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某化學興趣小組提出可以用含銅廢料制備藍色膽礬(CuSO4·XH2O)。

查閱資料:

Ⅰ 過氧化氫在常溫下會緩慢分解為氧氣和水。對其水溶液加熱、光照或加催化劑(如MnO2)都會促進其分解。

Ⅱ CuSO4·XH2O易溶于水難溶于酒精,加熱時會逐步失去結晶水,最終生成CuSO4

Ⅲ 白色粉末CuSO4易與水化合生成CuSO4·XH2O

I、硫酸銅晶體的制備

方案1:毛毛同學根據已學知識,提出了制備硫酸銅方案:

方案2:方舟同學查閱資料歸納了一種工業制備硫酸銅的流程:

(1)上述方案1中加熱攪拌的作用是  ,形成藍色溶液的化學反應方程式是:   

(2)方案2中,加入H2O2后要求溫度控制在50℃到60℃是為了防止  

(3)從環保角度對兩套方案的不同部分進行比較,你認為方案   (填1或2)更合理。理由是:     

(4)方案中“一系列操作”依次為:過濾、、冷卻結晶、(填序號)。

A.蒸發濃縮     B.加水稀釋    C.加水溶解    D.過濾

(5)溶液M、N都是CuSO4  (選填“飽和”、“不飽和”或“不一定飽和”)溶液,向其中加入無水CuSO4,均會析出硫酸銅晶體,這是因為  

⑹所得硫酸銅晶體需要洗滌后晾干,最合適的洗滌試劑是 

A.冷蒸餾水     B. 95%的酒精      C.熱蒸餾水 

II、硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O)中結晶水(xH2O)含量的測定

  

學習小組取12.5g硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O)進行加熱分解,獲得相關數據,并繪制成固體質量一溫度的關系圖。

(7) 258℃時,固體完全變成白色粉末。根據圖中數據,計算CuSO4·xH2O中x的值為     。(請寫出計算過程,3分)

(8)加熱過程中,硫酸銅晶體分步失去結晶水。請寫出45℃到110℃時反應方程式

(9) 580℃以上時,硫酸銅粉末就會發生分解,生成黑色金屬氧化物、二氧化硫及氧氣,此反應的化學方程式為     

 

【答案】

⑴加快反應速率  CuO+H2SO4==CuSO4+H2

⑵H2O2受熱分解

⑶ 2     避免灼燒廢料產生的污染

⑷ A  D

⑸飽和   CuSO4+H2O ==CuSO4·XH2O 硫酸銅粉末與水化合后,飽和溶液中溶劑減少  

⑹B

⑺5

⑻CuSO4·4H2O CuSO4·H2O+3H2O↑

⑼2CuSO4 2CuO+2SO2↑+O2

【解析】

試題分析:I 、(1)在方案1中,由于加熱可增加反應物分子的運動速率,攪拌會使反應物混合更均勻,故可增加反應物相互接觸的機會,因此加熱攪拌的作用是加快反應速率;根據題意分析,形成藍色溶液的現象的反應是氧化銅與硫酸反應,生成硫酸銅和水,故化學反應的方程式是CuO+H2SO4=CuSO4+H2O。

(2)根據資料可知,“對過氧化氫的水溶液加熱、光照或加催化劑(如MnO2)都會促進其分解”,故在方案2中,加入H2O2后要求溫度控制在50℃到60℃,是為了防止其受熱分解。

(3)從環保的角度分析可知,由于甲方案的第一步是灼燒,會產生一些污染空氣的氣體,粉塵,煙霧等,即會污染空氣,由此可知方案2更合理。

(4)根據圖示,結合已有的部分操作步驟分析,因為過濾后的濾液要進行冷卻結晶,故需先進行蒸發濃縮A,這樣才好對其冷卻結晶;又由于最終要得到的是硫酸銅晶體,故結晶后還需過濾D、洗滌和干燥等。

(5)根據圖示,溶液M、N都是析出硫酸銅晶體后的溶液,即均不能繼續溶解硫酸銅,故均屬于硫酸銅的飽和溶液;向硫酸銅的飽和溶液中加入無水CuSO4,由于硫酸銅粉末能與水化合,故飽和溶液中的溶劑會減少了,則會有相應的溶質的析出。

(6)根據資料可知,CuSO4·XH2O易溶于水難溶于酒精,故可用少量95%的酒精洗滌硫酸銅晶體,這樣可減少硫酸銅晶體因溶于水而有部分損失。故選B

II、(7)根據資料,CuSO4·XH2O加熱時會逐步失去結晶水,最終生成CuSO4,結合題意,“258℃時,固體完全變成白色粉末”,說明此時硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O)已完全分解生成硫酸銅和水,則該反應可表示CuSO4?xH2OCuSO4+xH2O;再結合圖中數據可知,258℃時,剩余固體質量為8g,則根據膽礬晶體受熱分解的化學方程式和膽礬與硫酸銅的質量,以及它們之間的固定質量比,就可計算出膽礬晶體中x的值。

CuSO4?xH2OCuSO4+xH2O

160+18x     160

12.50g       8g

(160+18x):160=12.50g:8g

解得,x=5

(8)根據題意,加熱過程中,硫酸銅晶體會分步失去結晶水,故可將反應表示為CuSO4?5H2OCuSO4?mH2O+(5-m)H2O;結合圖中數據可知,45℃時,剩余固體質量為11.6g,則根據反應的方程式和兩固體的質量、以及質量比,可計算出其中m的值。

CuSO4?5H2OCuSO4?mH2O+(5-m)H2O

250         160+18m

12.5g       11.6g

250:(160+18m)= 12.5g:11.6g

解得,m=4,

即此時所得晶體為CuSO4?4H2O;

同理,根據圖中數據110℃時,剩余固體質量為8.9g,同樣可計算出所得晶體中所含結晶水的量,可設所得晶體為CuSO4?nH2O,則有

CuSO4?5H2OCuSO4?nH2O+(5-n)H2O

250         160+18n

12.5g       8.9g

250:(160+18n)= 12.5g:8.9g

解得,n=1,

即此時所得晶體為CuSO4?H2O,

故45℃到110℃時反應的方程式為CuSO4?4H2OCuSO4?H2O+3H2O。

(9) 根據題意,580℃以上時,硫酸銅粉末就會發生分解,生成黑色金屬氧化物、二氧化硫及氧氣,根據質量守恒定律中的元素守恒可知,該金屬氧化物應是氧化銅,故此反應的化學方程式為 2CuSO4 2CuO+2SO2↑+O2↑。

考點:物質的相互轉化和制備,化學實驗方案設計與評價,有關元素化合價的計算,書寫化學方程式,根據化學反應方程式的計算

點評:本題難度較大,考查了多方面的知識,并側重考查了學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力,關于根據化學反應方程式的計算,解題的關鍵是要抓住“加熱過程中,硫酸銅晶體會分步失去結晶水”這句話,然后根據相關的化學反應方程式,并依據已知量對未知的應求量進行求解計算即可。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

鐵礦石冶煉成鐵是一個復雜的過程,把鐵礦石和焦炭、石灰石一起加入高爐,在高溫下,利用焦炭與氧氣反應生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來.一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式為
 
.某化學興趣小組同學在學習煉鐵的相關內容時,對煉鐵時還原劑的選擇進行了如下探究.
【提出問題】單質碳也具有還原性,碳還原氧化鐵的化學方程式為
 
.為什么工業上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石?
【猜想與假設】焦炭和鐵礦石都是固體,接觸面積小,反應不易完全.
【進行實驗】實驗步驟及注意事項如下:
①稱取兩份相同質量的氧化鐵粉末.一份與足量的碳粉均勻混合放入下圖裝置A的試管中;另一份放入下圖裝置B的玻璃管中.
②裝置A和B兩組實驗同時開始進行.在裝置B的反應中,實驗開始前應先
 
(選填“通CO”或“加熱”); 實驗結束后應繼續通入CO直至冷卻至室溫,其原因是
 


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【實驗現象】當裝置B的玻璃管中固體完全由
 
時(選填“紅色變為黑色”或“黑色變為紅色”),裝置A的試管中仍有
 

【解釋與結論】焦炭和鐵礦石都是固體,接觸面積小,反應確實不易完全,這可能是工業上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石的一個原因.
【交流與反思】經過查閱資料和討論,該小組同學發現除了上述原因外,工業上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石還有一些其它原因,試寫出其中的一個:
 

【完善實驗】聯想到單質碳的一些化學性質,甲同學認為在碳還原氧化鐵的反應中可能還會有CO產生.為了證明碳還原氧化鐵所得的氣體中含有CO和CO2,將該氣體通過下圖的檢驗裝置,正確的連接順序是
 
(選填字母,裝置可重復使用).經過檢驗,證實碳還原氧化鐵所得的氣體中確實含有CO和CO2,因此裝置A的不足之處是
 
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【拓展延伸】乙同學用下圖測定鐵的相對原子質量,主要實驗步驟如下(必要的固定裝置已略去):
①連接裝置并檢查裝置氣密性;精英家教網
②加入藥品和水;
③記錄c中液面刻度(c為帶有刻度的玻璃管);
④由a向b中滴加稀硫酸至過量;
⑤待b中不再有氣體產生并恢復至室溫后,記錄c中液面刻度,計算得到氣體的體積為V mL(經查,室溫室壓下該氣體密度為ρ g/L).
(1)檢驗該裝置氣密性的方法是
 

(2)為使測得的氣體體積更精確,記錄c中液面刻度時,除使視線與凹液面的最低處相平外,還應
 

(3)如果實驗過程中,發現稀硫酸的量不足,應
 
(選填“中途加酸”或“重新實驗”).
(4)丙同學發現實驗中由于缺少某一步驟導致數據缺乏而無法計算,該步驟是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2012?潤州區二模)在電纜生產過程中,不可避免地會產生一定量的含銅廢料(如:零碎電纜).某化學興趣小組提出可以用含銅廢料制備膽礬(CuSO4?XH2O).
查閱資料:(1)過氧化氫在常溫下會緩慢分解為氧氣和水.對其水溶液加熱、光照或加催化劑(如MnO2 )都會促進其分解.
(2)CuSO4?XH2O可溶于水,在加熱時會生成CuSO4和H2O.
I、硫酸銅的制備
方案1:甲同學根據已學知識,提出了制備硫酸銅方案:
方案2:乙同學根據查閱資料找到了一種工業制備硫酸銅的流程:
(1)寫出上述方案中的②處銅或銅的化合物有關的化學反應方程式是:
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

(2)從環保角度對兩套方案的不同部分進行比較,你認為方案
2
2
(填1或2)更合理.理由是:
耗能少或無污染
耗能少或無污染

(3)方案2中,加入H2O2后要求溫度控制在50℃到60℃加熱的可能的原因為
防止H2O2受熱分解
防止H2O2受熱分解

(4)若上述方案所用的稀硫酸是在實驗室中由稀釋濃硫酸得到,在稀釋濃硫酸時的操作是:
將濃硫酸沿燒杯壁緩緩倒入水中
將濃硫酸沿燒杯壁緩緩倒入水中

并用玻璃棒不斷攪拌
并用玻璃棒不斷攪拌

(5)興趣小組同學一致指出,將濾液經蒸發、降溫結晶等操作后,用少量95%的酒精淋洗后晾干,得硫酸銅晶體.晶體采用酒精淋洗的優點是
減少硫酸銅晶體因溶于水而損失
減少硫酸銅晶體因溶于水而損失

II、硫酸銅晶體(CuSO4?xH2O)中結晶水(xH2O)含量的測定學習小組取12.5g硫酸銅晶體(CuSO4?xH2O)進行熱分解,
獲得相關數據,并繪制成固體質量一溫度的關系如圖.
(1)在加熱過程中,隨著水分的失去,固體顏色將由藍色逐漸變為
色,最終變為黑色;
(2)650℃以上時,硫酸銅固體就會發生分解,生成黑色金屬氧化物、二氧化硫及氧氣,此反應的化學方程式為
2CuSO4
  △  
.
 
2CuO+2SO2↑+O2↑;
2CuSO4
  △  
.
 
2CuO+2SO2↑+O2↑;

(3)根據圖中數據,計算CuSO4?xH2O中x的值為
5
5
.(請寫出計算過程)
(4)若將4.0g剩余固體繼續加熱到更高的溫度,發現固體質量減少了0.4g后質量不再改變,寫出剩余固體的化學式:
Cu2O
Cu2O

Ⅲ、硫酸銅的應用
波爾多液是用硫酸銅和石灰乳配成的一種天藍色、粘稠的懸濁液,其有效成分是Cu4(OH)6SO4,其中銅元素的化合價為
+2
+2
.堿式鹽可以寫成鹽和堿的形式,例如堿式碳酸銅可以寫成CuCO3?Cu(OH)2,則Cu4(OH)6SO4可以寫成鹽和堿的形式為
CuSO4?3Cu(OH)2
CuSO4?3Cu(OH)2
,其殺菌機理可看作是Cu2+使病原菌失去活性,這說明病原菌的主體是
蛋白質
蛋白質
(填一種有機物名稱).

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科目:初中化學 來源:2012屆江蘇省鎮江市九年級5月中考模擬考試化學試卷(帶解析) 題型:探究題

在電纜生產過程中,不可避免地會產生一定量的含銅廢料(如:零碎電纜)。某化學興趣小組提出可以用含銅廢料制備膽礬(CuSO4·XH2O)。
查閱資料:(1)過氧化氫在常溫下會緩慢分解為氧氣和水。對其水溶液加熱、光照或加催化劑(如MnO2)都會促進其分解。
(2)CuSO4·XH2O可溶于水,在加熱時會生成CuSO4和H2O。
I、硫酸銅的制備
方案1:甲同學根據已學知識,提出了制備硫酸銅方案:

方案2:乙同學根據查閱資料找到了一種工業制備硫酸銅的流程:

(1)寫出上述方案中的②處銅或銅的化合物有關的化學反應方程式是:              
(2)從環保角度對兩套方案的不同部分進行比較,你認為方案     (填1或2)更合理。理由是:     
(3)方案2中,加入H2O2后要求溫度控制在50℃到60℃加熱的可能的原因為       
(4)若上述方案所用的稀硫酸是在實驗室中由稀釋濃硫酸得到,在稀釋濃硫酸時的操作是:  
                                      
(5)興趣小組同學一致指出,將濾液經蒸發、降溫結晶等操作后,用少量95%的酒精淋洗后晾干,得硫酸銅晶體。晶體采用酒精淋洗的優點是  
II、硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O)中結晶水(xH2O)含量的測定
學習小組取12.5g硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O)進行熱分解,獲得相關數據,并繪制成固體質量一溫度的關系如圖。

(1)在加熱過程中,隨著水分的失去,固體顏色將由藍色逐漸變為     色,最終變為黑色;
(2)650℃以上時,硫酸銅固體就會發生分解,生成黑色金屬氧化物、二氧化硫及氧氣,此反應的化學方程式為            
(3)根據圖中數據,計算CuSO4·xH2O中x的值為     。(請寫出計算過程)
(4)若將4.0g剩余固體繼續加熱到更高的溫度,發現固體質量減少了0.4g后質量不再改變,寫出剩余固體的化學式:            
Ⅲ、硫酸銅的應用
波爾多液是用硫酸銅和石灰乳配成的一種天藍色、粘稠的懸濁液,其有效成分是Cu4(OH)6SO4,其中銅元素的化合價為     。堿式鹽可以寫成鹽和堿的形式,例如堿式碳酸銅可以寫成CuCO3·Cu(OH)2,則Cu4(OH)6SO4可以寫成鹽和堿的形式為      ,其殺菌機理可看作是Cu2使病原菌失去活性,這說明病原菌的主體是     (填一種有機物名稱)。

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年江蘇省鎮江市九年級5月中考模擬考試化學試卷(解析版) 題型:探究題

在電纜生產過程中,不可避免地會產生一定量的含銅廢料(如:零碎電纜)。某化學興趣小組提出可以用含銅廢料制備膽礬(CuSO4·XH2O)。

查閱資料:(1)過氧化氫在常溫下會緩慢分解為氧氣和水。對其水溶液加熱、光照或加催化劑(如MnO2 )都會促進其分解。

(2)CuSO4·XH2O可溶于水,在加熱時會生成CuSO4和H2O。

I、硫酸銅的制備

方案1:甲同學根據已學知識,提出了制備硫酸銅方案:

方案2:乙同學根據查閱資料找到了一種工業制備硫酸銅的流程:

(1)寫出上述方案中的②處銅或銅的化合物有關的化學反應方程式是:               

(2)從環保角度對兩套方案的不同部分進行比較,你認為方案      (填1或2)更合理。理由是:     

(3)方案2中,加入H2O2后要求溫度控制在50℃到60℃加熱的可能的原因為       

(4)若上述方案所用的稀硫酸是在實驗室中由稀釋濃硫酸得到,在稀釋濃硫酸時的操作是:   

                                       

 (5)興趣小組同學一致指出,將濾液經蒸發、降溫結晶等操作后,用少量95%的酒精淋洗后晾干,得硫酸銅晶體。晶體采用酒精淋洗的優點是  

II、硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O)中結晶水(xH2O)含量的測定

學習小組取12.5g硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O)進行熱分解,獲得相關數據,并繪制成固體質量一溫度的關系如圖。

(1)在加熱過程中,隨著水分的失去,固體顏色將由藍色逐漸變為      色,最終變為黑色;

(2)650℃以上時,硫酸銅固體就會發生分解,生成黑色金屬氧化物、二氧化硫及氧氣,此反應的化學方程式為            

(3)根據圖中數據,計算CuSO4·xH2O中x的值為      。(請寫出計算過程)

(4)若將4.0g剩余固體繼續加熱到更高的溫度,發現固體質量減少了0.4g后質量不再改變,寫出剩余固體的化學式:             

Ⅲ、硫酸銅的應用

波爾多液是用硫酸銅和石灰乳配成的一種天藍色、粘稠的懸濁液,其有效成分是Cu4(OH)6SO4,其中銅元素的化合價為      。堿式鹽可以寫成鹽和堿的形式,例如堿式碳酸銅可以寫成CuCO3·Cu(OH)2,則Cu4(OH)6SO4可以寫成鹽和堿的形式為       ,其殺菌機理可看作是Cu2使病原菌失去活性,這說明病原菌的主體是      (填一種有機物名稱)。

 

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

在電纜生產過程中,不可避免地會產生一定量的含銅廢料(如:零碎電纜).某化學興趣小組提出可以用含銅廢料制備膽礬(CuSO4?XH2O).
查閱資料:(1)過氧化氫在常溫下會緩慢分解為氧氣和水.對其水溶液加熱、光照或加催化劑(如MnO2 )都會促進其分解.
(2)CuSO4?XH2O可溶于水,在加熱時會生成CuSO4和H2O.
I、硫酸銅的制備
方案1:甲同學根據已學知識,提出了制備硫酸銅方案:
方案2:乙同學根據查閱資料找到了一種工業制備硫酸銅的流程:
(1)寫出上述方案中的②處銅或銅的化合物有關的化學反應方程式是:______.
(2)從環保角度對兩套方案的不同部分進行比較,你認為方案______(填1或2)更合理.理由是:______.
(3)方案2中,加入H2O2后要求溫度控制在50℃到60℃加熱的可能的原因為______.
(4)若上述方案所用的稀硫酸是在實驗室中由稀釋濃硫酸得到,在稀釋濃硫酸時的操作是:______
______.
(5)興趣小組同學一致指出,將濾液經蒸發、降溫結晶等操作后,用少量95%的酒精淋洗后晾干,得硫酸銅晶體.晶體采用酒精淋洗的優點是______.
II、硫酸銅晶體(CuSO4?xH2O)中結晶水(xH2O)含量的測定學習小組取12.5g硫酸銅晶體(CuSO4?xH2O)進行熱分解,
獲得相關數據,并繪制成固體質量一溫度的關系如圖.
(1)在加熱過程中,隨著水分的失去,固體顏色將由藍色逐漸變為______色,最終變為黑色;
(2)650℃以上時,硫酸銅固體就會發生分解,生成黑色金屬氧化物、二氧化硫及氧氣,此反應的化學方程式為______;
(3)根據圖中數據,計算CuSO4?xH2O中x的值為______.(請寫出計算過程)
(4)若將4.0g剩余固體繼續加熱到更高的溫度,發現固體質量減少了0.4g后質量不再改變,寫出剩余固體的化學式:______.
Ⅲ、硫酸銅的應用
波爾多液是用硫酸銅和石灰乳配成的一種天藍色、粘稠的懸濁液,其有效成分是Cu4(OH)6SO4,其中銅元素的化合價為______.堿式鹽可以寫成鹽和堿的形式,例如堿式碳酸銅可以寫成CuCO3?Cu(OH)2,則Cu4(OH)6SO4可以寫成鹽和堿的形式為______,其殺菌機理可看作是Cu2+使病原菌失去活性,這說明病原菌的主體是______(填一種有機物名稱).

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