【題目】合理利用化學(xué)物質(zhì)會(huì)提高生活質(zhì)量，下列物質(zhì)的利用有害于身體健康的是
A．加碘食鹽用于調(diào)味 B．小蘇打用于制糕點(diǎn)
C．氮?dú)庥糜谑称贩栏?D．甲醛用于肉類保鮮
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)用量筒量取一定體積的液體，先俯視讀出液體的體積為30毫升，該生傾倒出部分液體后，又仰視讀其體積為10毫升。則倒出液體的體積為( )毫升
A. 20 B. 小于20 C. 大于20 D. 無法確定
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)小組在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．
（1）寫出A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將A、B兩試管中的廢液倒入同一潔凈的燒杯，燒杯中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀．小組同學(xué)將燒杯中的物質(zhì)進(jìn)行了過濾，對濾液中成分有如下猜想：
【提出猜想】甲：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4 CuSO4
乙：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4 H2SO4
丙：濾液中的溶質(zhì)是 4
丁：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4
【交流討論】同學(xué)們對以上的猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為猜想 不合理，理由是
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們通過以下的實(shí)驗(yàn)對猜想進(jìn)行驗(yàn)證，請你完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 預(yù)計(jì)現(xiàn)象 | 預(yù)計(jì)結(jié)論 |
（1）取少量濾液于試管中，觀察 | 溶液呈無色 | 猜想 不成立 |
（2）繼續(xù)在上述試管中加入 | 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 | 猜想 成立 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒有看到劇烈燃燒，火星四射的現(xiàn)象，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗可能的原因是
A. 沒有將細(xì)鐵絲繞成螺旋狀 B. 在集氣瓶底鋪了一層細(xì)沙
C. 點(diǎn)燃火柴后立即伸入集氣瓶中 D. 將細(xì)鐵絲表面的油污擦凈
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是保證實(shí)驗(yàn)安全和實(shí)驗(yàn)成功的前提，下面是初中化學(xué)中常見的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題：
（1）圖A所示實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤是 ；
（2）圖B所示實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因可能是 （答出一點(diǎn)即可）；
（3）圖C所示實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“偏大”、“偏小”或“不變”），正確讀出量筒內(nèi)液體體積的方法是 ；
（4）圖D所示實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤操作，可能導(dǎo)致的后果是
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】關(guān)于開發(fā)利用風(fēng)能的意義，理解正確的一組是
①節(jié)約大量的化石燃料
②風(fēng)能是可再生能源
③減少二氧化硫的排放、防止形成酸雨
④風(fēng)能是二次能源
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】取一定質(zhì)量的銅和氧化銅的混合物于燒杯中，向其中加入98g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，得到杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為118g。求：
（1）原混合物中銅的質(zhì)量；
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（精確到0．1%）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請根據(jù)如圖中甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題．
（1）在 ℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同．
（2）t2℃時(shí)，100g水中溶解 g甲物質(zhì)恰好達(dá)到飽和，該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．
（3）臨近海邊的人常常“夏天曬鹽，冬天撈堿”，圖中與“堿”的溶解度曲線相似的是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為了比較甲、乙兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱和相對原子質(zhì)量大小，小吳設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)裝置（如圖），他取兩種金屬（表面積相同）各m克，分別加入足量的稀硫酸（相同質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)）進(jìn)行反應(yīng)，在相同條件下測定不同時(shí)間內(nèi)收集到的氣體體積，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：
反應(yīng)時(shí)間（秒） | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 | 140 | |
收集到的氣體體積（毫升） | 甲金屬 | 25 | 60 | 95 | 130 | 160 | 170 | 170 |
乙金屬 | 30 | 75 | 120 | 150 | 150 | 150 | 150 | |
（1）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：金屬活動(dòng)性較強(qiáng)的是 ．
（2）為了使得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，小吳開始收集氣體的時(shí)間點(diǎn)應(yīng)該是 ．
A．導(dǎo)管口一有氣泡冒出時(shí) B．冒出氣泡連續(xù)且均勻時(shí) C．檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體純凈時(shí)
（3）根據(jù)已有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，要比較甲、乙兩種金屬的相對原子質(zhì)量大小，還需知道 ．
A．參加反應(yīng)的硫酸質(zhì)量 B．生成物中金屬元素的化合價(jià)．
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