【題目】對下列一些事實的解釋不正確的是
事 實 | 解 釋 | |
Ａ | 墻內開花墻外香 | 分子在不斷地運動 |
Ｂ | H2O2能殺菌消毒，而H2O不能 | 兩種物質的分子構成不同 |
Ｃ | 溫度計中的水銀熱脹冷縮 | 原子的大小發生改變 |
Ｄ | 50mL水與50mL酒精混合后總體積小于100mL | 分子間有間隔 |
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（4分）欲測定Cu﹣Zn合金中銅的質量分數，實驗室只提供一瓶未標明質量分數的稀硫酸和必要的儀器。
取該合金的粉末26g加入該硫酸充分反應，所加稀硫酸與生成的質量關系如圖所示。
（1）生成氣體的質量為 _________ g。
（2）請計算該合金中銅的質量分數．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】建設城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你認為不可行的是
A、使用清潔能源代替煤和石油
B、實施綠化工程，防治揚塵污染
C、分類回收垃圾，并露天焚燒
D、使用燃煤脫硫技術，減少SO2污染
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【題目】（12分）如圖為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質實驗的部分儀器，試根據題目要求，回答下列問題：
（1）以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳氣體，先要制備并收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳氣體。
①所選儀器的連接順序為________________________（填寫儀器序號字母）。
②生成二氧化碳時，所發生反應的化學方程式為________________________________。
③實驗室制取二氧化碳后的剩余廢液中，常含有剩余的少量鹽酸，欲檢驗鹽酸的存在，可以選擇下列試劑中的________(填序號)進行驗證。
A．AgNO3溶液 B．酚酞試液 C．Na2CO3溶液
（2）若實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，則反應的化學方程式為 ；其中二氧化錳起 作用；該反應屬于______反應。
（3）小強同學欲用一氧化碳氣體（含少量二氧化碳）測定某不純氧化鐵樣品的純度（雜質為單質鐵粉），并驗證反應中氣體生成物的性質，小強同學設計了實驗方案：氣體流向是從左向右，選擇的儀器按混合氣體→G→H順序連接，然后進行實驗（假設有關反應均反應完全）。
①儀器G處大玻璃管內發生的現象是_________________________。
②通過測量反應前后H裝置的質量變化來計算氧化鐵的純度，則這樣計算出的氧化鐵樣品純度與實際值比較將_____（填“一定偏大”、“一定偏小”或“無影響”之一）。對于小強同學設計的實驗裝置，你認為改進的方法是_________________________________。
③你認為計算氧化鐵樣品的純度還可采用的方法是_______________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】古代一些書法家、畫家用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色，這是因為
A．紙的質量好 B．碳的化學性質在常溫下比較穩定
C．保存方法得當 D．碳在任何條件下都不與其他物質反應
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【題目】（6分）根據下圖實驗裝置，回答下列問題。
（1）儀器a的名稱是。
（2）實驗室用高錳酸鉀制備氧氣，發生裝置是（填字母序號），反應的化學方程式是。
（3）用A裝置制備二氧化碳時，反應的化學方程式是，收集二氧化碳的裝置是（填字母序號），儀器a的下端必須伸入反應物液面以下形成“液封”，其原因是。
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