【題目】下列各組中物質(zhì)的俗稱(chēng)、學(xué)名與化學(xué)式表示同一種物質(zhì)的是
A．干冰 二氧化碳 CO2 B．純堿 氫氧化鈉 NaOH
C．熟石灰 氧化鈣 CaO D．小蘇打 碳酸氫鈉 Na2CO3
【答案】A
【解析】
試題分析：A、正確，B、純堿是碳酸鈉，Na2CO3，錯(cuò)誤，C、熟石灰是氫氧化鈣，Ca(OH)2，錯(cuò)誤，D、碳酸氫鈉化學(xué)式為NaHCO3，錯(cuò)誤，故選A
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】(6分）城市生活垃圾的處理是世界性難題，某垃圾處理廠對(duì)生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程如下：
資料1：垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體
資料2：+2價(jià)的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化
資料3：SO2 與CO2的化學(xué)性質(zhì)相似
資料4：石灰漿的主要成分是氫氧化鈣
回答下列問(wèn)題：
（1）吸收步驟中，石灰漿的作用是__________。
（2）溶解步驟中生成單質(zhì)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。
（3）將所得硫酸亞鐵溶液在氮?dú)猸h(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶等操作，得到硫酸亞鐵晶體，其中氮?dú)獾淖饔檬莀_________。
（4）化學(xué)興趣小組進(jìn)一步探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了下圖所示實(shí)驗(yàn)方案。
①同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該方案可以?xún)?yōu)化，__________試管的實(shí)驗(yàn)是多余的。
②去掉多余的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們將另兩只試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中，一段時(shí)間后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣的成分可能是__________（有幾種情況填幾種情況）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于白藜蘆醇(C14 H12O3)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．白藜蘆醇由碳、氫、氧三種元素組成
B．白藜蘆醇中碳、氫、氧元素的個(gè)數(shù)比為14:12:3
C．白藜蘆醇的相對(duì)分子質(zhì)量為228
D．白藜蘆醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為14:1:4
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列反應(yīng)中屬于中和反應(yīng)的是
A．Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
B．2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
C．CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
D．Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為酸堿的化學(xué)性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，A、B、C、D是四種常見(jiàn)的不同類(lèi)別的無(wú)機(jī)化合物，圖中短線(xiàn)表示兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)你據(jù)圖回答。
（1）A、B、C三種物質(zhì)中，能用來(lái)鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的物質(zhì)是 。
（2）能同時(shí)實(shí)現(xiàn)反應(yīng)①和②的物質(zhì)可以是 ，反應(yīng)①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)不僅決定了它的用途，還決定了它的保存方法．固體氫氧化鈉具有以下性質(zhì)：①有腐蝕性；②易吸收水蒸汽而潮解；③易溶于水，溶解時(shí)放出熱量；④能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)室中固體氫氧化鈉必須密封保存的主要原因是
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（4分）圖一是A和B兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),結(jié)合圖形回答下列問(wèn)題
（1）70°C時(shí)B物質(zhì)的溶解度為 。
（2）圖中P點(diǎn)的含義是 。
（3）將40°C時(shí)的A的不飽和溶液變成飽和溶液，可以采用的方法之一是 。
（4）某同學(xué)配制了20°C的A的飽和溶液，利用圖二所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，觀察到左邊的試管中沒(méi)有晶體析出。甲物質(zhì)為（填序號(hào)） 。
①濃硫酸 ②氫氧化鈉 ③水 ④氧化鈣
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