【題目】柴油機尾氣中的主要污染物是氮氧化物，某種尾氣處理技術利用氨氣（NH3）與氮氧化物發生化學反應，降低污染物排放，反應的微觀示意圖如圖：
（1）一個A分子是由_____個原子構成的；
（2）寫出該反應的符號表達式為_____。
（3）結合該反應的微觀過程，判斷下列說法正確的是_____。
A 化學反應前后原子種類不變。
B 該反應中的催化劑一定是二氧化錳。
C 化學反應前后物質種類，分子種類均發生了改變。
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【題目】“道路千萬條，安全第一條，行車不規范，親人兩行淚。”隨著《流浪地球》的風靡，安全問題再次強勢出現在大眾視野中。根據要求回答下列問題：
（1）根據數據顯示，大約 50%﹣60%的交通事故與酒后駕車有關，酒精是一種由_____（填“分子”、“原子”或“離子”）構成的化合物，其化學式為_____；
（2）砒霜，其主要成分為三氧化二砷（As2O3），微溶于水，能與鹽酸發生反應生成氯化亞砷。砷元素的原子結構示意圖如圖所示，其中 x＝_____，前18號元素中，化學性質與砷元素類似的有_____（填元素符號）。
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【題目】某興趣小組為探究CO具有還原性，設計了如下實驗。請回答以下有關問題：
（1）實驗開始時，先通入CO一段時間后，再加熱，其原因是__________；
（2）實驗中A處的實驗現象是__________，其化學反應方程式為____________；
（3）實驗中B處發生的化學反應方程式為_______________；
（4）C處燃著的酒精燈的作用_________________。
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【題目】根據下列裝置圖，回答問題：
（1）寫出儀器名稱：①______；②______。
（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式：______。應選擇發生裝置是______（填編號）；應選擇收集裝置是______（填編號）。
（3）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式：______。若用裝置E收集氧氣，實驗結束時，移出導管，再______，取出集氣瓶后，瓶口______（填“向上”或“向下”）放置于桌面。
（4）實驗改進：查閱資料發現，氧化銅可用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑。現將一根繞成螺旋狀的、表面已被氧化的銅絲組裝成裝置F（如圖所示，已略去夾持裝置）。
①銅絲繞成螺旋狀的作用是______（填編號）；
a．制取更多氧氣 b．增大接觸面 c．沒有影響
②與裝置B比較，改進后裝置F的優點是______。
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【題目】氧氣是一種非常重要的物質。
（1）下列屬于氧氣用途的是_____（填字母序號）。
（2）魚兒能在水中生存，其原因是_____（填字母序號）。
A 水的組成中含有氧元素 B 水能分解生成氧氣 C 水中溶解一定量的氧氣
（3）魚缺氧時會浮到水面呼吸，這說明氧氣_____（填“易”或“不易”）溶于水。
（4）航天飛船發射過程中，常以液態氫作燃料，液態氧作助燃劑，寫出液態氫燃燒反應的符號表達式_____。
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【題目】某實驗小組同學用如圖所示裝置進行空氣中氧氣含量的測定，其中集氣瓶的容積為250mL。
（1）紅磷燃燒時產生黃色火焰，冒出_____并放熱。反應的符號表達式為_____。
（2）補全空白處的實驗步驟。
a．組裝儀器，然后_____；
b．如圖所示，在集氣瓶中加入50mL水，并夾緊止水夾；
c．取足量紅磷放入燃燒匙，點燃后立即伸入集氣瓶，迅速塞緊膠塞；
d．待紅磷熄滅后，打開止水夾，記錄此時進入集氣瓶中水的體積。
（3）同學們按上述實驗步驟進行實驗，發現進入集氣瓶中水的體積約為30mL，造成該實驗結果的原因可能是_____。
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【題目】如圖是三種物質的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）
A. 三種物質的溶解度a＞b＞c
B. t3℃時，將30g固體a放入50g水中，可形成80g的a的飽和溶液
C. t2℃時，a、c飽和溶液的溶質質量分數都是20%
D. 將等質量t1℃的三種物質的飽和溶液都升溫到t2℃后，升溫后溶液的溶質質量分數由大到小為b＞c＞a
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【題目】學習了二氧化錳對過氧化氫分解有催化作用的知識后，某興趣小組的同學提出問題：氧化鐵能否起到類似于二氧化錳的催化作用呢？于是他們進行了以下探究：
（猜想）
Ⅰ．氧化鐵不是反應的催化劑、也不參與反應，質量和化學性質反應前后均不變；
Ⅱ．氧化鐵參與反應產生氧氣，反應前后質量不變，但化學性質發生了改變；
Ⅲ．氧化鐵是反應的催化劑，反應前后_____。
（實驗）用天平稱0.2g氧化鐵，用試管取5mL 5%的過氧化氫溶液，進行如圖實驗：
(注：氧化鐵不溶于水，過濾可與水分離)
(1)填寫如表：
步驟3現象 | 步驟6結果 | 步驟7現象 | 結論 |
帶火星的木條復燃 | _____ | 過氧化氫溶液中，_____ | 猜想1、Ⅱ不成立， 猜想Ⅲ成立 |
(2)步驟①的目的是_____。
(3)步驟⑦重復實驗②、③目的是_____。
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【題目】世界上每年因銹蝕而報廢的金屬設備和材料，高達產量的
，某科學小組想對鐵生銹進行探究。
（實驗探究）探究一：鐵釘銹蝕條件：如圖1所示，取3根粗細、長度均相同的光亮細鐵釘，其中兩根放入經煮沸迅速冷卻的蒸餾水中，A試管上方加一層植物油；C試管中的鐵釘放在干燥的空氣中，加蓋密封。一段時間后觀察到：A、C中鐵釘都沒有生銹，而B中鐵釘生銹。根據探究回答下列問題。
試管中加植物油的作用______。
將蒸餾水煮沸的目的：______。
分析A、B、C試管中鐵釘的銹蝕情況，由此可以得出鐵制品銹蝕的條件______。
（實驗探究）探究二：鐵粉腐蝕的影響因素探究如圖2所示，將包有樣品潮濕的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上，迅速塞緊，觀察到量筒內水沿著細導管慢慢進廣口瓶
容積為
。當溫度恢復至室溫，且量筒內液面高度不變時讀數此時瓶內氧氣含量近似為零
，記錄起始和最終量筒的讀數以及所需時間如表：
序號 | 鐵粉 | 炭粉 | NaCl質量分數 | 量筒起始讀數 | 量筒最終讀數 | 所需時間 |
|
|
| 0 | 100 | 60 | 約190 |
|
|
| 5 | 100 | 60 | 約140 |
|
|
| 5 | 100 | 60 | 約160 |
|
|
| 10 | 100 | 60 | 約175 |
|
|
| 15 | 100 | 60 | 約185 |
實驗開始后，廣口瓶內溫度有所上升，說明鐵的銹蝕過程是______填“放熱”或“吸熱”過程。
實驗開始一段時間后，量筒內的水會沿著導管進入集氣瓶內，原因是______。
從數據表上可以得出結論有______寫任意兩點。
影響金屬銹蝕的因素除了上述的以外還有哪些其他因素______，請設計實驗證明其中一種因素______。
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