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下圖是康康同學配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的部分操作步驟。

（1）康康同學的操作中共有    （填數字）處錯誤，請你任選擇一處說明其錯誤的原因。
（2）除了上圖所示的儀器外，康康還需要哪些儀器？                              。
（3）上述錯誤操作將導致所配制氯化鈉溶液的溶質質量分數較理論值              （填“偏大”、“不變”、“偏小”或“不能確定”）

(1) 3；A中瓶塞應倒放（或B中的物質和砝碼放顛倒了，或C中視線應與量筒內液體凹液面的最低處保持水平）
（2）玻璃棒和膠頭滴管
（3）偏小

解析試題分析：（1）A中的瓶塞正放，應倒放，防止瓶塞沾染臟東西污染試劑；B中氯化鈉和砝碼放顛倒了，應左盤放稱量物，右盤放砝碼，這樣會導致稱量的氯化鈉偏少；C中讀數時仰視，視線應與量筒內液體凹液面的最低處保持水平；故共有三處錯誤；（2）配制一定溶質質量分數的溶液需要的儀器除了圖示儀器，還需要膠頭滴管和攪拌、加速溶解的玻璃棒；（3）左碼右物放顛倒，則稱量的實際藥品的質量減小；仰視讀數，讀數偏少，量取的水偏多，則所配溶液溶質的質量分數偏小。
考點：一定溶質質量分數的溶液的配制

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某化學興趣小組學習酸、堿、鹽性質后，通過實驗對堿的化學性質進行驗證和總結，如圖所示（已知：CaCl₂溶液呈中性，CaCl₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaCl）．

（1）甲同學將酚酞試液滴入Ca（OH）₂溶液中，觀察到溶液變紅，得出結論：Ca（OH）₂溶液呈_________（填“酸性”、“堿性”或“中性”）；
（2）乙同學將過量的稀鹽酸加入到甲同學所得溶液中，觀察到紅色褪去，此時所得溶液中含有的溶質有_________（酸堿指示劑除外）；
（3）丙同學根據反應③得出結論：實驗室存放堿溶液時需_________；
（4）丁同學將Na₂CO₃溶液加入Ca（OH）₂溶液中，充分反應后，與乙同學所得溶液混合，靜置后發現：上層為無色透明的溶液，底部有白色沉淀．則上層溶液中一定含有的溶質是_________（酸堿指示劑除外），可能含有的溶質是_________；為驗證可能含有的溶質，應該補充的實驗操作是_________

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如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點．據圖回答：

（1）P點的含義是                                                         。
（2）t₂℃時30ga物質加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液嗎？        （填寫“能”或“不能”）。
（3）t₂℃時a、b、c三種物質的溶解度按由小到大的順序排列是            （填寫物質序號）。
（4）將t₁℃時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度升高到t₂℃時，三種溶液的溶質質量分數大小關系是    （填寫選項序號）。

A．c＞a＝b

B．a＝b＞c

C．a＞b＞c

D．b＞a＞c．

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科目：初中化學 來源： 題型：問答題

（4分）甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，請回答：

（1）t₁℃時,甲物質的溶解度       （填“大于”、“小于”或“等于”）乙物質的溶解度。
（2）t₁℃時,100g水中最多能溶解丙物質      g。
（3）t₂℃時，把等質量的甲、乙兩物質的飽和溶液降溫到t₁℃，析出晶體較多的是      。
（4）t₂℃時,向盛有100g水的燒杯中加入60g甲物質，充分溶解后，所得溶液溶質的質量分數是        （計算結果精確到0．1%）。