【題目】下列關于空氣的說法中，錯誤的是
A．按質量計算，空氣中約含氮氣78%，氧氣21%，其他氣體和雜質約占1%
B．少量有害氣體進入空氣中，依靠大自然的自凈能力，空氣仍能保持潔凈
C．空氣是一種十分重要的天然資源
D．空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質反應，曾被稱為“惰性氣體”
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與生產、生活息息相關，請運用所學化學知識回答下列問題。
Ⅰ. 用空氣、水、大理石、天然氣、石油和煤等物質填空：
日常生活中用作溶劑的是___________，通過物理方法可提取氧氣的是______________。
生活中常用作建筑材料的是_________，屬于清潔的氣體礦物燃料的是_____________。
Ⅱ. 科技節上同學們進行礦石標本展示，某同學展示的4種礦石及其主要成分如下：
上述礦石標本的主要成分中，所含元素種類最多的是_____________（填字母序號）．
SiO2的摩爾質量為______________________，含有3.01╳1023個Si原子的SiO2，其物質的量為_____________mol，質量為_____________g。
Ⅲ. 有機物中碳氫化合物可用CxHy表示，其完全燃燒的化學方程式：CxHy＋(x＋
)O2
xCO2＋
H2O 判斷相同物質的量的①CH4，②C2H2，③C2H4，三種碳氫化合物完全燃燒消耗氧氣物質的量由大到小的順序是_____________（用序號表示）。
Ⅳ. 著名化學家戴維教訓貴族托斯康納公爵的故事告訴人們：最堅硬的金剛石與松軟的石墨，都是由碳元素組成的。某同學根據戴維結論，設計下列實驗：
a.讓金剛石在充足的氧氣中燃燒，收集生成的氣體；
b.讓足量鎂條在步驟a生成的氣體中燃燒，生成黑色的炭粉和白色的固體氧化物。
①步驟b中發生反應的化學方程式為___________________。
②若金剛石質量為m1，按上述步驟反應且轉化完全，生成的炭粉質量為m2，則m1_________m2（填“＜”、“=”、“＞”），理由為____________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲圖是一氧化碳與氧化鐵反應裝置的示意圖，乙圖是高爐練鐵示意圖。請回答下列問題。
（1）寫出甲圖硬質玻璃管內反應的化學方程式：____________________
（2）實驗過程中儀器①中的現象是____________________，儀器③中的現象是____________________。。
（3）圖乙是下業生產中煉鐵高爐的結構圖．實際生產中煉鐵的原料鐵礦石、焦炭、石灰石是從原料入口加入的，其中焦炭在高爐煉鐵時的作用之一是_____________________，另一作用為生成一氧化碳 。
生鐵出口低于爐渣出口的原因是____________________。
（4）現代設計高爐的高度可達70米，其優點是____________________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室利用下圖所示裝置進行相關實驗，請回答問題。
（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：①_________________，②_____________。
（2）用高錳酸鉀制氧氣，應選用發生裝置是___________（填字母），反應的化學方程式為_________，該反應中轉化為氧氣的氧元素占高錳酸鉀中總的氧元素的質量分數是__________，二氧化錳_____________（填“是”或“不是”）該反應的催化劑。
（3）實驗室制取二氧化碳反應的化學方程式為___________。二氧化碳也可用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來獲取，該反應的化學方程式為：__________；若用此法來制取CO2，應選用的發生裝置是___________(填序號)。
（4）常溫下，用鋅和稀硫酸反應制取氫氣，若要控制反應的發生和停止，應選用的發生裝置是___________(填序號)，氫氣在點燃前必須先驗純，為確保安全，驗純氫氣時最好用__________法收集氫氣。如果用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣，_____________（填“能”或“不能”）選擇相同的發生裝置并控制反應的發生和停止，理由是__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】作業檢查了，媽媽精心為小云準備了如下的食譜：主食：饅頭，米飯；配菜：紅燒肉、豆腐湯、牛肉干。你認為食譜中還應添加（ ）
A. 炒雞蛋 B. 黃瓜 C. 牛奶 D. 紅燒魚
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【題目】下列有關“一定”和“不一定”的說法中不正確的是
A．只生成一種物質的化學反應一定是化合反應
B．氧化反應不一定是化合反應
C．物質跟氧氣發生的化學反應一定是氧化反應
D．化學反應不一定有明顯現象
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是實驗室制取氣體常用的裝置，請根據提問回答有關問題
（1）寫出標號儀器的名稱：①_______________、②_______________；
（2）我們已經學過實驗室制取O2、H2、CO2三種氣體的化學反應原理，請寫出化學反應方程式：_______________、_____________、______________；
通過觀察比較得出上述三個化學反應的共同點______________（填序號）。
A.需要加熱 B.需要催化劑
C.沒有氣體參加反應 D.生成的氣體只有一種
（3）實驗室制取CO2的發生裝置是______（填裝置代號，下同）收集裝置是_______。檢驗二氧化碳收集滿的方法是__________________；
（4）若用C、F組合成裝置來制取氣體，應滿足下列條件中的（______）
①反應物是固體和液體 ②反應不需要加熱
③制得的氣體密度比空氣小 ④制得的氣體不易溶于水
A.①② B.①②④ C.②④ D.①②③④
（5）裝置C與B相比，優點是___________________。
（6）請閱讀下表中資料后，回答下列問題：
物質 | 制取氣體的藥品 | 制取氣體的反應條件 | 氣體的物理性質 |
氯氣 | MnO2固體和濃鹽酸 | 需要加熱 | 能溶于水，密度比空氣大 |
實驗室制取氯氣_______（填“可以”或“不可以”）采用裝置A或B，理由是________________。
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