【題目】牙膏中的含氟化合物對牙齒有保護作用。一種氟原子的原子核內有9個質子和10個中子，該原子的核電荷數為
A．7 B．9 C．10 D．19
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】右圖是電解水的簡易裝置，請據圖回答一下問題：
（1）電解水時，將___ ____能轉化為化學能；電源的B為 極
（2）C試管中收集到的氣體是 ，可以用 檢驗．若正極產生了10mL氣體，則負極產生的氣體體積是 。
（3）該反應的化學式表達式 反應基本類型是
（4）該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據是： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某研究小組在學習氧氣的化學性質時發現：鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰，而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學進行了如下探究。① 寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表式： 。
② 探究一：蠟燭燃燒產生火焰的原因是什么？
點燃蠟燭，將金屬導管一端伸入內焰，導出其中物質，在另一端管口點燃，也有火焰產生（如右圖所示）。由此可知：蠟燭燃燒產生的火焰是
由 （填“固態”或“氣態”）物質燃燒形成的。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質在水溶液中能大量共存的是
A．KNO3、NaOH、Na2CO3 B．NaCl、K2CO3、H2SO4
C．HCl、BaCl2、CuSO4 D．HCl、Ca(OH)2、NaNO3
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】通過你的學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規律，請結合下圖回答問題：
（1）寫出圖中標號儀器的名稱① ② 。
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應選用的發生裝置和收集裝置是 （填字母編號）；反應文字表達式為 。
（3）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并用排水法收集，有以下操作步驟：（1）加熱；（2）連接好裝置；（3）停止加熱；（4）移開導氣管；（5）裝入藥品并固定在鐵架臺上；（6）檢查裝置的氣密性；（7）收集氣體。其中正確的操作
A．（2）（6）（5）（1）（7）（3）（4）
B．（2）（6）（5）（1）（7）（4）（3）
C．（6）（2）（5）（1）（7）（4）（3）
D．（2）（6）（1）（5）（7）（3）（4）
裝入高錳酸鉀后應在試管口塞一團棉花，其目的是
（4）用B裝置通過分解反應制取氧氣，則②中裝的液體藥品是 ；
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是寶貴的自然資源．請根據下列情況回答問題．
（1）圖1是電解水的實驗裝置．通電一段時間后，與正極連接的一端所產生的氣體為 ，電解水的符號表達式為 ．
（2）圖2是簡易凈水裝置．該凈水裝置中小卵石、石英砂的作用是 ，該裝置 （填“能”或“不能”）將硬水軟化．
（3）圖3是自來水廠的凈水過程示意圖，其中活性炭池的作用是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】合理搭配飲食是我們的健康理念，中考期間，小明媽媽為他準備了一份午餐：饅頭、紅燒肉、豆腐湯、炸雞腿，你認為這份午餐搭配中還應添加下列食物中的
A．黃瓜 B．牛奶 C．炒雞蛋 D．烤野兔肉
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