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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

下列氣體中不屬于污染空氣的三大有害氣體的是 ( )

A．二氧化硫

B．二氧化碳

C．二氧化氮

D．一氧化碳

污染空氣的三種主要有害氣體是一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮
故選B

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（12分）圖A所示是用紅磷在空氣中燃燒的方法測定空氣中氧氣含量。(在集氣瓶中裝入少許水，會使生成的五氧化二磷煙狀物迅速溶解)。

（1）實驗原理：
①磷在空氣中燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式                         。
②密閉的裝置內(nèi)，由于         被消耗，生成固體物質(zhì)，該裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)       。
（2）實驗探究：
第一步：集氣瓶裝入少許水，然后將集氣瓶空的容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記。
第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。
（3）實驗結(jié)論： ①空氣中氧氣約占空氣總體積的            。
②該實驗證明了氧氣具有                   的性質(zhì)；同時也證明了氮氣有哪些性質(zhì)？              （寫一點）
（4）反思與評價：①實驗完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/ 5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是                               。（講一點）
②某同學(xué)對實驗進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖B所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點是：                                 。

（5）拓展遷移：
已知：鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，鎂在氮氣中燃燒生成氮化鎂（固體），能否用鎂代替紅磷測定空氣中氧氣的含量？并簡要說明理由。
答：填“能”或“不能”），理由。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

(8分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)采用了下圖所示裝置測定空氣中氧氣含量。
【實驗步驟】：在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣，給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱，同時緩慢推動兩個注射器活塞，至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時間內(nèi)無進(jìn)一步變化時停止加熱，待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個注射器內(nèi)，觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化。

【實驗分析】(1)在實驗加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是          。
(2)寫出該實驗過程中玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為
寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式                             。
(3)小強(qiáng)實驗操作均正確，測得實驗結(jié)果如下：

反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積	反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積
25mL	mL

【實驗結(jié)論】：該實驗得出的結(jié)論為                                     。
【實驗反思】：小紅同學(xué)實驗誤差較大，請你幫她分析造成實驗誤差的原因
                            （請寫出其中一條）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）某同學(xué)用右圖所示裝置粗略測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。圖中燒杯上方玻璃管（預(yù)先固定好）中部有一左右滑動的活塞，活塞的左端內(nèi)有空氣，右端管口跟空氣相通，實驗開始前活塞處在5厘米處。實驗開始時，向燒杯中加入適量水（水與生石灰反應(yīng)能產(chǎn)生大量熱使白磷燃燒）。則：

（1）白磷燃燒能放出熱量，并且產(chǎn)生大量的①        ，寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式②                          。
（2）磷燃燒時活塞先向（填“左或右”）①  移動，后向②    移動，這是因為③
                                                                      。
（3）實驗結(jié)束后，恢復(fù)到室溫后，活塞應(yīng)停在約    厘米處。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下圖裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，下列說法不正確的是（）

A．實驗時紅磷一定要過量

B．該實驗證明氧氣約占空氣總體積的1/5

C．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

D．通過該實驗還可以了解氮氣的一些性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是

A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物

B．氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

C．空氣中各成分所占比例是永恒不變的

D．空氣中二氧化碳太多對人體有害，因為二氧化碳有毒

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

(6分)在通常情況下，空氣中各種成分的比值保持相對穩(wěn)定，其中氮氣的體積分?jǐn)?shù)為____ ％，另一主要成分氧氣約占空氣的______％，稀有氣體占0.94％，二氧化碳占0.03％，其他氣體和雜質(zhì)占0.03％。下列事實說明空氣中含有哪一種成分？（填氣體名稱）
（1）蠟燭在空氣中可以燃燒，說明空氣中含有           。
（2）在空氣中盛有冰水的杯子外壁會出現(xiàn)水珠，說明空氣中含有        。
（3）澄清石灰水長期露置空氣中，表面出現(xiàn)一層白膜，說明空氣中含有        。
（4）空氣中的某些氣體可用作燈泡填充氣，說明空氣中含有________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

火星大氣中95%是二氧化碳，其余為少量的氮氣、氬氣等，火星上溫度極低，常年在-5℃～-90℃之間，還找到了有液態(tài)水存在的證據(jù)。如圖分別是地球和火星的大氣組成（體積分?jǐn)?shù)）示意圖。下列說法正確的是

A．地球和火星的大氣中O₂的體積分?jǐn)?shù)相同

B．地球和火星的大氣中都含有N₂

C．地球和火星的大氣中CO₂的體積分?jǐn)?shù)相同

D．火星大氣中沒有稀有氣體，空氣中有

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

構(gòu)成物質(zhì)的粒子的由         、        、        ，例如：水由         構(gòu)成，氯化鈉由                    構(gòu)成。
（2）（4分）化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活。請從“氧氣、氖氣、二氧化碳、二氧化硫”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：
（1）搶救危重病人常用的物質(zhì)是      ；（2）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是_ ____；
（3）可用于制造霓虹燈的是              ；（4）能引起大氣污染造成酸雨的是        。

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