【題目】含有二氧化鈦（TiO2）的混凝土或?yàn)r青可以凈化空氣，成為治理霧霾的新型材料。二氧化鈦中鈦元素的化合價(jià)為（ ）
A．+1 B．+2 C．+3 D．+4
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】五月的貴陽(yáng)，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，良好的生態(tài)環(huán)境，給來(lái)賓留下了深刻印象。聞到花香是因?yàn)榉肿?/span> 。來(lái)賓出行以純電動(dòng)車、天然氣車為主，天然氣的主要成分是 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】碳纖維復(fù)合材料是一種新型材料，可以用來(lái)制作輕便的球拍和魚(yú)竿及賽車，在航空航天、核能等尖端技術(shù)領(lǐng)域中也用到了它。請(qǐng)你說(shuō)出碳纖維復(fù)合材料具有哪些性質(zhì)。（答三點(diǎn)）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】有關(guān)水分子的敘述正確的是
A．水在固態(tài)時(shí)分子式靜止不動(dòng)的
B．保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子
C．水由液態(tài)變成氣態(tài)時(shí)水分子質(zhì)量變小
D．水結(jié)冰后體積變大是水分子的體積增大造成的
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】我們正處在生長(zhǎng)發(fā)育階段，需要有充足的營(yíng)養(yǎng)，如鈣的補(bǔ)充．如圖是某廠生產(chǎn)的加鈣食鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并計(jì)算：
（1）CaCO3中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為 ．CaCO3的相對(duì)分子質(zhì)量為 ．
（2）為了測(cè)定此食鹽中的鈣元素含量，取10g這種食鹽溶于水，加入足量的稀鹽酸，生成0.132g二氧化碳，請(qǐng)計(jì)算此加鈣食鹽中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（注：成分中只有碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）小明要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，他將A裝置中的導(dǎo)氣管a與C裝置中的導(dǎo)氣管 相連，當(dāng)裝置C中產(chǎn)生 的現(xiàn)象時(shí)即達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>
（2）若將A裝置中的藥品換成稀硫酸和鋅粒，產(chǎn)生的H2經(jīng)干燥后用D裝置收集，當(dāng)D裝置的瓶口向下時(shí)，導(dǎo)管口的連接順序應(yīng)是a→b→c→ ．
（3）B裝置中使用過(guò)的濃硫酸稀釋后，還可以用作它用，用燒杯稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)向燒杯中倒入的物質(zhì)是 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知：結(jié)構(gòu)相似，在分子組成上相差一個(gè)或若干個(gè)“CH2”原子團(tuán)的物質(zhì)互稱為同系物，如甲烷（CH4）和乙烷（C2H6）互為同系物。則下列物質(zhì)中乙醇（C2H5OH）互為同系物的是（ ）
A．CH3COOH B．C4H9OH C．HCHO D．C3H8
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組利用鋅和濃鹽酸制取干燥、純凈的氫氣，但發(fā)現(xiàn)實(shí)際得到的氫氣不純，于是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證氣體中的雜質(zhì)，并除去雜質(zhì)得到純凈、干燥的氫氣．
（1）實(shí)驗(yàn)中看到B中的無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色，這說(shuō)明產(chǎn)生的氣體中含有雜質(zhì) （填化學(xué)式），除此以外，還可能含有的雜質(zhì)氣體是 （填名稱）．為了檢驗(yàn)該雜質(zhì)，可將E裝置連接到上述裝置中 （填序號(hào)）之間，氣體從 （填“a”或“b”）進(jìn)入裝置E，E中所放試劑為 ，觀察到的現(xiàn)象為 ．
（2）C裝置的作用是 ．
（3）此實(shí)驗(yàn)收集氫氣的方法中，你認(rèn)為最合理的是 ．
①向上排空氣法 ②用干癟氣球收集 ③排水法．
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