【題目】硫酸廠的污水中含有硫酸，直接排放會導(dǎo)致河流水質(zhì)酸化，加入下列物質(zhì)不能解決問題的是
A、NaOH B、Ca(OH)2 C、CaO D、BaCl2
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】向一定質(zhì)量的硫酸銅溶液中加入不同質(zhì)量的鐵粉所呈現(xiàn)的信息如下表：
Fe質(zhì)量/g | 5.6 | 11.2 | 16.8 | 22.4[ | 28 |
Cu質(zhì)量/g | 6.4 | 12.8 | 19.2 | 22.4 | 22.4 |
根據(jù)信息，下圖所示關(guān)系正確的是
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】把氯酸鉀和二氧化錳的混合物27.5克,加熱至不再有氣體放出，冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為17.9克。求（1）反應(yīng)所生成的氣體的質(zhì)量？
（2）混合物中氯酸鉀的質(zhì)量？
（3）化學(xué)反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化值？
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)條件省略）。其中A為黑色固體氧化物；E為綠色固體；B、D是由相同元素組成的無色液體，且B具有消毒殺菌作用；C、Y為常見無色氣體；X是常見的金屬單質(zhì)。
請回答下列問題：
（1）F的化學(xué)式： 。
（2）A在反應(yīng)①中的作用 。
（3）反應(yīng)①、④的化學(xué)式表達(dá)式：① ； ④ 。
（4）Y和D直接反應(yīng)能生成F，但是Y和D在光照和葉綠素條件下卻能生成C6H12O6和O2，從反應(yīng)物、生成物等角度分析，可得出 的結(jié)論。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】朝核問題引發(fā)了國際關(guān)注，核問題的關(guān)鍵是核能的如何利用。已知某種核原料的原子核中含有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子，那么
A．該原子是一種氫原子 B．該元素是金屬元素
C．該原子核外有3個(gè)電子 D．該原子核帶3個(gè)單位的正電荷
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有Fe、CuO、MgCl2、Ca(OH)2、稀H2SO4等五種物質(zhì)，在常溫下兩兩相互發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有
A、7個(gè) B、6個(gè) C、5個(gè) D、4個(gè)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】據(jù)報(bào)道，化學(xué)家已創(chuàng)造出對CO2有較強(qiáng)吸收能力的、顆粒外層為SiO2的、含水量約為95%的粉狀物質(zhì)——“干水”。下列關(guān)于“干水”說法正確的是
A．干水吸收CO2的時(shí)只發(fā)生物理變化
B．干水和干冰是同一種物質(zhì)
C．于水中的分子不再運(yùn)動(dòng)
D．干水是一種混合物
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)在化學(xué)晚會上用毛筆蘸取一種無色液體在一張白紙上書寫了“化學(xué)魔術(shù)”四字，然后再噴上另一種無色液體，白紙上立即出現(xiàn)了紅色的“化學(xué)魔術(shù)”四字，該同學(xué)所用的兩種無色液體可能是
A．NaOH溶液、酚酞溶液 B．CuSO4溶液、NaOH溶液
C．紫色石蕊溶液、酚酞溶液 D．酚酞溶液、“雪碧”飲料
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】 試用“分子”“原子”或“元素”回答：
（1）酒精易揮發(fā)，這表明酒精 在作擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)，由液態(tài)變成氣態(tài)，表明酒精間的距離變大了。酒精燃燒生成水和二氧化碳，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 。
（2）下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖。
據(jù)圖比較分析，化學(xué)反應(yīng)前后__________的種類和數(shù)目不變，____________的種類改變。
以上反應(yīng)屬于_____________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型），該反應(yīng)的生成物屬于_____________（填“混合物”或“純凈物”）。
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