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等質量的M、N兩種金屬，分別與相同質量分數的足量稀鹽酸反應（已知M、N在生成物中均為＋2價），生成氫氣質量和反應時間的關系如圖所示，下列敘述術正確的是

A．M、N兩種金屬中較活潑的是N

B．生成H₂的質量M<N

C．相對原子質量較大的是N

D．產生H₂的速率N>M

A、據圖可以看出，單位時間內M產生的氫氣比N多，故M比N 活潑，故A錯誤；
B、據圖可以看出，最終產生的氫氣的質量M比N多，故B錯誤；
C、等質量的M、N兩種金屬，分別與相同質量分數的足量稀鹽酸反應，相對原子質量越大，產生的氫氣越少，故C正確；
D、據圖可以看出，單位時間內M產生的氫氣比N多，所以M的速率比N大，故D錯誤
故選C．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）小張同學在課外活動中探究金屬的化學性質，進行了右圖所示的實驗，并根據實驗得出了下列結論：Ⅰ．金屬都能與空氣中的氧氣反應；Ⅱ．部分金屬能與稀鹽酸發生置換反應。
⑴小張同學的結論Ⅰ不正確。你認為具體的理由是         。
⑵小張同學的結論Ⅱ中的“部分金屬”指的是               。
⑶根據你已有的知識，請你補充金屬的另外一點化學性質              。

⑷小張同學通過查閱資料還發現，不同金屬銹蝕的條件不同。鐵銹的主要成分是Fe₂O₃·xH₂O，銅銹（銅綠）的主要成分是Cu₂(OH)₂CO₃。由此可判斷鐵生銹、銅生銹的相同條件是必須同時接觸水和氧氣；銅生銹條件還需要接觸。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(3分)某工廠排放的廢水中含有：CuSO₄、FeSO₄，為處理廢水，并回收一種金屬和一種晶體，在設計的方案中有如下操作，試回答：

(1)上圖實驗中，操作③存在錯誤是：_______________________
(2)發生的化學反應方程式為_______________________該反應基本類型是______反應

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

把一定質量的鐵片分別放入下列物質的溶液中，過一段時間取出，金屬質量下降的是( )

A．Al₂(SO₄)₃

B．CuSO₄

C．H₂SO₄

D．AgNO₃

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

向一定量的鐵粉中逐滴加入稀硫酸至過量,下圖是反應過程中某種物質的質量Y隨加入稀硫酸的質量變化的關系,則Y不可能表示

A．消耗鐵粉的質量	B．生成硫酸亞鐵的質量
C．溶液的總質量	D．生成氫氣的質量

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

有甲、乙、丙、丁四種金屬，只有甲在自然界主要以單質形式存在。丁的化合物的水溶液不能用乙制的容器盛放，但可以用丙制的容器盛放。這四種金屬的活動性由強到弱的順序是（）

A．甲＞乙＞丁＞丙

B．丙＞丁＞乙＞甲

C．丙＞乙＞丁＞甲

D．乙＞丁＞丙＞甲

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）請完成下面填空：
(1)性質決定用途。以下連線正確的是 ▲ （填字母）：
性質　　　　　　　用途

(2)鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能的原因是　　　  ▲　　　    。
(3)鐵制品銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的   ▲   、   ▲   發生了化學反應。
若鐵制品長時間放置在強酸性環境中，鐵會與酸直接發生化學反應，鐵與稀鹽酸反應的化學方程式為　 ▲ 　，防止鐵制欄桿銹蝕的一種方法是   ▲   。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（10四川甘孜9）有X、Y、Z三種金屬，把Y投入X(NO₃)₂溶液中，Y表面有X析出，把X投入Z(NO₃)₂溶液中，X表面有Z析出，X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是（）

A．Z＞Y ＞X

B．Y＞X＞Z

C．X＞Y＞Z

D．X＞Z＞Y

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（09陜西省）整理和歸納是有效的學習方法。下面是某學習小組的同學對Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五種金屬相關知識的歸納復習，請你參與并回答問題：
⑴從物理性質上看，每種金屬都有自己的特性。你認為與其它金屬的不同之處是                                       。
⑵從化學性質上看，與鹽酸反應最劇烈的是        ，這五種金屬中，有一種金屬的鹽溶液能與其他四種金屬發生反應，該金屬是       。
⑶性質決定用途，用途反映性質是重要的化學學科思想。用鎂粉制作的煙花在夜空中發出耀眼的白光，這是利用了鎂的     性。

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