| A.地球上可利用的淡水資源有限 |
| B.工業廢水、生活污水經處理后再循環利用 |
| C.對垃圾進行分類回收處理 |
| D.大量使用農藥、化肥,不會造成水體污染 |
科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題
| 離 子 | Cl﹣ | X | SO42﹣ | Mg2+ | Ca2+ | K+ |
| g/1000g海水 | 19.10 | 10.62 | 2.66 | 1.28 | 0.40 | 0.38 |
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題
| A.水的天然循環能實現水的重新分配,不需興建水利工程 |
| B.農業生產中改變灌溉方式,變漫灌為噴灌或滴灌,以節約用水 |
| C.為了避免水體污染,農業上應合理使用農藥和化肥 |
| D.將生活用水,地表雨水分類處理,可減少污染,保護水資源 |
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題
| 取水地點 | 溶解氧(mg/L) | 氨氮(mg/L) |
| 九龍口 | 8.9 | 0.107 |
| 長江 | 8.5 | 0.165 |
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題
| A.農業和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌 |
| B.清明時節,進入山林祭奠親人,可以適當焚香燒紙 |
| C.利用桶和盆收集洗臉水和洗腳水,用于沖廁所 |
| D.清晨刷牙時采用口杯接水,避免打開水龍頭不間斷放水 |
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題
| A.增強全社會關心水、愛惜水、節約水、保護水的意識,繼續改善水環境 |
| B.推動世界各國對水質、水資源進行綜合性統籌規劃和管理 |
| C.大力推廣工業用水循環利用的方式 |
| D.大量開采地下水緩解部分城市水資源緊張 |
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題
| A.溶解氧的“氧”指氧氣 |
| B.氨氮含量高可導致水體富營養化 |
| C.取水口附近不能設立排污企業 |
| D.生活污水在取水口可以任意排放 |
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