Question

（2005?新疆）在高溫下赤熱的焦炭能與水蒸氣反應(yīng)，對(duì)其反應(yīng)后的生成物化學(xué)小組的同學(xué)提出了可能生成氫氣，一氧化碳和二氧化碳的猜想，為了驗(yàn)證這種猜想設(shè)計(jì)了如下裝置．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題
（1）A瓶中溶液變渾濁說(shuō)明

混合氣體中有CO₂氣體

；B瓶中溶液不渾濁說(shuō)明

CO₂已被A瓶全部吸收

．
（2）當(dāng)C中玻璃管中出現(xiàn)紅色后，D中u型管中物質(zhì)變藍(lán)是因?yàn)榘咨珶o(wú)水硫酸銅遇水變成藍(lán)色硫酸銅晶體，但這一現(xiàn)象不能說(shuō)明生成物中有氫氣，原因是

氣體通過(guò)A、B兩瓶后可能帶出水蒸氣

（3）E瓶中溶液變渾濁說(shuō)明

還原后生成了CO₂，說(shuō)明原混合氣體中有CO

．
（4）尾氣排放到空氣中會(huì)造成朽染，改進(jìn)的方法是

用酒精燈將尾氣中的CO氣體燃燒掉（或其他合理方法均可）

．

Answer 1

分析：（1）檢驗(yàn)二氧化碳常用澄清石灰水，
（2）根據(jù)氫氣還原氧化銅生成的水會(huì)使無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，但是在之前氣體接觸了溶液，會(huì)干擾現(xiàn)象，可以據(jù)此解答；
（3）根據(jù)一氧化碳還原氧化銅生成的二氧化碳會(huì)使澄清石灰水變渾濁的性質(zhì)檢驗(yàn)完成解答；
（4）對(duì)尾氣可以進(jìn)行收集或點(diǎn)燃，可以據(jù)此解答．

解答：解：（1）A瓶中裝有氫氧化鈣溶液，所給的氣體中只有二氧化碳能使其變渾濁，所以可以知道該氣體中含有二氧化碳，而B瓶中不變渾濁，則說(shuō)明二氧化碳已被完全吸收；
（2）雖然氫氣還原氧化銅生成的水會(huì)使無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，但是在之前氣體接觸了溶液，會(huì)干擾現(xiàn)象，所以不能確定水是反應(yīng)中生成的還是從AB中帶出的，故不能判斷是否含有氫氣；
（3）E瓶中溶液變渾濁說(shuō)明反應(yīng)中生成了二氧化碳，進(jìn)而可以判斷在混合氣體中含有一氧化碳；
（4）為了防止污染空氣，應(yīng)該將尾氣進(jìn)行收集或是利用一氧化碳的可燃性來(lái)進(jìn)行點(diǎn)燃．
故答案為：（1）混合氣體中有CO₂氣體；CO₂已被A瓶全部吸收；
（2）氣體通過(guò)A、B兩瓶后可能帶出水蒸氣；
（3）還原后生成了CO₂，說(shuō)明原混合氣體中有CO；
（4）用酒精燈將尾氣中的CO氣體燃燒掉（或其他合理方法均可）．

點(diǎn)評(píng)：氣體的檢驗(yàn)和除雜是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)內(nèi)容之一，是學(xué)生應(yīng)掌握的基本技能，也是化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查的熱點(diǎn)之一，首先要熟悉氣體的性質(zhì)，并能利用其性質(zhì)對(duì)它進(jìn)行檢驗(yàn)、鑒別，能利用氣體間性質(zhì)的差別進(jìn)行分離和除雜；特別是石灰水、氫氧化鈉溶液、濃硫酸、無(wú)水硫酸銅在氣體制取和檢驗(yàn)中的作用