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20、水可以造福人類，但水被污染后會給人類造成巨大的災難．為防止水體污染，下列措施中可以采用的是①控制水中所有動植物的生長②生活污水先凈化后排放 ③禁止使用化肥、農藥 ④工廠廢水經處理達標后再排放（　　）

A、①②③

B、②④

C、③④

D、②③④

分析：可以根據具體的處理措施方面進行分析、考慮，從而得出正確的結論．

解答：解：①控制水中所有動植物的生長是不科學的．
②生活污水先凈化后排放有利于防止水體污染．
③禁止使用化肥、農藥是不科學的．
④工廠廢水經處理達標后再排放有利于防止水體污染．
故選B

點評：解答本題的關鍵是要正確認識各種處理方法的實質，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

7、水可以造福人類，但水被污染卻給人類造成災難，為了防止水的污染，下面①～⑥項措施中可以采用的是（　　）
①控制水中所有生物的生長；②不任意排放工業廢水
③禁止使用農藥和化肥；④生活污水凈化處理后再排放
⑤控制二氧化硫和二氧化氮的排放，防止酸雨的形成；⑥禁止使用含磷洗衣粉

A、②④⑤⑥

B、①③⑤⑥

C、②③④⑤

D、①②④⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：

23、今年我國西南地區旱情嚴重，水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注．請你來參與討論下列有關問題：
（1）政府組織了人工降雨活動．下列物質可用于人工降雨的是

②

（填序號）
①食鹽；②干冰；③面粉；④木炭粉．
（2）有些村民取渾濁的河水作生活用水，將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的作用是

吸附

，用此裝置凈化后得到的水屬于

混合物

（填“純凈物”或“混合物”）．

（3）有些村打井取用地下水，檢驗某地下水是硬水還是軟水，可用的物質是

肥皂水

，測定地下水的酸堿度可用

③

（填序號）．
①紫色石蕊試液②無色酚酞試液③pH試紙
（4）水可以造福人類，但水被污染后卻給人類造成災難．為了防止水的污染，下列各項：①抑制水中所有動、植物的生長；②不任意排放工業廢水；③禁止使用農藥和化肥；④生活污水經過凈化處理后再排放．其中可以采用的方法是

（填序號）．
A．①②B．②③C．①④D．②④
（5）我們應大力提倡節約用水，請你寫出一種節水措施

用口杯接水刷牙、使用節水洗衣機、用洗菜水澆花等

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

5、水可以造福人類，但水被污染后卻給人類造成災難．為了防止水的污染，下列①～④項措施中可以采用的是（　　）
①不任意排放工業污水；②控制水中所有動植物的生長；
③禁止使用農藥、化肥；④生活污水經過凈化處理再排放．

A、①②

B、①④

C、②③

D、③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

前年冬天至去年春天，我國西南地區遭遇大范圍持續干旱．全國人民團結一致，共同抗旱．

（1）有些村莊打深井取用地下水．檢驗地下水是硬水還是軟水，可用的物質是

肥皂水

，如果看到

產生較多的泡沫

則是軟水．
（2）有些村民取渾濁的坑水作生活用水．有同學利用所學的知識將渾濁的坑水用上圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的作用是

吸附色素和異味

；小卵石、石英沙的作用是

過濾

．能不能將石英沙與小卵石的位置顛倒，為什么？

不可以；降低凈水效率（或過濾速度減慢等）

．
（3）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采取

加熱煮沸

方法，來降低硬度和殺滅病原微生物．
（4）身處旱區之外的我們能做些什么？

隨手關閉水龍頭，淘米水澆花

（舉一做法）
（5）水可以造福人類，但水被污染后卻給人類造成災難．為了防止水的污染，下列各項：①抑制水中所有動、植物的生長；②不任意排放工業廢水；③禁止使用農藥和化肥；④生活污水經過凈化處理后再排放．其中可以采用的方法是

（填序號）．
A．①②B．②③C．①④D．②④

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