【題目】N(NO2)3是一種新型火箭燃料，N(NO2)3中的化介價是
A．-3 B．+1 C．+3 D．+5
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅，在化學實驗室里模擬煉銅，既可用傳統的實驗裝置(見圖甲)，又可用改進的微型實驗裝置(見圖乙)。化學興趣小組采用圖乙裝置，開展以下探究活動。
(1)寫出木炭與氧化銅反應的化學方程式________________________，其中發生還原反應的物質是________。
(2)判斷木炭與氧化銅已經發生反應的依據是______________________________________________________。
(3)使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優點是__________(寫出一條即可)。
(4)用甲裝置進行實驗，完畢后先停止加熱，可能引起的后果是__________________________。
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【題目】空氣是一種寶貴的資源。請回答下列問題：
(1)唐代詩人李嶠有一首絕句：“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入林萬竿斜”。詩中揭示的自然現象是風，證明了________的存在。
(2)如圖分別表示某些氣體的主要用途，這些氣體依次是________________。
膨化食品 霓虹燈 急救病人
(3)潔凈的空氣對于人類非常重要。下列做法有利于保護大氣的是________ (填序號)。
A．使用清潔能源 B．燃放煙花爆竹
C．大量植樹 D．推廣私家汽車出行
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【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，并驗證氧氣的化學性質。
(1)實驗1中反應的文字表達式為__________________________________________。
(2)實驗2中觀察到的現象是______________，該反應的文字表達式為__________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現以Mg、C、P、O2、CH4、KMnO4等物質為反應物，按下列要求寫出相應的化學方程式：
(1)燃燒，只生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體____________________；
(2)兩種非金屬單質反應，生成固態物質______________________；
(3)分解反應，生成物中既有單質又有化合物______________________________；
(4)劇烈燃燒，發出耀眼的白光，生成白色的固體______________________。
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【題目】如圖表示物質分類和轉化關系。
請按要求填空：
（1）A處物質類別是____。
（2）B處物質類別是____及物質示例是____。
（3）C處對應的是___（填“物理”或“化學”，下同）變化；D處對應的是___變化。
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【題目】工業上用甲和乙反應制備丙和丁，其反應的微觀示意圖如下：
(1)該化學變化中沒有發生改變的粒子是________。
(2)寫出該反應的化學方程式_________________________________________________。
(3)該反應中含氫元素的化合物有____種；反應前后化合價發生變化的元素是_____(填元素符號)。
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【題目】某市進行中考化學實驗操作考試，實驗桌上擺放有下列儀器和藥品：
(1)指出圖中編號儀器的名稱：a.________；b.______；c.________。
(2)薛明同學抽到的題目是：“液體藥品的取用”，按評分標準，每項規范操作得1分，總分5分，實驗完畢后，薛明同學得了3分，他在實驗中的錯誤可能為：①____________________；②______________。
(3)你認為利用圖中儀器和藥品還能完成的實驗基本操作有：______________________(填兩種)。
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