【題目】下列關于碳單質的組成和用途的說法，錯誤的是（ ）
A. 璀璨奪目的天然鉆石是由碳元素組成的
B. 鉛筆芯主要是用鉛和少量炭粉制成的
C. 長期未用而難開啟的鐵鎖，可在鎖孔中加入少量鉛筆芯粉末作潤滑劑
D. 石墨有良好的導電性，可以用作電極
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】同樣是清潔劑，爐具清潔劑有強堿性，而廁所清潔劑則有強酸性，用這兩種清潔劑進行實驗得到的結果一定有誤的是（ ）
A.測得爐具清潔劑pH=13
B. 測得廁所清潔劑pH=8
C.爐具清潔劑使無色酚酞溶液變紅
D. 廁所清潔劑使紫色石蕊溶液變紅
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【題目】下列關于二氧化碳的說法正確的是（ ）
A．二氧化碳不供給呼吸，也不能作為植物養料
B．實驗室常用純堿粉末和鹽酸制取二氧化碳
C．干冰可用作制冷劑和制造舞臺云霧
D．若二氧化碳在空氣中含量過高，則會引發酸雨
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【題目】2014年6月10日是“全國低碳“，主題是“攜手節能低碳，共建碧水藍天”。下列做法不符合“節能低碳”理念的是（ ）
A.提倡雙面使用紙張 B.推廣使用一次性竹筷
C.提倡使用太陽能熱水器 D.推廣使用公共自行車
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【題目】（10分）糕點疏松劑的主要成分中含有碳酸氫鈉，某化學興趣小組對碳酸氫鈉的化學性質進行探究．
【探究實驗一】碳酸氫鈉溶液的酸堿性：用pH試紙測得碳酸氫鈉溶液的pH約為10，由此得出結論是碳酸氫鈉溶液呈 ．
【探究實驗二】碳酸氫鈉能否與酸反應：取少量固體放入試管中，滴加足量的稀鹽酸，現象為 ．結論：碳酸氫鈉能與酸反應．
【探究實驗三】碳酸氫鈉的熱穩定性：取一定量的碳酸氫鈉放在銅片上加熱，如圖所示．
（1）加熱一段時間后，觀察到燒杯內壁有水珠．
（2）充分加熱后，將燒杯迅速倒轉過來，加入適量的澄清石灰水，振蕩，觀察到石灰水變渾濁．
（3）通過進一步實驗來確定充分加熱后的固體產物的成分．限選試劑及儀器：稀鹽酸、氯化鈣溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸餾水、試管、膠頭滴管
序號 | 實驗操作 | 預期現象 | 結論 |
① | 取少量加熱后的固體產物放入試管A中，加入適量蒸餾水，充分振蕩溶解，滴加足量 氯化鈣 ，振蕩，靜置 | 產生白色沉淀 | 產物含Na2CO3 |
② | 取操作①后的上層清液于試管B中，滴加
|
| 產物不含NaOH |
（4）根據上述實驗結論，寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式 ．
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【題目】現有兩種稀溶液：標記為A的0.040 0%的氫氧化鈉溶液；標記為B的0.365%的鹽酸。假設本題所涉及的各種稀溶液的密度均近似為1.00 g·mL－1，且每滴溶液的體積近似為0.05 mL，試解答下列各小題。
(1)恰好完全中和20.0 g A溶液，需加入B溶液多少克？
(2)在盛有20.0 mL A溶液的錐形瓶中滴加2滴酚酞溶液，再向瓶中緩緩倒入10.0 mL B溶液，邊倒邊振蕩，充分混合后溶液呈無色。若取該無色混合液3.00 mL于一支試管內，再向試管內滴加1滴A溶液，試通過計算說明此時試管內溶液呈現的顏色。
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【題目】（4分）甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如下圖一所示。
（1）t1℃時，甲物質的溶解度是 ；乙物質的溶解度隨溫度的升高而 （“增大”或“減小”）
（2）將45g甲物質分成三等分，分別加入歌盛有100mL水中，形成t1℃時甲的不飽和溶液。如上圖二所示，再分別通過蒸發溶劑、增加溶質和降低溫度三種方法在的一種，將它們都變成甲的飽和溶液。此時，燒杯②中溶質質量最大，燒杯③中的溶液質量最小。則方法一是 。
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【題目】（每空2分，共6分）
下圖是市售某品牌牙膏包裝盒上的部分說明：
（1）該牙膏中含有一種能防止齲齒的元素，這種元素是_____(填元素 符號)。
（2）單氟磷酸鈉（Na2PO3F）中，F的化合價是 價，則P的化合價為____________價。
（3）單氟磷酸鈉（Na2PO3F）中，Na元素與O元素的質量比為_______________（相對原子質量：Na—23、O—16）。
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【題目】 A~D是初中化學所學的常見物質，其轉化關系如右圖所示（部分反應物和生成物、反應條件已略去），A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同，C、D均為黑色粉末。請回答下列問題：
（1）寫出反應②的化學方程式：
（2）反應③的基本反應類型是：
（3）物質A的一種用途
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