隨著人們生活水平的不斷提高，汽車已走進千家萬戶。制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料。
（1）在汽車電路中，經常用銅作導線，這是利用了銅的 性。
（2）車體多用鋼材制造。其表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與 接觸而生銹。
（3）工業上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學方程式為 。
（4）在實驗室中探究鋁、銅的金屬活動性順序，除鋁、銅外，還需要用到的試劑是 。（填一種即可）
名師指導期末沖刺卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：填空題
字母A、B、C、D表示金屬活動性順序表中常見的四種金屬。
已知：①A+BSO4=ASO4+B
②C+H2SO4=CSO4+H2↑
③B+2DNO3=B(NO3)2+2D
請完成以下填空：
（1）金屬C在金屬活動性順序表中排在氫 （填“前面”或“后面”）；
（2）根據上述反應能判斷出其中三種金屬的活動性順序，其金屬活動性由強到弱的順序是 （填字母）；
（3）若A、B、C、D分別為鐵、鎂、銅、銀中的一種，則金屬B為 ，金屬C與H2SO4反應后生成的化合物可能有 （填化學式）。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
人們的日常生活離不開金屬。請回答下列問題：
（1）奧運場館“鳥巢”使用了大量的鋼鐵，鋼鐵與 直接接觸容易生銹造成損失，在鋼鐵表面涂油、刷漆等，都能防止鋼鐵生銹。
（2）實驗室用圖示實驗模擬煉鐵反應的原理。
①a處可觀察的現象是 ；
②b處點燃酒精燈的目的是 ；
③為確保實驗安全，在通入一氧化碳之前應該 。
（3）置換反應是化學反應的基本類型之一。非金屬單質也具有類似金屬與鹽溶液之間的置換反應規律，即活動性較強的非金屬可把活動性較弱的非金屬從其鹽溶液中置換出來，如在溶液中可發生下列反應：C12+2NaBr＝2NaCl+Br2；I2+Na2S＝2NaI+S↓；Br2+2KI＝2KBr+I2由此可判斷：
①S、C12、I2、Br2活動性由強到弱順序是 。
②下列化學方程式書寫錯誤的是 。
| A．C12+2NaI＝2NaCl+I2 | B．I2+2KBr＝2KI+Br2 |
| C．Br2+Na2S＝2NaBr+S↓ | D．C12+K2S＝2KCl+S↓ |
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
日常生活中的不少用品與水銀有關，體溫計就是其中之一。小明偶患感冒，量體溫時不小心將體溫計滑落摔碎，地面上散落許多水銀珠。小明就想：水銀有毒嗎？怎樣清理？經網絡搜尋，小明獲取以下有關水銀的資料：
水銀學名為汞（Hg），常溫下是銀白色液體，密度大，易蒸發且吸附性特別好，不溶于水，汞及汞的大多數化合物有毒。汞在化合物中常表現為+2價，能與硫反應生成不易溶于水的無毒物質——硫化汞。
依據以上信息和小明的做法，完成下面問題：
⑴小明關掉室內所有熱源，開窗通風，這樣做的目的是 ；
⑵小明戴上手套以避免 ，用小勺把水銀收集到盛有 的玻璃瓶中，送交實驗室。
⑶最后，小明又向不易收集的細小水銀珠上布撒硫磺粉降低危害，他的依據是 （用化學方程式表示）。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
金屬與我們的生活息息相關，在各個領域中用途廣泛．
（1）我國第四套人民幣硬幣從1999年開始發行，一元幣為鋼芯鍍鎳（Ni），伍角幣為鋼芯鍍銅合金，一角幣為鋁合金或不銹鋼．選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是 （填序號）．
| A．金屬的硬度 | B．金屬的導電性； |
| C．金屬的耐腐蝕性 | D．金屬價格與硬幣面值的吻合度． |
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科目：初中化學 來源： 題型：問答題
礦物的儲量有限且不能再生。根據已探明的一些礦物儲藏量，并根據目前這些金屬的消耗速度，有人估計一些礦物的開采年限如下圖所示（不包括今后新探明礦物儲量，一些國家金屬儲備量和金屬的回收利用等）回答問題：
（1）寫出保護金屬資源的方法（要求至
少寫兩種不同的方法）。
① ；
② 。
（2）地殼中元素的含量排在前四位的是 （用元素符號表示）
（3）用下列試劑驗證鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序，能達到目的的是 （填序號）。
A．硫酸鋁溶液 B．硫酸亞鐵溶液 C．硫酸銅溶液
（4）人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因為合金具有更多優良性能，例如鋼比純鐵硬度 （填“大”或“小”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：問答題
（7分）鋅錳電池（俗稱干電池）在生活中的用量很大。鋅錳電池的構造
如圖所示。回答下列問題：
（1）鋅錳電池所使用的下列材料中，屬于金屬材料的是 （填字
母序號）。
| A．銅帽 | B．碳棒 | C．鋅筒 | D．密封塑料 |
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科目：初中化學 來源： 題型：問答題
實驗室通常用如圖裝置模擬冶煉鐵，請回答問題：
（1）用化學方程式表示反應原理．
（2）用化學方程式表示試驗中尾氣處理的方法．
（3）工業煉鐵得到是生鐵，請分別指出生鐵與鐵在組成和性質上的一條差別．
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科目：初中化學 來源： 題型：探究題
某化學興趣小組對金屬的性質做了如下探究，請你填寫空格：
(1)用如圖所示實驗探究鐵生銹的條件(每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵釘)：
①甲同學認為：試管A發生的現象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結果。乙同學不同意他的觀點，認為必須全面觀察試管_________(填試管編號)發生的現象，并經過科學嚴謹的推理，才能得出上述結論。
②試管D和E實驗的目的是進一步探究鐵在_______的環境中是否更容易銹蝕。
③為防止金屬銹蝕，除了采用覆蓋保護膜等措施以外，還可以制成合金。這是因為合金與純金屬相比，其組成和內部結構發生變化，從而引起____________的變化。
(2)某同學向分別盛有等質量的鐵粉和鋅粒的試管中，倒入等質量、等溶質質量分數的稀硫酸，以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷兩種金屬的活動性強弱。有的同學認為這種方案不夠合理，理由是_________________________________________________________________________。
(3)將一定質量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中，充分反應后過濾，所得固體中一定含有的物質是________，且反應后溶液質量比反應前________(填“增大”“減小”或“不變”)。
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