Question

【題目】某興趣小組同學進行溶液的導電性實驗研究。

（查閱資料）

(1)溶液的導電性是指溶液傳導電流的能力。溶液導電是因為溶液中存在大量自由移動的離子

(2)利用圖A所示的裝置試驗溶液的導電性，燈泡越亮，表示溶液的導電性越強。

(3)溶液的導電性也可以用電導率儀(如圖B)測定出的電導率數(shù)值大小進行衡量。電導率數(shù)值越大，溶液的導電性越強。

（提出問題1）溶液是否都能導電？

（進行實驗1）25℃時，用圖A裝置進行如下三個實驗。

實驗編號	液體	現(xiàn)象	實驗結(jié)論與解釋
1-1	100mL水	燈泡不亮	水不導電
1-2	100mL 10%的硝酸鉀溶液	燈泡亮	硝酸鉀溶液能導電	溶解在水中的硝酸鉀能夠解離出自由移動的k+和NO3-
1-3	100mL 10%的蔗糖溶液	燈泡不亮	蔗糖溶液不導電	溶解在水中的蔗糖不能解離出自由移動，仍以蔗糖分子形式存在

（提出問題2）溶液的導電性是否受溶液濃度和溫度的影響？

（進行實驗2-1）30℃時，測定不同濃度氯化鈉溶液的電導率，將數(shù)據(jù)記錄下表。

氯化鈉溶液濃度(%)	1.4	2.8	4.2	5.6	7.0
電導率值(S/m)	2.000	3.219	4.533	5.800	7.133

（進行實驗2-2）

（解釋與結(jié)論）

(1)實驗1-1的目的是________。

(2)通過實驗1-2和實驗1-3的對比，說明________對溶液的導電性有影響。

(3)實驗2-1中，溶解在水中的氯化鈉解離出的離子是_______和______，分析實驗數(shù)據(jù)，能夠得出的結(jié)論是________。

(4)根據(jù)實驗2-2，不能夠得出“對于氯化鈉溶液來說，溫度越高，溶液的導電性越強”原因是_______。

（反思與交流）

(5)完成實驗1-3后，有同學認為沒有必要做實驗1-1，理由是_________。

Answer 1

【答案】探究水是否導電溶質(zhì)Na+和Cl- 溫度一定時，氯化鈉溶液濃度越大，導電性越強氯化鈉溶液濃度較低時，溫度升高(改變)對溶液導電性幾乎無影響氯化鈉溶液濃度相對較大時，溫度越高，溶液導電性越強由蔗糖溶液不導電，可推知水不導電

【解析】

【進行實驗1】水不導電的原因是：水中沒有自由移動的離子；【解釋與結(jié)論】(1)實驗1-1測定了水的導電性，由燈泡不亮，說明了水不導電，所以實驗的目的是探究水是否導電；(2)通過實驗1-2和實驗1-3的對比，不同溶質(zhì)溶液的導電性不同，說明溶質(zhì)對溶液的導電性有影響；(3)實驗2-1中，溶解在水中的氯化鈉解離出的離子是Na+和Cl- 和溫度一定時，分析實驗數(shù)據(jù)，能夠得出的結(jié)論是氯化鈉溶液濃度越大，導電性越強；(4)根據(jù)實驗2-2，不能夠得出“對于氯化鈉溶液來說，溫度越高，溶液的導電性越強”原因是氯化鈉溶液濃度較低時，溫度升高（改變）對溶液導電性幾乎無影響；氯化鈉溶液濃度相對較大時，溫度越高，溶液導電性越強（或：當溶液濃度達到一定值時，溫度越高，導電性越強）；【反思與交流】(5)完成實驗1-3后，有同學認為沒有必要做實驗1-1，理由是由蔗糖溶液不導電，可推知水不導電。