【題目】為了保護水資源，下列做法中應制止的是( )
A．合理使用農藥和化肥 B．加強對水資源的統籌規劃
C．往江河里傾倒垃圾 D．工業廢水處理達標后排放
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將暗紫色的固體A單獨加熱得到固體B和C，同時得到無色氣體D，把帶火星的木條伸入集滿D的集氣瓶內，木條能復燃．把黑色固體C加入另一種白色固體E中，混合加熱也能得到D，把黑色固體C加入到另一種無色液體F中，能在常溫迅速產生大量氣體D，同時生成常溫下的液體G．固體H在氣體D中燃燒會火星四射，生成一種黑色固體I．
（1）請寫出上述有關反應中涉及到的物質的名稱：
（2）請寫出上述有關反應的化學符號表達式是：
A→D：
H→I： ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據如圖實驗裝置圖回答有關問題： 
（1）寫出標號儀器的名禰：① ， ② ．
（2）用AE組合制取氧氣．有關反應的化學方程式為；在氣體收集完畢后，接下來的操作是 ．
（3）實驗室制取二氧化碳用稀鹽酸而不用濃鹽酸，是因為濃鹽酸具有 ． 常用石灰水檢驗二氧化碳氣體，有關反應的化學方程式是 ．
（4）乙炔是一種微溶于水的氣體，密度與空氣接近，實驗室常用塊狀電石和水在常溫下反應制取乙炔．制取乙炔的發生裝置選 ， 收集裝置選 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】工業上常用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿，某化學興趣小組為了探究久置的工業燒堿的成分，進行了如下實驗：
（1）取少量樣品于燒杯中，向其中加入過量稀鹽酸，觀察到有氣泡產生，說明樣品中含有 ， 該反應的化學方程式為 ， 接著又向燒杯中繼續加入硝酸銀溶液，出現了白色沉淀，甲同學立刻得出結論：樣品中還含有氯化鈉，乙同學對該結論提出了質疑，認為不一定含有氯化鈉，理由是；
（2）丙同學認為除了需要確認是否含有氯化鈉外，還需要確認樣品中是否含有氫氧化鈉，于是，大家又進行了以下實驗：
①另取少量樣品溶解于水，向其中加入過量硝酸鈣溶液，產生白色沉淀，然后過濾、洗滌；
②向濾液中加入足量稀硝酸，再滴入硝酸銀溶液后產生白色沉淀；
③向濾渣中加少量水后滴入酚酞，溶液變紅．
由此判斷，濾渣中的物質是（填化學式）．
（3）根據以上經驗，得出的結論正確的是（填序號）
A.樣品中無NaCl
B.樣品中只有NaOH和Na2CO3
C.樣品中無NaOH
D.樣品中有Na2CO3、NaOH和NaCl
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】海水中含有豐富的鎂，目前世界上生成的鎂60%來自于海水．分離出食鹽的海水稱作苦鹵水，其中含有豐富的MgCl2 ． 工業上以苦鹵水為原料制取金屬鎂的流程如圖：
（1）寫出沉淀槽中發生反應的化學方程式 ， ．
（2）Y與Z反應后的產物溶于水可得X溶液，從而實現了Y的循環利用，則Z的化學式為 ， X溶液的名稱是 ．
（3）烘干后得到的MgCl2中可能含有的雜質是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗操作中正確的是
A．實驗室制取氣體時，先裝藥品，再檢查裝置氣密性
B．用滴管吸取液體時，應先捏扁膠頭趕盡氣體，再伸人試劑瓶中吸液
C．蒸發食鹽水后，將蒸發皿立即直接放于實驗桌上
D．某同學將pH試紙潤濕后，用玻璃棒蘸取食用白醋滴在試紙上，測定其pH
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