【題目】能源利用和環境保護是人類共同關注的問題。
（1）家用燃料的發展歷程如下圖所示，括號內的物質是該燃料的主要成分。
下列說法不正確的是 （填字母）。
A．煤、石油、天然氣都是化石燃料
B．液化石油氣是石油化工的一種產品
C．可燃冰將成為未來新能源，其中主要含有丙烷水合物
D．等質量的甲烷和丙烷完全燃燒，生成的二氧化碳質量相等
（2）煤燃燒時排放出SO2等污染物，可能導致降雨的酸性增強，我們把 pH 5.6（填“＞”、“＜”或“=”）的降雨稱為酸雨。將煤燃燒后的煙氣通入吸收塔，用石灰水吸收其中的SO2，石灰水需要“噴淋”的目的是 （填“增大”或“減小”）與煙氣的接觸面積，充分吸收SO2。
（3）在汽車尾氣系統中安裝催化轉化器，可將有毒的CO、NO轉化為無毒的CO2、N2 ，該反應中化合價發生變化的元素是 （填元素符號）。
（4）2016年年初，諾貝爾化學獎獲得者喬治·歐拉教授率領團隊，首次采用基于金屬釕的催化劑，將從空氣中捕獲的二氧化碳直接轉化為甲醇燃料，轉化率高達79%。二氧化碳轉化為甲醇的化學方程式可表示為CO2+3H2 CH3OH+ 。
（5）乙醇是實驗室常用的燃料。如果92g乙醇完全燃燒，至少需要氧氣的質量是多少？（寫出計算過程）
【答案】（1）CD （2） ＜ 增大 （3）C、N （4）H2O
（5）192
【解析】
試題分析：把 pH＜ 5.6的降雨稱為酸雨。將煤燃燒后的煙氣通入吸收塔，用石灰水吸收其中的SO2，石灰水需要“噴淋”的目的是增大與煙氣的接觸面積，充分吸收SO2。在汽車尾氣系統中安裝催化轉化器，可將有毒的CO、NO轉化為無毒的CO2、N2 ，該反應中化合價發生變化的元素是C、N。二氧化碳轉化為甲醇的化學方程式可表示為CO2+3H2 CH3OH+ H2O，依據是質量守恒定律，因為過程中參加反應的各種原子的種類和個數都不會發生改變，
解：設至少需要氧氣的質量為x。
C2H5OH+3O2=
46 96
92克 X
列比例式得：46:92克=96：X 解得X=192
芒果教輔暑假天地重慶出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】冬天室外氣溫較低，北方常向汽車水箱內加入少量的乙二醇（C2H6O2），以防止水結冰．下列有關乙二醇的說法正確的是（ ）
A．乙二醇含有碳、氫、氧三種元素 B．乙二醇共有10個原子
C．乙二醇的相對分子質量為62g D．乙二醇中碳、氫元素質量比為1：3
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水蒸氣通過熾熱的焦炭可以得到水煤氣（主要成分是CO和H2），化學方程式為C+H2O（氣） CO+ H2，該反應是 反應（填基本反應類型）。某興趣小組的同學在實驗室模擬了水煤氣的制備，并設計實驗驗證水煤氣中含有CO和H2。
【查閱資料】白色的無水硫酸銅遇水會變成藍色。
【設計實驗】甲同學設計的實驗裝置如下圖所示：
寫出實驗現象：B中固體 ，C中固體變藍，D中溶液 。
【改進實驗】乙同學認為要想達到實驗目的，在裝置A、 B之間還需增加裝置F、G（如圖所示），其中F的作用是 ，G的作用是 。
【拓展探究】CO和H2的混合氣在工業上可用于合成一系
列化工原料和新型燃料，還可用于冶煉某些金屬。
（1）“綠色化學”能實現零排放（即反應物中的原子利用率達到100%）。根據零排放的要 求，不可能以CO和H2為原料合成的有機物是 （填字母）。
A．甲醇（CH3OH） B．乙醇（C2H5OH） C．甲醛（CH2O） D．乙酸（CH3COOH）
（2）若用CO和H2的混合氣冶煉鐵，混合氣所起的作用是 。
鐵元素可以形成3種氧化物，分別是Fe2O3、Fe3O4 和FeO（黑色）。下圖所示實驗中，黑色粉末可能為一種或幾種鐵的氧化物，充分反應至鐵的氧化物全部轉化為鐵，裝置I的增重為3.6g，裝置J的增重為6.6g，假設每一步吸收都是完全的，黑色粉末為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氧化鎂在醫藥、建筑等行業應用廣泛。以菱鎂礦(主要成分為MgCO3，含少量FeCO3，其他雜質不溶于酸)為原料制備高純氧化鎂的實驗流程如下：
（1）酸溶之前要將礦石粉碎的目的是 。稀硫酸需要過量的目的是 。酸溶步驟中碳酸鎂溶解的反應方程式為 。
（2）已知Mg2+、Fe2+和Fe3+在溶液中遇到氨水均可以轉化成難溶性堿沉淀，開始沉淀和沉淀完全的pH如下表：
Mg2+ | Fe2+ | Fe3+ | |
開始沉淀 | 9.4 | 7.9 | 2.7 |
沉淀完全 | 12.4 | 9.6 | 3.7 |
流程“氧化”一步中H2O2的作用是將溶液中的Fe2+轉化成Fe3+，不能直接沉淀Fe2+的原因是 。
（3）加氨水調節溶液的PH范圍為 。
（4）濾渣2的化學式是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組的同學為測定某黃鐵礦（主要成分是FeS2)中硫元素的含量進行了如下的實驗探究。
【查閱資料】（1）4FeS2+11O2 
8SO2+2Fe2O3
（2）亞硫酸鈉與過氧化氫反應生成硫酸鈉和水。
【設計方案】甲、乙二個實驗小組均設計了下列裝置，稱取了m1 g黃鐵礦樣品，將樣品放入如下圖所示的硬質粗玻璃管中，從a處不斷地緩緩通入空氣，高溫灼燒玻璃管中的黃鐵礦樣品至反應完全。（假設每步反應均完全，不考慮裝置內原有空氣對測定結果的影響）
甲組同學僅稱量了上述實驗所需要的相關裝置質量后即完成了測定。
乙組同學則在上述反應結束后，將C瓶中的溶液進行了如下圖處理：
【實驗分析及數據處理】
（1）上述裝置中A瓶內所盛的試劑最好是 溶液，其作用是 。
（2）A、B裝置不能對調位置，原因是 。
（3）C瓶中發生反應的化學方程式為 。
（4）甲組同學應稱量的數據是 （填編號）。
①反應前C裝置及其中物質總質量m2 g
②反應前C、D裝置及其中物質總質量m3 g
③反應后C裝置及其中物質總質量m4 g
④反應后C、D裝置及其中物質總質量m5 g
（5）根據（4）中所選數據，甲組同學測得的該黃鐵礦中硫元素的質量分數的表達式為
。
（6）乙組實驗中，檢驗所加BaCl2溶液是否過量的方法是 ，若實驗過程中未洗滌濾渣就直接烘干稱量，則會使測定結果 （填“偏大、偏小或不變”），檢驗濾渣是否洗凈所用試劑是 溶液。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】工業上可以用食鹽和石灰石為原料制取純堿(Na2CO3)，生產的關鍵是在沉淀池中讓NaCl、NH3、CO2和H2O盡可能多地轉化成NaHCO3（固體沉淀物）和NH4Cl（溶液）。主要生產流程如下：
（已知2NH4Cl+Ca(OH)2==CaCl2+2NH3 ↑+2H2O）
（1）“煅燒爐”中發生反應的化學方程式是 。
（2）若在實驗室里分離“設備（I）”中的混合物，用到的操作的名稱是 。
（3）在“設備（Ⅱ）”中固體A與水反應的化學方程式是 。該反應屬于 反應（填寫基本反應類型）。
（4）對“設備（Ⅱ）”中的母液處理后，除水以外可在本流程中再利用的物質有 （填寫化學式）。
（5）請寫出一個該生產流程的優點： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】居里夫人在1898年從幾噸的含鈾廢料中提煉出0.3g鐳。已知鐳元素的核電荷數為88，相對原子質量為226，則鐳原子的核內中子數為（ ）
A．226 B．88 C．138 D．31
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