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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】人們生活中需要的大多數能量是由化學變化提供的，下列能量主要由化學變化產生的是

A.電燈通電發光 B.水電站利用水力發電

C.用煤氣煮飯 D.用太陽能熱水器燒水

【答案】C

【解析】

試題分析：化學變化是生成了新物質的變化，物理變化是沒有生成新物質的變化，二者的本質區別為是否生成新物質；

電燈通電發光，沒有生成新物質，屬于物理變化；

水電站利用水力發電，沒有生成新物質，屬于物理變化；

用煤氣煮飯，生成了新物質，屬于化學變化；

用太陽能熱水器燒水沒有生成新物質，屬于物理變化。

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）如圖是化學園地中一張表示物質間反應關系的卡片圖（“—”表示相連的兩種物質能夠在溶液體系中發生化學反應），其中A、B、C三處的卡片尚未粘貼。

請你思考一種粘貼方案，并回答下列問題：

（1）若A處貼上的卡片是H2SO4，則C處貼上的卡片是（寫卡片中的化學式）。Fe與該物質反應的化學方程式為，該反應的基本類型是反應。

（2）B處卡片中的物質屬于（選填“酸”、“堿”或“鹽”）。

（3）你認為下列物質中可用來替換“Fe”位置的是（填序號）。

①NaOH ②NaCl ③Ag ④Fe2O3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氣體制取是重要的化學實驗活動。

（1）實驗室用雙氧水與二氧化錳制取氧氣，該方法制取氧氣的化學方程式是____________________。

（2）能收集氧氣的裝置是______________(填編號)。

（3）要得到干燥的氧氣，可將制得的氣體通過填充一種氧化物的干燥裝置，該氧化物是______。

（4）實驗室制備二氧化碳時，要求能隨時控制反應進行或停止，以下符合該條件的發生裝置是___(填編號)。

（5）用所選裝置制備二氧化碳，能用于添加液體的儀器名稱是_______________。

（6）能使反應暫時停止的實驗操作是___________。

（7）實驗不適宜用排水集氣法收集二氧化碳的理由是__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】兩只機器瓶中分別盛有O2和CO2，要將他們區別開，下列操作不可行的是

A．倒入澄清石灰水 B．倒入水 C．伸入燃著的木條 D．倒入紫色石蕊溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】4月23日同學們進行了物理化學實驗考查。化學實驗有“實驗室制取二氧化碳氣體、收集和驗滿”和“配制50g6％的NaCl溶液”兩實驗供抽選。

【檢查藥品與儀器】小文同學抽到了“二氧化碳的制取、收集和驗滿”實驗。下圖是實驗桌上擺放好的該實驗所需的用品。實驗前小文發現其中缺少了一種實驗儀器和一種藥品，請你寫出所缺儀器的名稱__________；所缺藥品是__________；寫出該實驗反應的化學方程式__________________．

【實驗操作】下圖是小文實驗時的主要步驟，這些步驟的正確順序是_________（填字母標號），其中操作有誤的是_________（填字母標號）。

【反思】氨氣極易溶于水，常溫常壓下1體積水可溶解700體積的氨氣，溶解時氨氣與水反應生成一水合氨，溶液顯堿性。氨氣的密度比空氣小。實驗室制氨氣的反應如下：2NH4Cl（固體）+Ca（OH）2（固體）2NH3↑+CaCl2+2H2O。能否用實驗室制取二氧化碳的發生裝置制氨氣?______（填“能”或者“否”），實驗室氨氣的收集方法是_________。