【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)來(lái)挑戰(zhàn)下面的問(wèn)題吧
（1）、請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空（不要填名稱(chēng)）：
①2個(gè)氮原子 ；
②保持液氧化學(xué)性質(zhì)的最小微粒 ；
③3個(gè)鋁離子 ；
④氯酸鉀中氯元素的化合價(jià) ；
⑤硫酸銅 。
⑥一個(gè)銨根離子 ；
（2）寫(xiě)出下列符號(hào)中“2”的含義
①H2O： ② Ca2+
【答案】（1）①2N②O2③3Al3+④
⑤CuSO4⑥NH4+
（2）①每個(gè)水分子中有兩個(gè)氫原子②每個(gè)鈣離子帶兩個(gè)單位正電荷
【解析】
試題分析：（1）①表示原子個(gè)數(shù)，在元素符號(hào)前面加數(shù)字，2個(gè)氮原子：2N
②分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故保持液氧化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧分子，符號(hào)為：O2
③表示離子個(gè)數(shù)，在離子符號(hào)前面加數(shù)字，3個(gè)鋁離子：3Al3+
④化合價(jià)的表示方法：在元素符號(hào)正上方標(biāo)出化合價(jià)。符號(hào)在前，數(shù)字在后。若數(shù)字為1時(shí)，不能省略，氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)為+5，表示為：
⑤銅元素的化合價(jià)為+2，硫酸根的化合價(jià)為-2，故硫酸銅的化學(xué)式為：CuSO4
⑥表示離子個(gè)數(shù)，在離子符號(hào)前面加數(shù)字，一個(gè)銨根離子：NH4+
（2）①化學(xué)式中右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含的原子個(gè)數(shù)，H2O：每個(gè)水分子中有兩個(gè)氫原子②元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)，故Ca2+：每個(gè)鈣離子帶兩個(gè)單位正電荷
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室中可依據(jù)生物發(fā)光現(xiàn)象檢測(cè)超微量鈣的存在。這里的“鈣”是指
A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 單質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】中午時(shí)分，文文尋著飯香來(lái)到了廚房。
（1）能聞到飯香，是因?yàn)榉肿?/span>______。
（2）用鐵鍋炒菜是利用了金屬的______性。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)注健康，預(yù)防疾病。下列敘述正確的是（ ）
A. 人體通過(guò)食物獲得的蛋白質(zhì)在胃腸道內(nèi)與氧氣發(fā)生反應(yīng)，生成氨基酸
B. 維生素有20多種，在人體內(nèi)都不能合成，只能從食物中攝取
C. 每克油脂在人體內(nèi)完全氧化，放出的能量比糖類(lèi)多，是重要的供能物質(zhì)
D. 鐵、鋅、錫、碘、氟都是人體所需的微量元素。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)制取氧氣時(shí),試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的
①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱;②試管外壁有水滴;③試管口沒(méi)有略向下傾斜;
④加熱時(shí)試管與燈芯接觸;⑤收集完畢,先撤去酒精燈
A①③ B①③⑤ C①③④⑤ D①②③④⑤
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，是某同學(xué)進(jìn)行空氣中氧氣含量測(cè)定的圖示。夾緊止水夾，把盛有少量紅磷的燃燒匙在酒精燈上點(diǎn)燃，點(diǎn)著后迅速伸到盛滿(mǎn)空氣的集氣瓶中，反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ，
觀察到集氣瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象是 。
等集氣瓶冷卻到室溫后，打開(kāi)止水夾，發(fā)現(xiàn)水能倒流到集氣瓶中，但不足1/5，試分析造成實(shí)驗(yàn)誤差的原因（寫(xiě)兩點(diǎn)）
① ；
② 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】空氣是人類(lèi)活動(dòng)必需的自然資源。工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣，實(shí)驗(yàn)室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣。
（1）工業(yè)上制氧氣是____________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。
（2）圖中儀器a的名稱(chēng)是_______________。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣，可選擇_____________裝置（填字母代號(hào)），此法制取氧氣的文字表達(dá)式為_(kāi)_____________。若用裝置E收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是 。
（4）若用AC裝置組合起來(lái)制取某氣體，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先 后 。
（5）某氣體密度是空氣密度的
，且難溶于水，收集該氣體可選擇的收集裝置是 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體，密度比空氣略大；它能跟空氣里的氧氣迅速反應(yīng)，生成二氧化氮。現(xiàn)要收集一氧化氮?dú)怏w，可采用的方法是
A．向上排空氣法 B．排水法
C．排水法或向上排空氣 D．排水法或向下排空氣法
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