【題目】煤氣中添加少量有特殊臭味的乙硫醇（C2H5SH），可以提醒人們預(yù)防煤氣泄露．乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可充分燃燒，其反應(yīng)方程式為2C2H5SH+9O2
4CO2+2X+6H2O，則X的化學式為（ ）
A．SO3 B．SO2 C．CO D．H2SO4
【答案】B
【解析】（1）方法一：根據(jù)質(zhì)量守恒定律：參加反應(yīng)的元素種類不變；各種原子在化學反應(yīng)前后，個數(shù)不變．根據(jù)反應(yīng)方程式為2C2H5SH+9O2
4CO2+2X+6H2O，故可知：碳原子反應(yīng)前為4個，反應(yīng)后也是4個；氫原子反應(yīng)前12個，反應(yīng)后12個；硫原子反應(yīng)前2個，反應(yīng)后2S應(yīng)在“2X”中；氧原子反應(yīng)前18個，反應(yīng)后6個水分子和4個二氧化碳分子用掉14個；故剩余的4個氧原子在“2X”中，則X為SO2（2）方法二：此題也可以用代入法，A、B、C、D四項中的化學式分別代入反應(yīng)方程式，再結(jié)合質(zhì)量守恒定律，可知A、C、D都不對．故選B．
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津橋教育暑假拔高銜接廣東人民出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為探究物質(zhì)燃燒條件，某同學做了如圖所示實驗：已知白磷著火點40℃，紅磷著火點240℃；發(fā)現(xiàn)水中白磷和銅片上紅磷都沒燃燒，銅片上白磷著火燃燒．對此實驗的認識錯誤的是（ ）
A．物質(zhì)燃燒必須要與氧氣接觸
B．物質(zhì)燃燒溫度必須要達到著火點
C．燒杯中熱水的作用既供熱又使白磷Ⅱ與氧氣隔絕
D．銅片上的紅磷沒燃燒，因為紅磷不是可燃物
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、大理石、火柴、藥匙、鑷子及圖1儀器：
（1）若補充儀器 ① （填名稱），并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體，則發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_② ．
（2）若要制備并檢驗二氧化碳，需補充一種溶液，該溶液中溶質(zhì)的俗稱有① ．
②請連接A、B，并將圖2裝置圖補充完整；
③B中可觀察到的實驗現(xiàn)象是
④產(chǎn)生上述現(xiàn)象是因為錐形瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)，使瓶中氣體 、 、 ，在壓強差的作用下，氣體導(dǎo)入B中．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年安徽省】2016年“中國水周”活動的宣傳主題是“落實五大發(fā)展理念，推進最嚴格水資源管理”。下列做法不符合這一主題的是（ ）
A．逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝 B．農(nóng)作物采用大水漫灌
C．生活污水集中處理后排放 D．加強對水資源的監(jiān)測
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，操作方法正確的是
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 操作方法 |
A | CuO | C | 在氧氣流中灼燒 |
B | KCl | MnO2 | 加水溶解、過濾、洗滌、干燥 |
C | FeCl3溶液 | CuCl2 | 加過量鐵粉，過濾 |
D | CO2 | CO | 點燃 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列歸類不正確的是
A．常見溶劑：水、酒精、汽油
B．化學肥料：熟石灰、硫酸鉀、磷礦粉
C．營養(yǎng)物質(zhì)：蔗糖、油脂、維生素
D．清潔能源：核能、氫能、太陽能
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年山東省淄博市】化學用語是世界通用的化學語言，是化學學習的重要工具，下列物質(zhì)的俗名與化學式一致的是（ ）
A．食鹽NaCl B．苛性鈉NaHCO3 C．純堿Ba（OH）2 D．醋酸CH3CH2OH
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知FeCl3和CuCl2對H2O2分解都有催化作用，為測定并比較二者的催化效率，需要控制的條件包括以下的：
①實驗溫度 ②H2O2的濃度 ③催化劑質(zhì)量 ④FeCl3與CuCl2的顆粒大小
A．①② B．②③ C．①②④ D．①②③④
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖，是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 （填寫序號，下同）．
（2）t1℃時30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液質(zhì)量是 g．
（3）將t1℃時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大小關(guān)系是 ．
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