（5分）鈣元素對(duì)人類(lèi)生活具有重要意義。
（1）人體缺鈣會(huì)引起的疾病是 （填字母序號(hào)）。
A．青少年會(huì)引起佝僂病 B．成年人會(huì)引起貧血 C．老年人會(huì)引起骨質(zhì)疏松
（2）A、B、C是常見(jiàn)的含鈣化合物，轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A、B均由三種元素組成。
①A的俗稱(chēng)是 ，它在農(nóng)業(yè)上的用途是 ；
②含B的天然石材中，可作為建筑材料的是 ；
③B→C的化學(xué)方程式是 （任寫(xiě)一個(gè)）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空．
（1）鎂元素 ；
（2）3個(gè)汞原子 ；
（3）硝酸鋇 ；
（4）標(biāo)出錳酸鉀中錳元素的化合價(jià) ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）7個(gè)鉀原子 ；
（2）氮?dú)?u> ；
（3）5個(gè)三氧化硫分子 ；
（4）分析KClO3中氯酸根的構(gòu)成和化合價(jià)，則氯酸鈣的化學(xué)式為 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
2013年4月20日8時(shí)02分，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生里氏7.0級(jí)地震，又一次考驗(yàn)我們的應(yīng)急救援和保障機(jī)制。
（1）為保障基本生活需求，運(yùn)來(lái)了下列物資，其中屬于合成高分子材料的是（ ）
A．純凈水 B．加厚棉被 C．鐵鍋鐵鏟 D．塑料凳子
（2）為了安置在地震中房屋倒塌的人民群眾，迅速搭建了一批簡(jiǎn)易安置房，安置房用外層是鋼板中間填充泡沫塑料的夾心板做墻體，為防止鋼板生銹，下列措施合理的是（ ）
A．表面噴漆 B．經(jīng)常酸洗 C．經(jīng)常水洗
（3）為了預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生，防疫人員對(duì)地震災(zāi)區(qū)進(jìn)行消毒，常用二氧化氯（ClO2）做消毒劑，ClO2是一種紅黃色、有刺激性氣味的氣體，11℃以下為紅色液體，易溶于水，見(jiàn)光易分解，制取ClO2反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+ Cl2↑+2X+2NaCl。根據(jù)以上信息，請(qǐng)你總結(jié)出ClO2的物理性質(zhì)之一為： ，推斷上述反應(yīng)中X的化學(xué)式為： ，氯酸鈉（NaClO3）屬于 （填酸、堿、鹽或氧化物），NaClO3中Cl元素的化合價(jià)為 價(jià)，寫(xiě)出鈉離子（11號(hào)元素）的核外電子數(shù)： 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題
（5分）我國(guó)化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立的侯氏制堿法，就是以海水曬鹽得到的氯化鈉為原料，制得純堿碳酸鈉，碳酸鈉和氯化鈉的溶解度曲線如圖所示，試回答下列問(wèn)題：
（1）t2℃時(shí)，氯化鈉的溶解度 碳酸鈉的溶解度。
（填“大于”“小于”“等于”之一）。）
（2）我國(guó)某些鹽湖出產(chǎn)天然堿（主要成分是純堿，并含有少量氯化鈉雜質(zhì)）。在實(shí)驗(yàn)室里，從天然堿中分離出較純凈的純堿晶體應(yīng)采用 的方法。
（3）在實(shí)驗(yàn)室中，若要測(cè)定鹽湖水的酸堿性強(qiáng)弱，可以使用 測(cè)定。
（4）氯化鈉通常采取海水曬鹽的方法獲得，其原因是 。
（5）在侯氏制堿法中碳酸鈉是由碳酸氫鈉加熱分解得到的，試寫(xiě)出你所了解的碳酸氫鈉在生活中的一項(xiàng)用途： 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題
觀察與比較是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中經(jīng)常使用的科學(xué)方法。請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題：
（1）甲圖實(shí)驗(yàn)中，裝 的注射器容易被壓縮。
（2）鐵在空氣中生銹是鐵跟氧氣、水等物質(zhì)作用的結(jié)果。乙圖的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱颂骄胯F生銹時(shí)需要_____________。
（3）取一定質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬，分別與相同濃度的稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系如丙圖所示。圖中_______（填“a”或“b”）曲線表示鎂的反應(yīng)。根據(jù)丙圖，還可推知反應(yīng)結(jié)束時(shí)，鎂、鐵消耗HCl的質(zhì)量比為_(kāi)__________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題
（5分）中國(guó)網(wǎng)新聞中心報(bào)道，2014年3月30日菲律賓向聯(lián)合國(guó)國(guó)際海洋法法庭遞交所謂的南海主權(quán)仲裁請(qǐng)求，中方表示不接受仲裁。南海是我國(guó)的固有領(lǐng)海，南海蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源．
（1）南海海底蘊(yùn)含大量新型礦產(chǎn)資源—“可燃冰”，它是天然氣（主要成分CH4）和水形成的冰狀固體，極易燃燒，是一種清潔能源。寫(xiě)出CH4燃燒的化學(xué)方程式
，屬于 反應(yīng)類(lèi)型。（從“置換”、“復(fù)分解”、“化合”、“氧化”中選擇）
（2）我國(guó)化學(xué)科學(xué)家侯德榜創(chuàng)立的侯氏制堿法，就是以海水“曬鹽”得到的氯化鈉為原料制得Na2CO3。
Na2CO3和NaCl的溶解度曲線如圖所示．回答下列問(wèn)題：
①t1℃時(shí)，Na2CO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
NaCl 的。（填“大于”“小于”“等于”之一）
②生活在鹽堿湖附近的人們有一句諺語(yǔ)“夏天曬鹽，冬天撈堿”，請(qǐng)結(jié)合溶解度曲線，說(shuō)明這句諺語(yǔ)的原理：
。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題
質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化所遵循的一項(xiàng)基本規(guī)律。
（1）1774年，拉瓦錫將45.0份質(zhì)量的氧化汞加熱分解，恰好得到了41.5份質(zhì)量的汞和3.5份質(zhì)量的氧氣，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和沒(méi)有改變。
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
②從微觀角度解釋反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和沒(méi)有改變的原因：
。
（2）為了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，甲、乙、丙三位同學(xué)各做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
①甲同學(xué)測(cè)定的數(shù)據(jù)有：木炭和坩堝的總質(zhì)量m g，木炭充分灼燒后的灰燼和坩堝的總質(zhì)量n g，m和n的關(guān)系為m n （選填“>”、“<”或“=”）。
②乙同學(xué)測(cè)定的數(shù)據(jù)有：銅片的質(zhì)量x g，銅片充分加熱后的質(zhì)量y g，x和y的關(guān)系為x y（選填“>”、“<”或“=”）。
③丙同學(xué)測(cè)定的數(shù)據(jù)有：鐵釘、硫酸銅溶液和燒杯的總質(zhì)量a g，鐵釘、硫酸銅溶液充分反應(yīng)后的混合物和燒杯的總質(zhì)量 b g，a和b的關(guān)系為a b（選填“>”、“<”或“=”）。
④上述實(shí)驗(yàn)所涉及的化學(xué)反應(yīng)中，符合質(zhì)量守恒定律的是 （選填“甲”、“乙”、“丙”）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)加以解釋?zhuān)渲胁徽_的是
| A．室內(nèi)插花，滿室飄香，說(shuō)明分子不斷地運(yùn)動(dòng) |
| B．熱脹冷縮，說(shuō)明分子大小隨溫度而改變 |
| C．10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL，說(shuō)明分子之間有間隔 |
| D．濕衣服放在火爐旁，干得更快，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而增大 |
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