【題目】如圖所示變化過程中，對應關系正確的是
A．稀釋等質量的30%H2SO4和10% H2SO4
B．往等質量的Na2CO3和NaHCO3固體中加入足量HCl溶液
C．將等質量的Mg和Fe投入到足量稀H2SO4中
D．電解水
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列四個圖象分別對應四個變化過程，其中正確的是
A．服用胃舒平[主要成分Al（OH）3]治療胃酸過多（胃液pH隨時間變化圖）
B．向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入稀鹽酸溶液直至過量
C．常溫下，相同質量的鋅和鐵分別與足量的溶質質量分數相同的稀硫酸反應
D．將一定質量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發水份，直至有少量晶體析出
A．A B．B C．C D．D
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請從C、H、N、O、K五種元素中選擇恰當元素按要求用化學式或離子符號填空：
（1）被稱為“綠色能源”，也是化學實驗室中常用的燃料 ．
（2）溶于水能導致溶液溫度明顯降低 ．
（3）能作為復合肥的是 ．
（4）具有10個電子的原子團 （填一種即可）．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】茶葉中含有茶氨酸（C7H14O3N2，又稱谷氨酰乙胺），它有降低血壓、提高記憶力、保護神經細胞、減肥等效果．下列有關它的說法中，正確的是
A．茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成
B．茶氨酸的相對分子質量為184
C．茶氨酸中氧元素的質量分數為12%
D．茶氨酸中含有1個氮分子
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據下列裝置圖，回答有關問題
（1）寫出裝置圖中標號議器的名稱：a ；b ；
（2）寫出實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式 ；可選用的收集裝置 （填字母）；某同學用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應來制取二氧化碳，為了較好地控制反應速率，可選用的發生裝置是 （填字母）
（3）寫出實驗室用A裝置加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣的化學程式 ，你認為實驗室制取氣體時要注意的是：
①選擇適當的反應，包括 和 ；
②選擇合適的 ；
③驗證所制得的氣體．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學興趣小組的同學在實驗室發現一瓶保管不當，盛有無色溶液的試劑瓶，且標簽破損（如圖），其殘缺的標簽中只剩下“Na”字樣．老師告訴他們，這瓶溶液中的溶質可能是氫氧化鈉、氯化鈉或碳酸鈉．同學們很感興趣，決定對其成分進行探究．
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢？
【交流討論】根據受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是 （填字母）．
A．酸 B．堿 C．鹽
【查閱資料】堿性的Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液能發生復分解反應．
【作出猜想】（1）可能是 溶液；（2）可能是Na2CO3溶液；（3）可能是NaCl溶液．
【設計并實驗】
實驗 | 實驗操作 | 主要實驗現象 | 實驗結論和解釋 |
Ⅰ | 取樣于試管中，向其中滴加幾滴無色酚酞溶液． | 無色溶液變紅色 | 該溶液不可能是 溶液．理由是 ． |
Ⅱ | 另取樣于另一支試管中，向其中滴加足量的 ． | 產生大量的氣泡 | 該溶液中為碳酸鈉．有關反應的化學方程式為： ． |
由此，同學們得出結論：該溶液是碳酸鈉溶液．
老師指出該結論不嚴密．理由是：氫氧化鈉溶液在空氣中敞開放置，發生變質，能產生與實驗Ⅰ和Ⅱ相同現象．請寫出氫氧化鈉溶液在空氣中變質的化學反應方程式 ．老師指出，不需另取樣，只要在實驗Ⅰ后的試管中加入足量CaCl2溶液，若觀察到 現象，即可說明該溶液中有氫氧化鈉．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】、當前，食品安全備受人們關注，下列做法會嚴重危及人體健康的是：
A、蒸饅頭加適量小蘇打
B、長期飲用白開水
C、食品袋里充入氮氣延長食品的保質期
D、用甲醛保鮮白菜
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學用語是學習化學的重要工具，是國際通用的化學語言．
（1）請用化學用語填空：
①空氣中含量最多的元素 ；②兩個氫原子 ；
③三個二氧化碳分子 ；④五個亞鐵離子 ．
（2）在符號“
O”中H正上方的“+1”表示 ，H右下角的“2”表示 ．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
