對物質進行歸類整理是化學學習的一種重要方法，下列歸類關系不相符的是（ ）
| A．空氣、海水﹣﹣純凈物 | B．白磷、紅磷﹣﹣可燃物 |
| C．不銹鋼、銅﹣﹣金屬材料 | D．合成橡膠、塑料﹣﹣有機合成材料 |
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：探究題
小明同學在實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳完畢后，對廢液中溶質的成分產生了興趣．請你一同參與探究并回答下列問題：
【提出問題】廢液中的溶質是什么物質？
【作出猜想】小明同學認為廢液中溶質只有氯化鈣．你認為還可能有的溶質是 （填化學式）．
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【實驗與結論】
（1）小明同學取少量廢液于試管中，滴入幾滴無色酚酞試液后，酚酞不變色，于是小明同學認為自己的猜想是正確的．
（2）你認為小明同學的實驗 （填“能”或“不能”）證明他的猜想，理由是 ．
（3）如果要證明你的猜想是正確的，你選擇的試劑是 ，實驗中可以看到的現象是 ．
【拓展與應用】
（1）實驗證明你的猜想是正確的，要想處理廢液只得到氯化鈣溶液，你的實驗步驟是 ．
（2）通過以上探究，如果該廢液未經處理直接倒入下水道，可能造成的危害是 （寫一條）．
【交流與反思】在分析化學反應后所得物質的成分時，除了考慮生成物外，還需要考慮 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：探究題
小明為探究Cu、Al、Ag的金屬活動性順序，做了如下兩個實驗。請分析實驗，完成填空。
（1）試管①中觀察到的現象是：鋁絲表面附著一層固體，溶液顏色變淺。
（2）試管②中發生了化學反應，現象明顯，該反應的化學方程式是 。
（3）通過實驗探究，Cu、Al、Ag三種金屬活動性由強到弱的順序是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
日常生活中，下列做法正確的是【 】
| A．電視機著火時用水澆滅 | B．用鋼絲刷擦洗鋁鍋上的污垢 |
| C．進入久未開啟的菜窖前先進行燈火實驗 | D．焚燒廢棄塑料解決“白色污染” |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
人們在工作、生活中，為防止事故發生常采用一些安全措施，下列安全措施中正確的是（ ）
| A．油鍋中的有著火用鍋蓋蓋滅 | B．冬天用煤取暖時封閉門窗 |
| C．到煤窖中挖煤用火把照明 | D．廚房內煤氣泄漏打開排氣扇通風 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
生活中下列做法不科學的是（ ）
| A．聚氯乙烯薄膜用于食品包裝 |
| B．盡量不選擇合成纖維類材料縫制貼身衣服 |
| C．洗滌劑作乳化劑，用來清除油污 |
| D．食用“加鐵醬油”可預防缺鐵性貧血 |
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