【題目】取甲、乙兩份質量和溶質質量分數均相同的過氧化氫溶液，向甲中加入適量的二氧化錳，反應生成氧氣質量與反應時間的關系如圖所示。從圖中不能獲取的信息是( )
A. 二氧化錳可改變過氧化氫的分解速率
B. 甲、乙兩份溶液最終生成氧氣質量相同
C. 反應前后二氧化錳的質量和化學性質均不變
D. a線表示甲溶液生成氧氣質量隨反應時間的變化情況
同步輕松練習系列答案
課課通課程標準思維方法與能力訓練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鹽酸溶液中含有H2O分子、H＋和Cl－，要探究是哪一種粒子能使紫色石蕊溶液變成紅色，請觀察在白色點滴板上進行的下列實驗，將實驗現象和結論填入下表。
滴加紫色石蕊溶液后的現象 | 結論 | |
第1孔 | 孔中溶液仍為紫色 | 水分子_________________ |
第2孔 | ____________________ | _______________________ |
第3孔、第4孔 | ____________________ | _______________________ |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用圖1所示裝置制取氫氣并測定稀硫酸中溶質的質量分數，將稀硫酸全部加入錐形瓶中，天平示數的變化如圖2所示，請計算：
(1)共制取氫氣多少g；
(2)稀硫酸中溶質的質量分數。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】構成氯化鈉的微粒是___________________，構成二氧化碳的微粒是____________，保持汞化學性質的最小粒子是________。
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【題目】某同學過濾含有泥沙的水，濾液仍然渾濁，其原因可能是
A．濾紙與漏斗之間有氣泡
B．傾倒液體時液面高于濾紙邊緣
C．過濾時玻璃棒靠在三層濾紙的一邊
D．漏斗的下端未靠在燒杯壁上
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【題目】化學能與其他形式的能在化學變化過程中可以相互轉化，下列是把化學能轉化為其它形式能的是…………………………………………………………………（ ）
A. 電燈發光 B. 天然氣燃燒 C. 光合作用 D. 手機電池放電
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用氯化鈉固體配制一定質量分數的氯化鈉溶液，必須使用的一組儀器是
A．天平、燒杯、量筒、玻璃棒、藥匙
B．天平、燒杯、漏斗、蒸發皿、玻璃棒
C．天平、燒杯、量筒、鐵架臺、藥匙
D．天平、集氣瓶、漏斗、蒸發皿、玻璃棒
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請回答下列問題。
（1）實驗室除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質的實驗步驟如下
①操作I的名稱是________。
②在蒸發過程中，當蒸發皿中出現____時，停止加熱。利用蒸發皿的余熱使濾液蒸干。
（2）工業上制備粗鹽時，通過曬鹽或煮鹽的方法，可以蒸發鹽溶液中水分使之濃縮結晶，理由是_____________。
（3）由于粗鹽中含有少量CaCl2等雜質，不能滿足化工生產的要求。因此必須將粗鹽進行精制。若要除去粗鹽中的CaCl2,所用的試劑為________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國的領海主權不容侵犯。南海是我國的固有海域，蘊藏著豐富的海洋資源。請回答下列問題：
(1)南海某島采用風力發電提供的能源對海水進行了下圖所示的綜合利用。
①反滲析法淡化海水是利用海水中各成分的____________不同分離出淡水。
②將高鹽度濃縮海水進行____________可以分離得到粗鹽。
(2)用苦鹵制取金屬鎂的流程圖如下：
苦鹵
氫氧化鎂
氯化鎂
鎂
上述轉化過程中，所發生的反應屬于復分解反應類型的步驟是________(填序號)。步驟Ⅱ的化學方程式為__________________________。利用苦鹵制取氫氧化鎂比“直接向海水中加入石灰乳制取氫氧化鎂”的優勢是_________________________________。
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