【題目】下列關于O2的說法不科學的是
A．常用帶火星的木條來檢驗空氣中的O2 B．氧氣可以支持燃燒
C．加熱KCl03制O2，可用MnO2作催化劑 D．氧氣可用于醫療急救
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氧氣是我們身邊常見的物質，以下有關氧氣的敘述正確的
A．氧氣是空氣中含量最多的氣體
B．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水
C．從空氣中分離出氧氣是根據氮氣和氧氣的沸點不同
D．物質在氧氣中燃燒一定都有火焰
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于催化劑的說法正確的是
A．催化劑不能改變生成物的質量
B．催化劑只能加快化學反應速率，但本身的性質不變
C．二氧化錳可作任何反應的催化劑
D．沒有催化劑就不能進行化學反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將一定質量的甲、乙、丙、丁四種物質放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得反應后各物質的質量如下：
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質量（g） | 6.4 | 4.0 | 3.2 | 0.5 |
反應后質量（g） | X | 7.2 | 2.4 | 0.5 |
下列說法中正確的是
A．丁一定是催化劑 B．該反應為化合反應
C．甲和乙是反應物 D．X=2.4
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A，B，C三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：
（1）當A中混有少量的B，常用的提純方法是 。
（2）將A，B，C三種物質的飽和溶液從t2℃將到t1℃，所得溶液中溶質的質量分數關系由大到小的順序是 。
（3）說出圖中P點表示的意義 。
（4）t1℃，將50gA物質放于50g水中，充分溶解后，所得溶液的質量是 g。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液”是初中化學的基礎實驗之一。請回答下列問題：
(1)現欲配制一瓶500 g溶質質量分數為0.9%的生理鹽水，需氯化鈉固體____g。下列實驗操作與目的分析均正確的一組是____(填序號)。
項目 | 實驗操作 | 目的分析 |
A | 稱量時，將取出的過量氯化鈉放回原瓶 | 節約藥品 |
B | 溶解氯化鈉時用玻璃棒攪拌 | 增大氯化鈉的溶解度 |
C | 稱取氯化鈉時，在天平兩邊托盤上各放一張質量相等的紙 | 整潔美觀 |
D | 量取所需水時，視線與量筒內液體凹液面的最低處保持水平 | 準確讀數 |
(2)實驗室若用15%的氯化鈉溶液加水稀釋成5%的氯化鈉溶液，此時需要用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、量筒和____。
(3)實驗室若用恒溫蒸發的方法將15%的氯化鈉溶液變成飽和溶液，其過程如圖所示。與丙燒杯中溶液溶質質量分數一定相同的是____(填序號)燒杯中的溶液。
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