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【題目】下列關于溶液的說法中，正確的是

A．溶液是由溶質和溶劑組成的 B．溶液是一種純凈物

C．溶液都是無色的 D．溶液中只能含有一種溶質

【答案】A

【解析】溶液是混合物；溶液可以有顏色，如硫酸銅為藍色；硫酸鐵為棕黃色；溶液中可以含有多種溶質。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖裝置可用于制取氧氣。

（1）寫出上圖中指定儀器的名稱 ab。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學式表達式為，試管口略向下傾斜的目的是，不能選用的收集裝置是。
（3）在實驗中發現水槽里的水變紅了，原因是。用排水法收集氣體完畢，先要，然后。
（4）興趣實驗小組同學做了上圖右實驗，圖中現象是迅速涌出柱狀的泡沫，可形象地稱為“大象牙膏”，其原理主要是：過氧化氫溶液在某些催化劑作用下迅速分解產生水和氧氣，反應的化學式表達式。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在社會主義新農村建設中，下列做法對新農村建設有促進作用的是

A. 為了提高農作物的產量，大量使用農藥和化肥

B. 積極推廣沼氣和太陽能的使用

C. 隨意丟棄使用過的廢舊塑料薄膜

D. 采用焚燒的方法處理農作物秸稈和垃圾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列做法中，利用中和反應的是（）

A. 實驗室用濃硫酸做干燥劑

B. 用碳酸氫鈉和檸檬酸等原料自制汽水

C. 用熟石灰處理硫酸廠廢水中含有的硫酸

D. 用熟石灰與硫酸銅溶液來配制農藥波爾多液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國第四套人民幣硬幣中使用到鎳（Ni）、銅、鐵等金屬．某興趣小組決定探究Ni、Fe、Cu的金屬活動性順序．
（1）【查閱資料】鎳能與稀硫酸反應，生成可溶于水的NiSO4 ，并放出氫氣．
①寫出鎳與稀硫酸反應的化學方程式．
②結合所學知識，（填“能”或“不能”）直接比較出Ni、Fe的金屬活動性強弱．
（2）【探究實驗】（所用金屬片均已用砂紙打磨．）

實驗步驟	實驗現象	結論
	鐵片表面有固體析出，銅片表面．	三種金屬活動性由強到弱的順序為．

（3）【實驗反思】用鎳片、硫酸亞鐵溶液和（填化學式）溶液通過實驗也能判斷Fe、Ni、Cu的金屬活動性順序．
（4）【遷移應用】某校化學實驗室廢液桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4的廢液，此外還有一些不溶性雜質．若廢液直接排放到下水道不僅造成重金屬污染，而且造成浪費，該校化學興趣小組同學設計了如圖廢液處理方案，請回答有關問題：

①廢液在加入金屬X前需進行過濾，過濾時需要將圓形濾紙折疊處理．如圖示中不該出現的情況是．

②加入過量金屬X發生反應的化學方程式為，溶液Y是．