【題目】礦物的儲(chǔ)量有限，而且不能再生．根據(jù)已探明的一些礦物的儲(chǔ)藏量，并根據(jù)目前這些金屬的消耗速度，有人估計(jì)一些礦物的開(kāi)采的年限Al最長(zhǎng)257年，Ag則16年．回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出利用木炭還原氧化銅的化學(xué)方程式 ________ ．
（2）根據(jù)你平常的所見(jiàn)所聞及所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，寫(xiě)出保護(hù)金屬資源的方法（要求至少寫(xiě)出兩種不同的方法）①________；②________ ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在“氧氣的制取和性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)取一段窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)．結(jié)果沒(méi)有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)失敗的一種可能的原因：________．
若實(shí)驗(yàn)成功，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是________．
該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】一碳化學(xué)是以分子中只含有一個(gè)碳原子的化合物（如CO、CH4等）為原料，合成一系列化工原料和燃料的化學(xué)．
（1）煤和高溫水蒸氣反應(yīng)可以生成CO和H2 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．
（2）天然氣的重整可以得到合成氣．其微觀過(guò)程示意圖如下所示：
上述物質(zhì)中，生成物C與D的質(zhì)量比為________．
（3）合成氣（CO和H2）在不同催化劑的作用下，可以合成不同的物質(zhì)．僅以合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是_______（填字母序號(hào)）．
A. 草酸（H2C2O4） B. 甲醇（CH3OH） C. 尿素[CO（NH2）2]
（4）根據(jù)下表回答相關(guān)問(wèn)題．
溫度（℃） | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度 （g/100g 水） | KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110.0 | 169.0 | 246.0 |
NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 | |
①如表中兩種物質(zhì)的溶解度相等的溫度范圍是在________℃．
②20℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度是________，該溫度下，將20gKNO3放入50g水中，充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是________．要進(jìn)一步提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可進(jìn)行的操作是________．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（1）小明同學(xué)用如圖所示裝置探究燃燒的條件，得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)；
①不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；
③不通過(guò)空氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時(shí)熱水中的白磷燃燒．
該實(shí)驗(yàn)中，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是 ________（填序號(hào)，下同）．
能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度（著火點(diǎn)）才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是 ________．
（2）通過(guò)探究發(fā)現(xiàn)燃燒的條件可用如圖所“火三角”來(lái)表示．現(xiàn)將一根火柴點(diǎn)燃，有甲、乙兩種放置方式，你認(rèn)為按________（甲或乙）方式放置，火柴會(huì)燃燒更劇烈、更徹底，原因是________．
（3）結(jié)論應(yīng)用：請(qǐng)你結(jié)合工業(yè)生產(chǎn)或生活中的實(shí)例，就如何使燃燒得到充分燃燒從而達(dá)到節(jié)約能源的目的，提出一條具體建議：________ .
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的氣體制備、收集等裝置，按要求填空。
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱：__________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式為____________________，用D裝置驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)生成一種酸性物質(zhì)，D中應(yīng)盛放______________(填物質(zhì)名稱)。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用塊狀硫化亞鐵固體和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫(H2S)，硫化氫是一種有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸，實(shí)驗(yàn)室中常用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收有毒的硫化氫氣體，若要制取并收集一瓶硫化氫氣體，選擇的裝置中導(dǎo)管的連接順序?yàn)?/span>____________(填導(dǎo)管口標(biāo)注的字母)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)按要求完成下列金屬性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。
探究一：金屬與酸反應(yīng)過(guò)程中的能量變化。
(1)打磨后的鎂條與稀鹽酸反應(yīng)，試管外壁發(fā)燙，說(shuō)明該反應(yīng)________(填“吸熱”或“放熱”)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)測(cè)得反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的速率(v)與時(shí)間(t)的關(guān)系如圖，請(qǐng)根據(jù)t1～t2時(shí)間段反應(yīng)速率的變化，說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)速率受________等因素影響。
探究二：金屬與金屬化合物溶液反應(yīng)過(guò)程中的相關(guān)變化。
(3)某同學(xué)用硫酸銅溶液把“鐵勺”變“銅勺”，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】南海是中國(guó)四大海域中最大、最深、自然資源最為豐富的海域，南海不但資源豐富，還是亞太地區(qū)海運(yùn)的“咽喉要道”，這里有世界上最繁忙的航線，因此引起周邊國(guó)家的窺視．
（1）海水屬于 （填“純凈物”或“混合物”）；海水曬鹽屬于混合物分離操作的方法是 ．（填序號(hào)）
A．蒸餾 | B．蒸發(fā) | C．過(guò)濾 | D．沉淀 |
（2）南海天然氣資源豐富，用天然氣代替燃煤是防止空氣污染的措施之﹣．請(qǐng)寫(xiě)出天然氣燃燒的化學(xué)方程式： ．
（3）在“南海一號(hào)”打撈出來(lái)的文物中，“金龍紋手鐲”光彩奪目，完好無(wú)損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑，殘損嚴(yán)重，這說(shuō)明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)順序由強(qiáng)到弱的順序是 ．
（4）生鐵和鋼是世界上用量最大的 （填“金屬材料”或“合成材料”）；煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；寫(xiě)出防止鐵生銹的一種方法是 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程。
下列說(shuō)法正確的是
A. 圖中有兩種單質(zhì)和兩種氧化物
B. 反應(yīng)物和生成物均含有毒氣體
C. 生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7：22
D. 生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：1
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某化學(xué)小組從理論上初步探究“已知質(zhì)量比的硝酸鉀和氯化鈉的混合物中提純硝酸鉀”．
（分析提純方法）
表一：常溫下（20℃）溶解度和溶解性的關(guān)系
溶解度S | S≥10g | 1g≤S＜10g | 0.01g≤S＜1g | S＜0.01g |
溶解性 | 易溶 | 可溶 | 微溶 | 難溶 |
表二：硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度時(shí)的溶解度
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 | |
（1）①常溫下，KNO3和NaCl的溶解性均為______。
③根據(jù)KNO3的溶解度曲線，獲得KNO3在70℃時(shí)的溶解度約為 ______g．
（2）（設(shè)計(jì)提純步驟）
①選取樣品（95gKNO3和5gNaCl的混合物）
②配制80℃時(shí)KNO3的飽和溶液（加水約56.2mL，水的密度約為1gmL﹣1）
③降溫至20℃
④得到晶體
（設(shè)計(jì)提純方案）
為了證明④中得到的晶體為純凈的KNO3，該小組同學(xué)結(jié)合已有知識(shí)，從理論上初步設(shè)計(jì)了以下方案；（不考慮不同溶質(zhì)對(duì)溶解度的相互影響及實(shí)驗(yàn)過(guò)程中水鉻固體的損失等影響因素）
方案一 通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn)，取少量（4）中得到的晶體于試管中，加水配成溶液，滴加________，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
方案二 計(jì)算析出KNO3晶體的質(zhì)量約為________g（精確到0.1g）與（4）中得到晶體的質(zhì)量進(jìn)行比較；
方案三________與95%進(jìn)行比較；
方案四________．
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