下列各組氣體，不能用燃著的木條區分的是（ �。�
| A．氧氣和空氣 | B．甲烷和氮氣 |
| C．二氧化碳和氮氣 | D．一氧化碳和氧氣 |
科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法，其中錯誤的是
| A．物質：CO2；所含雜質：O2；除去雜質的方法：通過灼熱的銅網 |
| B．物質：KOH溶液；所含雜質：K2CO3；除去雜質的方法：加入足量稀鹽酸至不再產生氣泡 |
| C．物質：NaCl；所含雜質：CaCO3；除去雜質的方法：溶解、過濾、蒸發 |
| D．物質：H2；所含雜質：H2O；除去雜質的方法：通過濃H2SO4 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：單選題
現有鐵、氧化鐵、稀硫酸、氫氧化鈣、碳酸鈉溶液等五種物質，存在著如圖所示的相互反應或轉化關系（圖中“﹣”表示物質間可以發生化學反應，“→”表示物質間存在相應的轉化關系）．下列判斷合理的是（ ）
| A．丙可能是碳酸鈉溶液 |
| B．丁可能是氫氧化鈣溶液 |
| C．乙必須通過置換反應轉化為鐵 |
| D．甲和丁的反應一定是中和反應 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列物質的鑒別方法錯誤的是（ �。�
| | 待鑒別的物質 | 鑒別方法 |
| A | 腈綸和羊毛纖維 | 燃燒，聞燃燒產生的氣味 |
| B | 食鹽溶液和鹽酸 | 滴加無色酚酞試液，觀察溶液顏色的變化 |
| C | 氯化銨和尿素[CO（NH2）2] | 與熟石灰混合后一起研磨，聞氣味 |
| D | CO2和CO | 通入澄清石灰水中，觀察溶液是否變渾濁 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：單選題
通過對初中化學的學習，我們掌握了一定的化學基礎知識．下面是常見物質的區分，其中所用方法錯誤的是（ �。�
| A．硬水和軟水…甲肥皂水振蕩 |
| B．羊毛和滌綸…燃燒聞氣味 |
| C．氫氣和天然氣…點燃后觀其火焰顏色 |
| D．石灰水和雨水…滴加酚酞溶液 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：單選題
有關物質的檢驗、鑒別、除雜，下列說法正確的是（ ）
| A．把燃著的木條伸入某集氣瓶內，木條熄滅，說明瓶內的氣體是CO2 |
| B．用點燃的方法除去CO2中少有的CO |
| C．不用另加試劑就可以把MgSO4、KOH、HCl、BaCl2四種溶液鑒別出來 |
| D．向某溶液中加入BaCl2溶液，產生白色沉淀，過濾后沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀部分溶解并產生氣泡，說明溶液中可能含有硫酸根離子 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：單選題
A、B、C、D、E是初中化學常見的 5種化合物，均由碳、氫、氧、氯、鈉、鈣6種元素中的2種或3種組成，常溫下它們的轉化關系如圖1所示(部分反應的生成物未全部標出)，下列推斷正確的是
A. 若E是CO2，則A一定是Na2CO3
B. 若E是HCl，則A一定是CO2
C. 若E是NaOH，則B一定是酸
D. 若E是Na2CO3，則B一定是酸
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
不同類別的物質間存在著一定的關系，碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸之間的變化關系如圖所示．（“﹣”表示相連的兩種物質能發生反應，“→”表示某種物質可轉化為另一種物質．）試判斷：
①乙物質是 ，在生產和生活中的一種用途 ．
②寫出“乙→丙”的化學方程式 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：單選題
以下歸納和總結完全正確的一組是
| A． 對鑒別方法的認識 | B．對安全的認識 |
| ①區分硬水和軟水，加肥皂水后攪拌 ②區分棉纖維和羊毛纖維，點燃后聞氣味 ③區分硫酸銨和硫酸鉀，加熟石灰粉末研磨 | ①點燃可燃性氣體前一定要驗純 ②煤礦礦井要保持通風、嚴禁煙火 ③海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐 |
| C． 對現象的認識 | D．對防銹的認識 |
| ①氣體壓縮，氣體分子之間的間隔變小 ②活性炭除去異味，活性炭具有吸附性 ③喝汽水打嗝，氣體溶解度隨溫度升高而增大 | ①自行車的支架噴油漆防銹 ②菜刀用后及時洗凈擦干 ③保留鐵銹可防止鐵進一步銹蝕 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
