【題目】鐵是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活中離不開(kāi)的重要金屬材料之一，人類(lèi)每年要從自然界獲取大量的鐵礦資源．
(1)寫(xiě)出工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分Fe2O3)反應(yīng)冶煉鐵的化學(xué)方程式：__________________________________________________________________．
(2)通過(guò)上述方法得到的是生鐵，請(qǐng)寫(xiě)出另一種鐵合金的名稱(chēng)：____________．
(3)鐵礦石的種類(lèi)很多，例如磁鐵礦(主要成分Fe3O4)黃鐵礦(主要成分FeS2)及上述的赤鐵礦等．請(qǐng)分析用于煉鐵的優(yōu)質(zhì)鐵礦石應(yīng)該具有哪些主要特點(diǎn)______________．(寫(xiě)出兩點(diǎn)即可)
【答案】 Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2 鋼 ①含鐵量高；②冶煉時(shí)不產(chǎn)生有毒氣體；③鐵礦石在自然界中儲(chǔ)藏量大．
【解析】本題考查了鐵的冶煉的原理及產(chǎn)物。
（1）一氧化碳和赤鐵礦(主要成分Fe2O3)反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，其化學(xué)方程式：Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2；
(2)鐵合金的種類(lèi)很多，常見(jiàn)的鐵合金除了生鐵，還有鋼；
（3）優(yōu)質(zhì)鐵礦石應(yīng)該具有哪些主要特點(diǎn)是①含鐵量高，②冶煉時(shí)不產(chǎn)生有毒氣體，③鐵礦石在自然界中儲(chǔ)藏量大。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一包純凈的鐵粉，小明為了探究金屬的化學(xué)性質(zhì)并測(cè)定鐵的相對(duì)原子質(zhì)量，設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①取兩份質(zhì)量同為wg的鐵粉，分別置于質(zhì)量相等的A、B燒杯中。
②向裝有鐵粉的A燒杯中加入50 g足量的稀硫酸；向裝有鐵粉的B燒杯中加入50 g足量的硫酸銅溶液。
③充分反應(yīng)后進(jìn)行稱(chēng)量。C燒杯和燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為mg，D燒杯和燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為ng。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出C燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________。通過(guò)C燒杯中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，你能得出的結(jié)論是_______。
(2)D燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。此反應(yīng)可以證明鐵的金屬活動(dòng)性比銅_______(填“強(qiáng)”或“弱”)。
(3)鐵的相對(duì)原子質(zhì)量的表達(dá)式為_______。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題：
(1)填寫(xiě)下列表格：
制取氣體 | 制取該氣體的裝置(填裝置編號(hào)) | 收集該氣體的裝置(填裝置編號(hào)) |
O2 | _____________ | _____________ |
CO2 | _____________ | _____________ |
(2)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)： b____________，其作用是_________________。選用B裝置制備氣體，對(duì)反應(yīng)物和反應(yīng)條件的要求是________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式：________________________，若用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先_____________________，然后________________。反應(yīng)結(jié)束后冷卻，對(duì)制取氧氣后的固體殘?jiān)?/span> (假定已完全反應(yīng))作如下回收處理：
①通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作回收二氧化錳。正確操作的先后順序是_______________(填寫(xiě)序號(hào))。
A．烘干 B．溶解 C．過(guò)濾 D．洗滌
②過(guò)濾、蒸發(fā)時(shí)都需用到的儀器是______________(填序號(hào))。
A．酒精燈 B．燒杯 C．玻璃棒 D．漏斗
(4)在過(guò)濾操作中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是_______(填序號(hào))。
(5)檢查B裝置氣密性的操作方法為：_____________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)在敞口容器中做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：一是氧化汞（HgO）受熱分解生成汞和氧氣；二是鋁粉在氧氣中燃燒生成固體氧化鋁。他準(zhǔn)確稱(chēng)量了反應(yīng)前后容器及所盛物質(zhì)的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后質(zhì)量都發(fā)生了變化。請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>
（1）鋁粉燃燒生成氧化鋁的質(zhì)量比參加反應(yīng)鋁粉的質(zhì)量____________（選填“大”、“小”或“不變”）。
（2）你認(rèn)為這兩個(gè)反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律？________________（選填“是”或“否”）。
（3）請(qǐng)寫(xiě)出氧化汞受熱分解的化學(xué)方程式________________________________。
（4）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是 。（填序號(hào)）
①原子種類(lèi) ②原子數(shù)目 ③分子種類(lèi)
④分子數(shù)目 ⑤元素種類(lèi) ⑥物質(zhì)種類(lèi)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】人類(lèi)的生產(chǎn)、生活都離不開(kāi)水。興趣課上同學(xué)們分組研究水的凈化及組成(裝置如下圖)。
(1)一組同學(xué)用自制簡(jiǎn)易凈水器(圖②所示)凈化河水，其中石英砂的作用是________。
(2)實(shí)驗(yàn)③中通電一段時(shí)間后，試管b中的氣體是__________(填寫(xiě)化學(xué)式)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。
(3)從微觀(guān)角度分析，實(shí)驗(yàn)①和③兩個(gè)變化中最本質(zhì)的區(qū)別是___________。
(4)自來(lái)水廠(chǎng)凈水過(guò)程中需加消毒劑。高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種高效的消毒劑，其中鐵元素的化合價(jià)為________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)結(jié)合下列四瓶溶液回答問(wèn)題：
(1)農(nóng)業(yè)上可以用溶液來(lái)選種_________(填寫(xiě)化學(xué)式)；
(2)醫(yī)療上治療胃酸過(guò)多癥選用的一種藥劑是_________(填寫(xiě)序號(hào))；
(3)寫(xiě)出①和③兩瓶溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________；
(4)①、②、③三種溶液pH值由大到小的順序是___________________(填寫(xiě)序號(hào))。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】汽車(chē)的使用是人類(lèi)進(jìn)步的標(biāo)志，但生產(chǎn)汽車(chē)的材料、使用的能源等是人們關(guān)注并需解決的問(wèn)題。
(1)制造汽車(chē)的材料以鋼鐵為主，鋼是_______的合金；寫(xiě)出在高溫下碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________________________。
(2)鋼鐵的防腐是汽車(chē)制造業(yè)研究的重要課題之一。鐵生銹的原因是___________。
(3)有些汽車(chē)新型排氣系統(tǒng)中，使用抗腐蝕性能好的鈦合金材料。生產(chǎn)鈦(Ti)的部分工藝流程圖如下：
回答以下問(wèn)題：
①二氧化鈦中鈦元素的化合價(jià)為_______。
②寫(xiě)出鎂與四氯化鈦(TiCl4)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________；該反應(yīng)類(lèi)型屬于___________。上述反應(yīng)需在氬氣環(huán)境中進(jìn)行，理由是_____________。
(4)家用汽車(chē)和公交車(chē)相比，前者的耗油量大約是后者的1/5左右。前者和后者在行駛時(shí)所排出的污染物的比率大致也是1／5左右。如果后者載運(yùn)乘客量平均為50人，前者平均為2人，請(qǐng)對(duì)比它們?cè)谌剂侠煤臀廴经h(huán)境方面等因素，你的建議是_______。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】為驗(yàn)證燃燒的三個(gè)條件，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你一起參加探究。
(1)如圖在試管1、3、4中放入等質(zhì)量白磷，試管2中放入紅磷，試管1和3、4中加有與燒杯中的水等溫的熱水。實(shí)驗(yàn)可觀(guān)察到的現(xiàn)象為___________________，同學(xué)們討論認(rèn)為通過(guò)比較試管__________(填試管編號(hào))中的現(xiàn)象，可以得出燃燒條件“可燃物的溫度達(dá)以著火點(diǎn)”；通過(guò)試管1、3、4中的現(xiàn)象對(duì)比，可得出燃燒的另一條件為______________。
(2)為了驗(yàn)證上述結(jié)論，小組同學(xué)向試管3中通入空氣，試管4中通入氧氣，看到的現(xiàn)象為__________。通過(guò)該現(xiàn)象，還能得出一條結(jié)論：影響燃燒劇烈程度的因素之一是_________________________。
(3)要驗(yàn)證燃燒燃燒的第三個(gè)條件，小組同學(xué)決定選擇下列物品的兩種直接在酒精燈火焰上灼燒對(duì)比，你認(rèn)為應(yīng)該選擇的兩種物品是______________________________(填序號(hào))。
①小煤塊 ②水泥塊 ③小木條 ④細(xì)鐵絲
(4)破壞燃燒條件，燃燒就會(huì)停止。小組內(nèi)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后蠟燭熄滅。生活中下列滅火方法，與如圖滅火原理相同的是__________(填序號(hào))。
A．廢紙筐著火用水撲滅 B．炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅
C．草場(chǎng)著火用大型機(jī)械開(kāi)挖隔離帶 D．柴油泄露著火用沙土掩埋
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某校同學(xué)在學(xué)完“碳的幾種單質(zhì)”一節(jié)后，自制了三個(gè)簡(jiǎn)易凈水器(如圖所示)，并分別向其中添加了如下表所示的物質(zhì)，做了三個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)。
首先取一個(gè)大燒杯，裝滿(mǎn)水，并向其中滴加幾滴紅墨水，攪拌均勻后，將其分成等體積的三份，再分別倒入三個(gè)凈水器中，同學(xué)們把觀(guān)察到的溶液的顏色變化情況記錄如下：
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 添加物質(zhì)及質(zhì)量 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)一 | 1 g活性炭 | 溶液的紅色變淺 |
實(shí)驗(yàn)二 | 2 g活性炭 | 溶液的紅色消失 |
實(shí)驗(yàn)三 | 2 g木炭 | 溶液的紅色變淺 |
(1)通過(guò)對(duì)上表的比較，你發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題是：
①______________________________________________________________
②______________________________________________________________
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)，你得出的結(jié)論是______________________________(寫(xiě)一點(diǎn)即可)。
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