【題目】正確使用和理解化學(xué)用語是重要的學(xué)科素養(yǎng)。下列說法不正確的是( )
A. H2O、H2CO3中均含有氫分子
B. K2MnO4 、KMnO4中錳元素的化合價不相同
C. 淀粉的化學(xué)式為(C6H10O5)n 屬于有機(jī)高分子化合物
D. 
表示的粒子都是陰離子
【答案】AD
【解析】A、H2O、H2CO3中均含有氫元素，不是氫分子，錯誤；B、鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)K2MnO4中錳元素的化合價是a，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+a+（-2）×4=0，則a=+6價，同理KMnO4中錳元素的化合價為+7價，K2MnO4 、KMnO4中錳元素的化合價不相同，正確；C、（C6H10O5）n屬于有機(jī)物，且相對分子質(zhì)量比較大，屬于有機(jī)高分子化合物，正確；D、由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，前兩個結(jié)構(gòu)示意圖中質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，最后一個結(jié)構(gòu)示意圖中質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，錯誤。故選AD。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示：
（1） 甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是__________（填序號）。
（2） 物質(zhì)丙中元素之間的質(zhì)量比為___________。
（3） 一個甲的分子中含有________個電子。
（4） 標(biāo)出物質(zhì)丙中碳的化合價為________。
（5）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 __________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】科學(xué)家嘗試通過多種途徑減少CO2的排放，或?qū)?/span>CO2轉(zhuǎn)化為有用的物質(zhì)。其中一種途徑是利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，并將CO2儲存或利用，反應(yīng)流程如圖所示。
(1)反應(yīng)分離室中分離物質(zhì)的操作是_____________。
(2)上述反應(yīng)流程中，可循環(huán)利用的物質(zhì)是____________。
(3)若反應(yīng)分離室中有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的Na2CO3溶液100千克。求完全反應(yīng)后，理論上可生成CaCO3的質(zhì)量_____________(要求根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作考核中，要完成的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”。
(1)上面是實(shí)驗(yàn)桌上擺放好的該實(shí)驗(yàn)所需的用品，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種實(shí)驗(yàn)儀器和一種藥品，請你寫出所缺儀器的名稱____________；所缺藥品是_____________；
(2)寫出制氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________；
(3)下圖是小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時的主要主驟，這些步驟的正確順序是(填字母標(biāo)號，下同)____________，其中操作有誤的是__________。
a．加入藥品 b．收集氣體 c．檢查裝置氣密性 d．驗(yàn)滿 e．清洗儀器、整理桌面
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某混合氣體由CO、CO2、SO2三種氣體組成，某興趣小組對此進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)：
（查閱資料）①SO2能使品紅溶液褪色；②SO2易與高錳酸鉀溶液反應(yīng)而被吸收，并能使其褪色；③SO2能使氫氧化鋇溶液和澄清石灰水變渾濁；④CO和CO2均不能使品紅溶液褪色，也不與高錳酸鉀溶液反應(yīng)。
（實(shí)驗(yàn)研究）為驗(yàn)證這三種氣體，同學(xué)們設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（事實(shí)與結(jié)論）通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了以上三種氣體都存在
(1)裝置A的作用是__________________；
(2)能證明氣體中含有CO2的現(xiàn)象是______________________；
（反思與評價）
(3)若裝置按C→D→A→B→E的順序連接，則無法驗(yàn)證的氣體是____________________；
(4)有同學(xué)提出上述原裝置中省略D裝置也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模阏J(rèn)為該同學(xué)的設(shè)計(jì)有無道理并說明理由_____________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖填空。
(1)B裝置中甲的儀器名稱為______；E裝置中乙的儀器名稱為___________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用C裝置制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(3)現(xiàn)有大理石、碳酸鈉粉末、稀鹽酸、稀硫酸，選擇合適的物質(zhì)用D裝置制取CO2氣體，其化學(xué)方程式為______________，用在反應(yīng)過程中，使反應(yīng)停止的操作是_________，收集二氧化碳一般用裝置___________。
(4)小明同學(xué)用鋅粒和稀鹽酸制取氫氣，小華認(rèn)為小明制取的氫氣不純，雜質(zhì)氣體除了水蒸氣外還含有_______(填化學(xué)式)，使用_________(填名稱)溶液除去，若用裝置G和H收集并測定氫氣的體積，將G裝置改裝的方法是_________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】防治空氣污染、改善生態(tài)環(huán)境已成為全民共識。近年來，一些城市空氣中出現(xiàn)可吸入懸浮顆粒物與霧形成“霧霾”天氣。粒徑不大于2.5μm的可吸入懸浮顆粒物(PM2.5)富含大量有毒、有害物質(zhì)。
(1)下列行為可能會導(dǎo)致“霧霾”加重的是________(填標(biāo)號)。
a．燃煤脫硫 b．植樹造林 c．靜電除塵 d．燃放鞭炮
(2)為了減少霧霾、降低大氣中有害氣體含量， 研究機(jī)動車尾氣中CO、NOx及CxHy的排放意義重大。機(jī)動車尾氣污染物的含量與“空/燃比”(空氣與燃油氣的體積比)的變化關(guān)系如圖所示。
①利用氨氣可將汽車尾氣中的氮氧化物(NOx)在一定條件下轉(zhuǎn)化為對空氣無污染的物質(zhì)。請將該反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4xNH3＋6NOx
(2x＋3)N2＋_________。
②隨“空/燃比”增大，CO和CxHy的含量減少的原因是_________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】通過對化學(xué)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，另設(shè)計(jì)了幾套實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行研究，請結(jié)合下圖1回答問題：
（1）寫出標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①________
（2）同學(xué)們想用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的A和____（填A(yù)-F序號）進(jìn)行組裝，而小明認(rèn)為A裝置中還缺少_______；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣若用 C 裝置，在有孔塑料板上放置的藥品是_____，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______；
（4）①如圖2是同學(xué)們設(shè)計(jì)的甲、乙、丙一組“吹氣球”的實(shí)驗(yàn)，請回答：
甲裝置中，向a中加入一定量水后會看到_____________，一段時間內(nèi)觀察到氣球大小不變化，說明該裝置氣密性良好。氣密性良好的乙裝置中，若錐形瓶中裝有NaOH固體，向錐形瓶加入分液漏斗中的水，則氣球脹大的主要原因是________________。氣密性良好的丙裝置中，若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，加入分液漏斗中的液體最好是_______。
A.稀硫酸溶液 B.NaOH溶液 C.NaCl溶液 D. NH4NO3溶液
②如圖3裝置丁是同學(xué)們利用醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺，用它作微型洗氣裝置，請回答：氣體應(yīng)從_________（填“b”或“c”）進(jìn)入。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】氯化鈉在自然界中分布很廣，海水里含大量氯化鈉．某氯化鈉粗品中含少量氯化鎂和氯化鈣，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)提純方案如下：
（1）方案中加入過量試劑a若為氫氧化鈉溶液，則其目的是為了除去氯化鈉粗品中的某種雜質(zhì)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；
（2）在過濾操作中，除用到帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、玻璃棒外，還需要用到玻璃儀器是 ；
（3）方案中加入過量試劑b應(yīng)為 溶液；
（4）向?yàn)V液B滴加稀鹽酸的過程中，當(dāng)觀察到溶液的現(xiàn)象為 時，應(yīng)停止滴加，寫出相關(guān)的化學(xué)方程式 。
（5）操作C的名稱為 。
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