【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。分別將600C 時(shí)相同質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液降溫到400C，析出固體的質(zhì)量為甲 乙（填“大于”、“等于”、“小于”）；把600C時(shí)80g 甲的飽和溶液稀釋為20%，需用水 g。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素，其中A是大理石的主要成分，B為氧化物；D、E、F三種物質(zhì)含有同種非金屬元素，其中F是單質(zhì)，E是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（有些轉(zhuǎn)換關(guān)系，反應(yīng)條件等略去），試回答：
（1）寫出E、F的化學(xué)式：E___________；F ___________；
（2）用化學(xué)方程式表示以下轉(zhuǎn)換關(guān)系：
A→D ______________________________________；
C→A ______________________________________；
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室制氧氣的兩種方法如下：
方法一：2H2O2
2H2O+O2↑
方法二：2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
（1）兩種方法涉及到的化學(xué)反應(yīng)基本類型都是__________反應(yīng)。
（2）下圖是實(shí)驗(yàn)室用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖。儀器A的名稱是__________。現(xiàn)用方法一制取一瓶干燥的氧氣，請按氣體流向，用導(dǎo)管的編號(hào)將裝置連接好 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列做法不利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的是（ ）
A．用地溝油制備生物柴油作燃料 B．鐵制品表面涂油漆以防止生銹
C．含汞、鎘元素的廢棄物回收處理 D．冶煉鐵時(shí)產(chǎn)生的廢氣直接排放
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（4分）下圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置，請回答：
（1）用A裝置制取氣體時(shí)，反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件需滿足什么條件？
（2）寫出用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 ，并簡述氧氣的檢驗(yàn)方法。
（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制得的二氧化碳常混有氯化氫和水蒸氣，欲選擇以上裝置制取
并收集純凈干燥的二氧化碳，裝置的正確連接順序?yàn)锽→ →C（填裝置序號(hào)）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計(jì)測出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化如圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是
A．說明該反應(yīng)過程中放熱
B．圖中B點(diǎn)表示稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)
C．圖中C處溶液中的溶質(zhì)為NaCl和HCl
D．從A到B過程中，燒杯中溶液的pH逐漸變大
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】硅酸鈉（Na2SiO3）是我國優(yōu)先發(fā)展的精細(xì)化工產(chǎn)品，工業(yè)制備硅酸鈉的反應(yīng)化學(xué)方程式如下：2NaOH + SiO2 == Na2SiO3 + H2O。現(xiàn)將54t的二氧化硅（SiO2）與足量的氫氧化鈉溶液反應(yīng)制取硅酸鈉（雜質(zhì)不參與反應(yīng)）。理論上可制得硅酸鈉的質(zhì)量是多少？。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】(4分)如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．回答：
（1） 要使接近飽和的A溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹扇〉姆椒ㄊ?/span> ；
（2） 在40℃時(shí)，等質(zhì)量的A、B物質(zhì)的飽和溶液降溫到30℃時(shí)溶液質(zhì)量的關(guān)系A(chǔ) B(選填“大于”、“小于”或“等于”)；
（3） 30℃時(shí)，130gA的飽和溶液，升溫到40℃時(shí)，需加入A物質(zhì)的質(zhì)量為 g才能變成飽和溶液。
（4） 當(dāng)A中混有少量B時(shí)，用__________方法可以得到固體A。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】(7分）鎂與NH4Cl溶液反應(yīng)，不僅有一種鹽生成，還有氣泡產(chǎn)生。為確定氣體的成分，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究。
(一）探究：氣體可能是HCl、02、NH3、H2中的一種或幾種。
(二）實(shí)驗(yàn)：
（1）甲同為確定是否含有HCl，他將氣體通入酸化的硝酸銀溶液中，無明顯現(xiàn)象，則該氣體中_ HCl (填“有”或“無”）。
（2）乙同學(xué)認(rèn)為只有02，則可用_ 來檢驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)證明乙同學(xué)的觀點(diǎn)不正確。
（3）丙同學(xué)為判斷是否含有H2，同時(shí)確定氣體成分，通過查閱資料得知：
2NH3+3CuO == 3Cu+N2+3H20于是他設(shè)計(jì)了如下圖實(shí)驗(yàn)裝置：
(三）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論：A中觀察到_ ，證明有NH3； B中玻璃管內(nèi)觀察到_ ，證明有H2。
(四）實(shí)驗(yàn)反思：
（4）濃硫酸的作用是_ 。
（5）大家認(rèn)為丙同學(xué)在加熱之前，應(yīng)對氣體先_ 以確保安全。
（6）寫出Mg與NH4Cl溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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