驟④的現象 （填“能”或“不能”）證明KCl一定混進了化肥中，請說明判斷理由 ；
為進一步確定其存在，可以對以上實驗進行改動，具體做法是
。
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