【題目】茶氨酸（化學式為C7H14O3N2）可以降低血壓、提高記憶力、保護神經細胞等。根據以上信息，請回答下列問題：
（1）茶氨酸由 種元素組成。
（2）茶氨酸中C、H兩種元素的質量比為 。
（3）茶氨酸中氧元素的質量分數為 （結果精確到0.1%）。
（4）58 g茶氨酸中含氧元素的質量為多少克？（寫出計算過程）
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某科技小組利用課余時間調查霧霾產生的原因，并提出減少霧霾的措施，其中正確的是
A．春節期間大量燃放煙花 B．多選擇公共交通工具出行
C．大力發展燃煤火力發電 D．隨意露天焚燒農作物秸稈
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】通過一年的化學學習，你已經初步掌握了實驗室制取氣體的一般規律和它們的一些主要性質，以下是老師為你提供的氣體制取和性質探究的實驗裝置．請你回答下列問題：
（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a： ；
（2）實驗室采用加熱氯酸鉀制取氧氣時，應選用的發生裝置是 （填序號）． 如圖E所示，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒說明氧氣具有 （填“氧化性”或“可燃性”）；
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，應選用的收集裝置是 ；（填序號）此反應的化學方程式為： ；如圖F所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳 ，且具有既不能燃燒，也不能支持燃燒的性質．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】物質的性質決定物質的用途。下列因果關系不成立的是
A．因為氮氣化學性質不活潑，所以可用于食品防腐
B．因為氧氣能支持燃燒，所以可用作燃料
C．因為石墨能導電，所以常用作電池的電極
D．因為金剛石硬度大，所以可用于切割玻璃
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）現有H、C、O、N四種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合初中已學物質各一種（用化學式表示）：
①電解水正極產生的氣體 ；②溶于水后使水溫降低的物質 ；
③相對分子質量最小的氧化物 ；④雪碧等汽水中含有的一種酸 。
（2）請寫出下列反應的化學方程式。
①加熱堿式碳酸銅 ；
②鐵絲在純氧中燃燒 ；
③鹽酸除鐵銹 ,溶液由無色變為 色。
④將少量二氧化碳通入足量石灰水中 該反應后溶液的質量較反應前 （選填“增加”、“減少” 或“不變”）了。
⑤將少量硫酸銨晶體與熟石灰混合研磨： ；該反應 （填“屬于”或“不屬于”）復分解反應,生成的氣體可用_____________________檢驗。
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【題目】化學離不開實驗，以下是實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題：
（1）B儀器的名稱是 。
（2）若要組裝一套二氧化碳的發生裝置，可選擇圖中的 （填儀器下方的字母，下同），收集裝置可選用圖中的 ，寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式 ，用該發生裝置還可以制取的氣體是 （填一種）。
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，除需增加酒精燈外，還需要的實驗用品是______。寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式 ，用圖H所示裝置收集氧氣，氧氣應從______（填“a”或“b”）端導入。
（4）工業上以氨氣為原料制備硝酸的過程（見圖1）如下：
某課外小組認真分析了工業制取硝酸的流程及反應原理，設計了如圖2的實驗裝置制備硝酸，試回答下列相關問題：
①完成圖1工業上用氨氣制取NO的化學方程式：4NH3 +5O2 ═4NO+6 ；然后產生的NO被氧氣氧化成NO2；NO2和水反應生成硝酸和NO。
②盛有Na2CO3溶液的燒杯作為尾氣處理裝置有點缺陷，某興趣小組把圖2右邊裝置改進成如圖3的裝置，這樣改進的優點是 。
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