【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示．下列說法中，正確的是（ ）
A．20℃時，甲溶液中溶質的質量分數一定大于乙溶液
B．40℃時，分別在100 g水中加入50 g 甲、乙，所得溶液溶質的質量分數相等
C．40℃時，分別在100 g水中加入30 g 甲、乙，同時降溫至20℃，甲、乙溶液均為飽和溶液
D．20℃時，分別在100 g水中加入40 g 甲、乙，加熱到40℃，甲、乙溶液均為飽和溶液
【答案】C
【解析】
試題分析：A、根據飽和溶液的質量分數的計算方法考慮；B、根據40℃時，甲和乙的溶解度考慮；C、根據20℃時，甲和乙的溶解度考慮；D、根據40℃時，甲和乙的溶解度考慮．
解：A、飽和溶液的質量分數可以用該公式計算：
，所以飽和溶液的質量分數取決于溶解度的大小，20℃時甲和乙的溶解度相等，在該溫度下甲的飽和溶液與乙的飽和溶液的質量分數相等，故A錯；
B、40℃時，甲的溶解度是50g，乙的溶解度是40g，所以40℃時，分別在100 g水中加入50 g 甲、乙，甲溶液剛好飽和，乙溶液有10g沒有溶解，所以所得溶液的質量分數不相等，故B錯；
C、20℃時，甲的溶解度是30g，乙的溶解度也是30g，所以100g水中都只能溶解30g，所以在100 g水中加入30 g 甲、乙，同時降溫至20℃，甲、乙溶液均為飽和溶液，故C正確；
D、40℃時，甲的溶解度是50g，乙的溶解度是40g，20℃時，所以分別在100 g水中加入40 g 甲、乙，加熱到40℃，甲溶液是不飽和溶液，乙溶液剛好飽和，故D錯．
故選C．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖所示，小試管中裝有石灰石，滴管內裝有稀鹽酸，U形管內盛有食用菜籽油。反應前U形管兩側的液面持平。把滴管內的稀鹽酸滴入小試管中，石灰石和稀鹽酸發生反應。
請回答下列問題：
(1) 小試管中發生反應的化學方程式為
(2) U形管內食用菜籽油的液面發生的變化是 。
(3) 若U形管內盛的不是菜籽油，而是氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳生成碳酸鈉的水溶液，該反應的化學方程式為 ；U形管內的現象是
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法，其中不正確的是
選項 | 物質 | 所含雜質 | 除去雜質的方法 |
A | CaO | CaCO3 | 加水溶解、過濾 |
B | N2 | O2 | 將氣體緩緩通過足量的灼熱銅網 |
C | FeCl2 | CuCl2 | 加入過量的鋅粉，過濾 |
D | Cu | Zn | 加入過量的稀鹽酸，過濾，洗滌，干燥 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】學校化學興趣小組的同學們在學習了酸堿鹽的性質后同老師到化學實驗室中對酸堿鹽進行了探究。
【實驗探究一】 酸堿中和反應
實驗小組在向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸進行中和反應操作時，忘記預先在氫氧化鈉溶液中加入酚酞試液，為判斷反應進行的程度，決定對反應后溶液的性質進行以下探究：
【猜想假設】猜想①鹽酸不足量； 猜想②恰好完全中和； 猜想③鹽酸過量
【方案設計】（并填寫表中的空格）
實驗方案 | 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
方案一 | 取適量反應后的溶液于試管中，滴加幾滴無色的酚酞試液，振蕩 | 溶液變紅色 | 猜想①正確 |
方案二 | 用一根潔凈的玻璃棒蘸取反應后的溶液滴在pH試紙上，把試紙呈現的顏色與標準比色卡對照 | pH=7 | ______ |
方案三 | 取適量鋅粒于試管中，加入適量反應后的溶液 | _______ | 猜想③正確 |
【評價反思】甲同學按方案一進行實驗，觀察到溶液未變色，則甲同學可以得出的結論是__________（填字母序號）
A、猜想②正確 B、猜想③正確 C、猜想②或③正確
【實驗探究二】 探究鹽的性質
鹽的代表是碳酸鈉（Na2CO3），它是食用堿的主要成分（常含有少量的NaCl）。興趣小組的同學為測定市售食用堿中Na2CO3的含量，設計了如圖實驗裝置：
設計思路：用空氣將裝置B中生成的二氧化碳緩緩吹入裝置D中，利用裝置D的質量變化測定食用堿中Na2CO3的含量。請結合實驗裝置和設計思路，回答下面問題：
①裝置D中發生反應的化學方程式為___________________________________；
②裝置A的作用是____________，裝置E的作用是_______________；
③緩緩通入空氣的目的是_________________。
④若撤除裝置A，直接通入空氣會導致實驗結果_______（填“偏大”、“偏小”或“不變”），若撤除裝置C，對實驗結果的影響是_______（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】向53g質量分數為10%的碳酸鈉溶液中逐滴加入質量分數為5%的稀鹽酸，生成二氧化碳的質量隨加入鹽酸質量的變化關系如圖所示．（不考慮CO2的溶解）
已知：
OB段反應的化學方程式為Na2CO3+HCl═NaCl+NaH CO3
BD段（不含B點）反應的化學方程式為NaH CO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
請回答：
（1）53g質量分數為10%的碳酸鈉溶液中溶質質量為___________g．
（2）A點對應溶液中溶質有_________（填化學式）．
（3）B點橫坐標為________（計算結果保留1位小數，下同）
（4）假設C點橫坐標為54.75，計算C點對應的二氧化碳質量．（寫出計算過程）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氯氣用于自來水的消毒和殺菌，其與水的反應式為：Cl2+H2O→HCl+HClO請選擇一種試劑來證明某瓶水是蒸餾水還是自來水：
A. 酚酞試液 B. 氯化鋇溶液
C. 氫氧化鈉溶液 D. 硝酸銀溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙、X是初中化學常見的四中物質．它們的轉化關系如圖所示（部分產物略去，圖中“”表示甲和丙都能與X反應生成乙）．
（1）若甲為二氧化碳，乙為一氧化碳，丙為氧氣．
①X的化學式為 ．
②甲、乙、丙三種氣體中有毒的是 ．
（2）若甲為碳酸氫鈉，乙為氯化鈉，丙為堿．
①丙的名稱為 ．
②物質X （“能”或“不能”）清除鐵制品表面的銹．
（3）若X為石灰水，甲為碳酸鈉，丙為氣體．
①X與甲的溶液反應，其反應的類型是 ．
②丙與足量X反應的化學方程式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列是關于溶液的一些圖表和圖像，請根據圖示回答問題：
（1）甲、乙兩種固體的物質的溶解度曲線如圖1所示，分析并回答下列問題。
①溶解度隨溫度升高而減小的物質是_____；
②20℃時，將等質量的甲、乙分別加入盛有等質量水的試管中，充分溶解后如圖2所示。據此推斷，圖1中
℃___20℃（填“＞”、“＜”或“=”）；
（2）某燒杯中盛有60℃一定質量的甲溶液，將其置于室溫環境中，測定不同溫度時析出固體甲的質量。測定結果記錄如下表。
溶液的溫度/℃ | 55 | 50 | 40 | 30 | 20 |
析出固體甲的質量/ | 0 | 0 | 2.0 | 4.5 | 8.4 |
若不考慮水蒸發對實驗的影響，請思考：50℃時，該溶液是否為飽和溶液？_______（填“是”、“否”或“無法判斷”）；
（3）小強同學要在實驗室配制15%的氯化鈉溶液50g，請在圖的標簽中填上相應的內容。_______
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列4個圖像中，能正確反映對應變化關系的是
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A．向一定質量的碳酸鈣粉末中加入稀鹽酸至過量 | B．向少量的稀硫酸中加入鋅片 | C．加熱一定質量的高錳酸鉀固體 | D．向一定質量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液 |
A. A B. B C. C D. D
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