【題目】為保證實驗安全，取得預期實驗效果，養成良好的實驗習慣。我們應掌握正確的實驗操作并遵循化學實驗的安全規則，下列做法不正確的是
A. 試管與帶導管的橡膠塞連接好后，應先把導管放到水中，然后再雙手握住試管外壁從而檢查裝置的氣密性
B. 給試管里的液體加熱時，不要把拇指按在試管夾短柄上，試管口不能對著自己和他人，試管內液體不超過試管容積的一半
C. 一氧化碳還原氧化鐵時，先加熱氧化鐵粉末至紅熱再通入一氧化碳氣體
D. 過濾液體時，漏斗里液體的液面不要高于濾紙的邊緣，以免雜質進入濾液
E. 為了便于觀察，可用手接觸藥品，直接聞藥品氣味，但嚴禁品嘗藥品
F. 切忌向燃著的酒精燈內添加酒精，也不能用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈
【答案】BCE
【解析】
檢查裝置的氣密性，組裝好儀器后先將導管伸入水中，然后用手握試管，導管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性好，選項正確；
B.給試管里的液體加熱時，不要把拇指按在試管夾短柄上，試管口不能對著自己和他人，試管內液體不超過試管容積的三分之一，選項錯誤；
C.一氧化碳還原氧化鐵時，先通入一氧化碳氣體排盡裝置內的空氣，再加熱氧化鐵粉末至紅熱，以防混有空氣造成爆炸，選項錯誤；
D.過濾液體時，漏斗里液體的液面不要高于濾紙的邊緣，以免雜質進入濾液，選項正確；
E.藥品一般具有腐蝕性，不可用手接觸藥品，不可直接聞藥品氣味，嚴禁品嘗藥品，選項錯誤；
F.切忌向燃著的酒精燈內添加酒精，也不能用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，以防造成火災，選項正確。
故選：BCE。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯系是化學學科特有的思維方式。下列依次是硅、鈉、氧、氯元素的有關信息，選項中分析不正確的是
A. 硅單質是制造芯片的重要材料，圖①是硅原子的結構示意圖
B. 圖②對應的元素屬于金屬元素
C. 圖②④對應元素位于元素周期表的不同周期
D. 若圖③中x的值為8，則其粒子符號為02-
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某學習小組圍繞“氣體的實驗室制取”進行研討，請你參與完成下面的問題。
（1）圖②裝置中A儀器的名稱是_____。此裝置制取氣體的適用條件是_____。
（2）圖③裝置相比圖②裝置的主要優點是_____。
（3）實驗室用鋅與稀硫酸反應制取氫氣，反應的化學方程式_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組利用如圖的實驗裝置探究可燃物燃燒條件和滅火原理。
（査閱資料）
五氧化二磷白煙有毒，會刺激人的呼吸道，白磷的著火點40℃，紅磷的著火點240℃。
（實驗與事實）
Ⅰ.甲組同學依據圖甲裝置進行實驗，觀察到如下的實驗現象：
A.薄銅片上紅磷不燃燒 B.熱水中的白磷不燃燒 C.薄銅片上白磷燃燒
請用上述實驗現象的序號填空:
①根據實驗現象_______________對比得出:可燃物燃燒需要與氧氣接觸。
②根據實驗現象______________對比得出：可燃物燃燒溫度要達到它的著火點。
Ⅱ.乙組同學依據圖乙進行實驗（夾持儀器略去），實驗過程：
①通入N2，點燃酒精燈，一段時間后，a、b中均無明顯現象；
②只加熱b干燥管，立即改通02，a中無明顯現象，b中紅憐燃燒。
（1）實驗過程中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的現象是____________________________。
（2）實驗過程②中，對比a、b中的實驗現象，可知可燃物燃燒的條件之一是_______________________。
（反思與拓展）
（1）乙組實驗①中通人N2的目的是__________________________________________。
（2）紅磷燃燒的化學方程式為____________________________。
（3）從環保角度分析，______________（填“甲”或“乙”）組實驗更優秀。
（4）圖丙熄滅蠟燭火焰的方法中，利用“將溫度降到著火點以下”原理的是______________（填序號）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關化學方程式書寫不正確的是
A. 洗去試管壁上附著的銅：
B. 鎂帶在空氣中燃燒：2Mg+O2 
2MgO 
C. 驗證鐵比銅活潑：
D. 用石灰水鑒定某氣體是二氧化碳：
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗是進行科學探究的重要方式．某同學設計如圖所示實驗，探究二氧化碳的有關性質，請回答下列問題：
（1）實驗1中采用了科學探究中的控制變量法，該實驗控制的變量是：___．
（2）實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現象是____，導致此現象產生的一種物質是____（填化學式）．
（3）實驗2是實驗1的改進實驗，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第 ④號棉球先有明顯的現象，通過此現象可得二氧化碳的另一性質是____．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某石灰廠需要測定產品生石灰中雜質（雜質只含CaCO3）的質量分數．小剛進行了如圖實驗．請計算：
（1）生成CO2氣體的質量；
（2）樣品中CaCO3的質量分數．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E是初中化學常見的五種物質。已知C和D是實驗室制取二氧化碳的主要原料，其相互反應及轉化關系如下圖所示，“—”表示示相連的兩物質之間能發生反應，“→”表示一種物質能轉化為另一種物質，部分反應條件、反應物、生成物已略去。
(1)C與D的反應化學方程式：_________
(2)C轉化為A的反應方程式：_________該反應屬于_______反應(填基本反應類型)
(3)寫出A物質的一種用途_______
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】由鈉原子、鈉離子的結構示意圖得到的以下說法中，錯誤的是：（ ）
A. 鈉原子有三個電子層，鈉離子有兩個電子層
B. 一個鈉原子在化學反應中可失去一個電子， 因此，鈉元素為-1價
C. 鈉原子、鈉離子的質子數都為11
D. 鈉原子和鈉離子屬于同一種元素
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com