【題目】蘇州是座擁有300多個湖泊的江南水鄉城市，以下措施有利于水資源保護的是
A．擴容水上森林恢復濕地生態 B．為發展經濟大規模圍網養殖
C．工業廢水生活污水直接排放 D．為增加可耕地面積圍湖造田
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2014年“六·五”世界環境日中國的主題為“向污染宣戰”。下列做法符合這一主題的是：
A．通過焚燒秸稈為農作物提供養分
B．通過加高煙囪排放工業廢氣
C．提供步行、騎自行車等“低碳”出行方式
D．施用大量的化肥和農藥以提高農作物產量
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（12分）化學語言包括文字語言、符號語言、圖表語言等。
（1）用文字描述下列化學符號的意義：
①2CH4 ； ②3K+ ； ③3O ； ④
；
（2）寫出下列反應的化學方程式：
①鐵和硫酸銅溶液 ；
②鎂條在純氧中燃燒 ；
③過氧化氫受熱分解 ；
④氫氧化鋇溶液和硫酸 ；
（3）A、B二個燒杯中盛有相同質量的水（燒杯中水溫為10℃，不考慮溶解過程中溫度的變化），分別加入甲、乙兩物質各10g，充分溶解后所得現象如圖1所示，圖2是甲、乙兩種物質的溶解度曲線圖，按圖分析，10℃時A、B燒杯中未溶解的溶質質量關系是 （填“相等”或“不相等”）。其它條件不變，將B燒杯中的溫度升到50℃時，B燒杯中的溶液是 （填“飽和”或“不飽和”）溶液。若將A燒杯中的溶質全部溶解，可采用的方法有：① ；② 。
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【題目】氯化亞銅（CuCl）難溶于水，在空氣中迅速被氧化為Cu2（OH)3Cl。以粗鹽水（含CaCl2、MgCl2、Na2SO4）、Cu等原料制CuCl的工藝如下圖。下列說法正確的是
（已知：2Cu+2H2SO4+O2
2CuSO4+2H2O）。
A．溶液① ② ③依次加入，則A為Na2CO3、B為BaCl2
B．HCl+NaOH=NaCl+H2O是“反應II”中唯一的反應
C．沉淀池中H2O也參與反應且有兩種元素的化合價發生變化
D．若CuCl被氧化的原理為：4CuCl+4H2O+O2=2Cu2（OH)3Cl+2A，則A為HCl
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【題目】（5分）如圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線。
（1）t2℃時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小順序是 ___；
（2）m點的含義是： ___；
（3）20℃時，將30g A物質放入50g水中，充分攪拌，所得溶液質量為_______ _g；
（4）t2℃時，將等質量的A、B、C飽和溶液分別降溫到00C時，析出溶質最多的是_______ _，無溶質析出的是________；
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【題目】2014年6月10日是“全國低碳日”， “節能減排，低碳生活”的主題旨在倡導節約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列做法符合“主題是
A．提倡焚燒樹葉增加肥料 B．推廣使用一次性竹筷
C．提倡使用太陽能熱水器 D
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【題目】（6分）在實驗室用以下裝置進行氣體的制取和性質實驗．
（1）選擇裝置A制取二氧化碳的化學方程式為________，用向上排空氣法收集是依據二氧化碳________．
（2）選擇裝置B用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 _________ ，用 _________檢驗收集到的是氧氣，是因為氧氣能 _________ ．
（3）用裝置C做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗，集氣瓶底部預先放入少量水的目的是 _________．
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【題目】化學能解詩人的浪漫。“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”（王安石《梅花》）詩人在遠處就能聞到淡淡的梅花香的原因是
A.分子是由原子構成的 B.分子是不斷運動的
C.分子之間有間隔 D.分子可以再分
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