【題目】我國航天技術迅猛發展。空間站里涉及反應：H2與CO2反應生成H2O和CH4，該反應的微觀示意圖如下。下列有關敘述錯誤的是
A. 該反應不屬于置換反應B. 反應前后分子數目沒有增減
C. 反應前后元素種類不變D. 反應前后原子質量沒有改變
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】英國科學家法拉第曾為少年兒童做過“母子火焰”實驗。據此實驗，下列有關分析說法錯誤的是（ ）
A. 要使實驗成功，導管不宜過長
B. 子火焰中燃燒的物質是石蠟蒸氣
C. 這一現象說明蠟燭中的石蠟沸點較低，受熱易成氣態
D. 導管的一端插入母火焰的中心部位是因為該處氧氣很充足
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。
(1)物質的組成及構成關系如圖所示，圖中①表示的是__________，②表示的是__________。
(2)下列說法正確的是__________(填序號)。
A．二氧化碳是由碳和氧氣混合而成的
B．二氧化碳是由二氧化碳分子構成的
C．二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的
D．二氧化碳是由一個碳原子和兩個氧原子構成的
(3)如圖是氟、鈉、氯三種元素的原子結構示意圖。
①氯原子的結構示意圖中x的數值是__________。
②氟和氯兩種元素的化學性質具有相似性的原因是它們原子的__________相同。
③鈉和氯兩種元素最本質的區別是它們原子中的__________不同。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（實驗探究）在圖1所示，將O2、CO2、濕度（測水蒸氣）傳感器探頭放入有少量空氣的保鮮袋中，打開儀器開始采集數據，然后向袋內呼出氣體。采集的數據如圖2所示，縱坐標均為某氣體體積分數（%），橫坐標均為時間（S）。據圖回答下列問題：
（1）表示O2體積分數變化的曲線是_________（選填“X”、“Y”、“Z”）。
（2）根據圖2在實驗中200s時沒有采集數據的其余氣體的總體積分數為____________。
（3）Y曲線60s之后逐漸下降，可推測保鮮袋中可能出現的現象是______________。
（注意：正確回答下列問題加4分，總分不超過60分）
（反思拓展）
（1）小組同學曾認為空氣成分中“其它氣體和雜質”主要包括水蒸氣等，由實驗可判斷該認識是錯誤的，理由是_________________。
（2）為了能保持載人飛行的飛船座艙內空氣成分的穩定，科學家設想的方案是：不斷把座艙內空氣通過盛有過氧化鈉的容器，并把處理后的氣體重新充入座艙。其中過氧化鈉的作用是_________________。
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【題目】某同學發現張大爺家菜園中的蔬菜生長遲緩，便幫他購買施用了一包化肥，右圖為該包化肥的外包裝標簽上的部分說明，請仔細閱讀標簽并回答下列問題（商品的標簽或說明書上常常用質量分數來表示某物質的成分或純度）：
（1）硝酸銨由______種元素組成的，其中氮元素和氫元素的質量比為______（填最簡整數比）。
（2）硝酸銨中氮元素的質量分數為______。因此證明這包氮肥包裝標簽的說明______填“有”或“沒有” ）虛假之處。
（3）經化驗證明這包化肥的純度為96%（其余成分中無氮元素），則這包化肥中共含有______kg的氮元素。（請寫出計算過程）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】頁巖氣（主要成分為甲烷）的開采是正在研究的課題。
（1）分別寫出甲烷、酒精充分燃燒的化學方程式____________。
（2）實驗室里加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物可制取甲烷，請在方框中畫出該氣體的收集裝置圖____________。（要求：用集氣瓶與其他儀器收集）
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【題目】A~H都是初三化學前三個單元中的常見物質，A、B均為黑色粉末，C、D在常溫時均呈液態，B和C混合立即產生大量的無色氣體H，H能使帶火星的木條復燃，加熱E和B的混合物也有H氣體生成，它們之間有如下的轉化關系，且B在反應①和③中前后質量和化學性質均不變，試回答下列問題：
（1）寫出下列物質的名稱。
A、_________ D、___________ E、_________ F、_____________
（2） 寫出H和A反應的符號表達式____________________。屬于____________反應（基本反應類型）
（3）寫出反應的符號表達式___________；B在該反應中起____________作用。
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【題目】實驗室中，下列裝置可用于制取某些氣體。請回答下列問題：
（1）實驗室利用大理石與稀鹽酸來制取二氧化碳。
①該反應的文字表達式為_____，實驗時應選用的發生裝置是_____（填字母）。
②采用C裝置收集二氧化碳，若要證明二氧化碳已經收集滿，可以采用_____。（填操作方法及現象）
（2）已知氨氣極易溶于水，具有刺激性氣味，其密度比空氣小。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物來制取氨氣。
①氨氣具有刺激性氣味，這是屬于氨氣的_____（物理或化學）性質。
②實驗室制取氨氣收集裝置應選用_____（填字母）； 發生裝置應選用_____（填字母）。
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的步驟主要分以下七步：
①收集氣體；②將試管固定在鐵架臺上；③點燃酒精燈，給試管加熱； ④檢查裝置的氣密性；⑤將高錳酸鉀裝入試管中；⑥熄滅酒精燈； ⑦將導管撤離水槽
其中排列順序正確的是_____（填字母）
A ④⑤②③①⑦⑥ B ⑤④②③①⑦⑥ C ④⑤②③①⑥⑦
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【題目】某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行探究實驗。
（1）為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響，甲設計對比實驗：
Ⅰ．將3.0g氯酸鉀與1.0g二氧化錳均勻混合加熱；
Ⅱ．將xg氯酸鉀與1.0g氧化銅均勻混合加熱。
在相同溫度下，比較兩組實驗產生氧氣的快慢。
Ⅰ中反應的符號表達式是_____，Ⅱ中x的值應為_____
（2）乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實驗數據記錄如下：
雙氧水的質量（g） | 雙氧水的濃度 | 二氧化錳的質量（g） | 相同時間內產生氧氣的體積（mL） | |
Ⅰ | 50.0 | 1% | 0.1 | 9 |
Ⅱ | 50.0 | 2% | 0.1 | 16 |
Ⅲ | 50.0 | 4% | 31 |
①取用二氧化錳的儀器是_____，實驗Ⅲ中，加入二氧化錳的質量為_____g。
②實驗結論：在相同條件下，_____，雙氧水分解得越快。
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