Question

通過學習，我們知道：把秸稈、雜草、人畜糞便等廢棄物放入密閉的沼氣池中發酵，就可產生甲烷（CH₄）。秸稈主要是由哪些元素組成的呢？帶著這個問題，我們化學學習小組進行了以下探究活動：

【查閱資料】①沼氣池中的氣體除CH₄外，還可能有CO、CO₂、H₂S等。

②白色無水硫酸銅遇水會變成藍色。

③SO₂能使酸性高錳酸鉀溶液褪色。

【提出猜想】小吳的猜想：有C、H兩種元素。

小周的猜想：有C、H、O三種元素。

小施的猜想：有___________。

【實驗方案】同學們在老師的指導下，共同設計了下圖的裝置并進行探究（假設每步反應或作用都是完全的）

A           B            C          D            E

【實驗過程】

（1）裝置A的作用___________；

（2）裝置B中用干燥的碎秸稈，目的是①使其容易燃燒，②___________；

（3）實驗過程中，C、D、E都產生明顯的現象，則：C裝置的作用是___________；E中發生反應的化學方程式是___________。

【實驗結論】根據以上探究，小紅同學得出結論：小施的猜想正確。我認為此結論不正確，理由是___________。

【討論交流】實驗后，小組同學經過討論，認為該實驗設計還存在一些不足，可以進一步改進。我的改進意見是：___________（答一點即可）。

【拓展應用】農村的大部分地區處理秸稈的方式是直接燒掉，試從環境、原料利用等方面說明將秸稈制成沼氣的重要意義：___________（答一點即可）。

Answer 1

【分析】【提出猜想】根據沼氣池中氣體的成分進行猜想；

【實驗過程】（1）根據濃硫酸具有吸水性進行解答；

（2）根據增加與氧氣的接觸面積進行解答；

（3）根據白色無水硫酸銅遇水會變成藍色來檢驗生成的水以及二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水進行解答；

【實驗結論】：根據氧元素有可能來源于氧氣進行解答；

【討論交流】：根據硫化氫氣體有毒進行解答；

【拓展應用】根據將秸稈制成沼氣既可以節約資源又可以防止環境污染進行解答．

【解答】【提出猜想】根據沼氣池中氣體的成分進行猜想；

【實驗過程】（1）根據濃硫酸具有吸水性進行解答；

（2）根據增加與氧氣的接觸面積進行解答；

（3）根據白色無水硫酸銅遇水會變成藍色來檢驗生成的水以及二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水進行解答；

【實驗結論】：根據氧元素有可能來源于氧氣進行解答；

【討論交流】：根據硫化氫氣體有毒進行解答；

【拓展應用】根據將秸稈制成沼氣既可以節約資源又可以防止環境污染進行解答．